《廣東省東莞市謝崗中學(xué)2020年八年級生物下冊 第二批教學(xué)能手評選 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)案(無答案)(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省東莞市謝崗中學(xué)2020年八年級生物下冊 第二批教學(xué)能手評選 7.1.2 昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)案(無答案)(新版)新人教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2. 描述變態(tài)發(fā)育的過程,說明變態(tài)發(fā)育的概念。3. 比較家蠶和蝗蟲的生殖發(fā)育過程,分析完全變態(tài)和不完全變態(tài)過程異同?!咀灾鲗W(xué)習(xí)】1、列舉你所認(rèn)識的昆蟲(3種以上) 2、蝴蝶屬于昆蟲,美麗多姿的蝴蝶是由 變成。3、同家蠶一樣,蜜蜂、蝴蝶、蒼蠅、蚊子等的發(fā)育過程也都經(jīng)歷了 、 、 、 四個時期,象這樣的發(fā)育過程,稱為 變態(tài)。4、像蝗蟲這樣,它的發(fā)育過程只經(jīng)過 、 、 三個時期,象這樣的發(fā)育過程,稱為 變態(tài)。與蝗蟲發(fā)育過程相同的昆蟲還有 、 、 等?!拘〗M活動】1、觀察課本P10的“觀察與思考”完成下列問題:認(rèn)真觀察家蠶在各
2、階段的形態(tài)特點,將圖中序號按生殖發(fā)育過程進行排序: 2、想一想,家蠶的一生要經(jīng)過 、 、 和 時期。3、比較家蠶的幼蟲、成蟲和蛹形態(tài)特點及生活習(xí)性,并填寫下表(選填寫字母):家蠶形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲成蟲蛹 A身體柔軟,具有環(huán)節(jié),胸腹部有8對足B不取食幾乎不能飛,交尾后,雄蛾死亡,雌蛾產(chǎn)卵后也死亡。C不吃不動。最后羽化成蛾,破繭而出。D體表光滑,體型呈橢圓柱狀。E有三對足,二對翅,體被白色鱗毛。F主要以桑葉為食,有蛻皮現(xiàn)象,化蛹前吐絲結(jié)繭?!颈竟?jié)總結(jié)】在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中,幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育方式,稱為 發(fā)育?!净A(chǔ)訓(xùn)練】一、填空:、家蠶通過方式產(chǎn)生后代,在由受
3、精卵發(fā)育成新個體的過程中,其幼體與成體的 和 差異很大,這種發(fā)育稱為 、家蠶和蝗蟲的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育,它們的發(fā)育起點都是_,但家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了_、_、 _和_共四個時期,蝗蟲的發(fā)育則只經(jīng)歷_、 _和_共三個時期。二、選擇題1.昆蟲的生殖特點是( )A.體內(nèi)受精、胎生 B.體外受精、卵生C.體內(nèi)受精、卵生 D.體外受精、胎生2.蝗蟲的發(fā)育比果蠅的發(fā)育缺少了下列哪一時期( )A.蛹 B.幼蟲 C.成蟲 D.受精卵3.夏天,令人生厭的蚊子會對人的身體健康造成危害。蚊子的發(fā)育過程經(jīng)歷了哪些階段?( )A受精卵幼蟲成蟲 B受精卵幼蟲蛹成蟲C受精卵蛹成蟲 D受精卵蛹幼蟲成蟲4.蝗蟲從受精卵發(fā)育成能飛的成
4、蟲,需要蛻皮的原因是( )A.外骨骼不能生長B.外骨骼損壞,需形成新的外骨骼C.表皮細(xì)胞老化、死亡D.外骨骼限制了蝗蟲的個體發(fā)育5.下列昆蟲屬于完全變態(tài)的一組是( )蚊 蝗蟲 蟋蟀 蠅 螳螂 蜜蜂 家蠶 螻蛄A. B. C. D.6.蝗蟲和果蠅發(fā)育的起點都是( )A.成熟的卵細(xì)胞 B.受精卵C.成蟲 D.成熟的精子7.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”在蝴蝶一生中所處的時期應(yīng)該是( )A.受精卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲三、非選擇題8.如圖所示是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:1)用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期。_。(2)蝗蟲通過 方式產(chǎn)生后代,其發(fā)育方式為_。(3)觀察圖中幼蟲的形態(tài)特點,你認(rèn)為滅蝗的最佳時期是哪一個階段?原因是什么?_9. 如圖所示為黏蟲發(fā)育過程的四種蟲態(tài)圖,請據(jù)圖回答:1)圖中四種蟲態(tài)的名稱分別為A_、B_、C_、D_。(2)由圖可看出,黏蟲的發(fā)育類型為_,發(fā)育順序為_(用字母和箭頭表示)。(3)昆蟲“作繭自縛”是指昆蟲進入了_期。