九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 請(qǐng)賢課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版（通用）

《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 請(qǐng)賢課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 22 請(qǐng)賢課前預(yù)習(xí)訓(xùn)練 北京課改版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、22.請(qǐng)賢 自主學(xué)習(xí)主干知識(shí) 提前預(yù)習(xí) 勤于歸納1.給下面加點(diǎn)的字注音。書(shū)齋( ) 偌大( ) 陋室( ) 凌亂不堪( )恥辱( ) 請(qǐng)?zhí)? ) 自?shī)? ) 建國(guó)伊始( )答案:zhi ru lu kn r ti y y2.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，并組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。書(shū)j( ) 煩zo( ) n( )鈍 dn( )擱pn( )請(qǐng) chu( )劃 xio( )力 閉門gng( )答案:籍 躁 駑 耽 聘 籌 效 羹3.解釋下列成語(yǔ)。(1)深居簡(jiǎn)出；_(2)充耳不聞：_(3)才疏學(xué)淺：_(4)翻天覆地：_答案:(1)平時(shí)老在家里待著，很少出門。(2)塞住耳朵不聽(tīng)，形容不愿聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。(3)見(jiàn)識(shí)不廣，學(xué)問(wèn)

2、不深(多用作自謙語(yǔ))。(4)形容變化巨大而徹底。4.請(qǐng)賢選自_劇_，這是一部富有喜劇意味的_劇，作者是_。答案:話 陳毅市長(zhǎng) 正 沙葉新5.認(rèn)真閱讀課文，并簡(jiǎn)要概括本文的內(nèi)容。這部戲中，除了請(qǐng)賢，你還知道哪些故事?請(qǐng)寫(xiě)在下面。_答案:夜訪齊仰之?！案把纭薄鞍菽辍薄暗狼浮薄敖诱{(diào)令”等。點(diǎn)擊思維 溫故知新 查漏補(bǔ)缺1.注意形聲字誤讀，如“偌”易誤讀為“nu”、“娛”易誤讀為“w”等。2.應(yīng)特別注意形近字的區(qū)別。如“籍”和“藉”，“躁”“噪”和“燥”，“騁”和“聘”等。3.有的成語(yǔ)可以采用逐字解釋法，即先解釋成語(yǔ)中每一個(gè)字，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義。4.戲劇按表現(xiàn)形式可分為：話劇、歌劇、舞劇、啞劇等；按矛盾沖突的性質(zhì)可分為：悲劇、喜劇、正劇。5.課外可閱讀劇本陳毅市長(zhǎng)，也可以觀看話劇陳毅市長(zhǎng)，進(jìn)一步體會(huì)該劇的藝術(shù)魅力，感受陳毅市長(zhǎng)的偉人風(fēng)采。