中考命題研究（懷化）2020中考語(yǔ)文 第三編 詩(shī)歌鑒賞和文言文閱讀篇 專(zhuān)題十二 詩(shī)歌鑒賞（答案不全）

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1、第三編　詩(shī)歌鑒賞和文言文閱讀篇 　　　　　　　　　　　　　　　　　專(zhuān)題十二　詩(shī)歌鑒賞 　　　　　　　　　　　　　　,懷化五年中考命題規(guī)律) 2020～2020年懷化中考考情分析 2020年懷化中考命題預(yù)測(cè) 年份 考查篇目 考查知識(shí)點(diǎn) 題型 題量與分值 2020 《春望》、《登樓》 藝術(shù)手法 填空 2題 情感理解 簡(jiǎn)答 4分 2020 《天凈沙·秋思》 氣氛情感 簡(jiǎn)答 2題 詩(shī)句作用 簡(jiǎn)答 4分 2020 《水調(diào)歌頭·明 月幾時(shí)有》 理解

2、內(nèi)容 選擇 2題 詩(shī)句賞析 選擇 4分 2020 《赤壁》 (杜牧) 情感把握 填空 2題 詩(shī)句賞析 簡(jiǎn)答 4分 　?、俜种担簯鸦锌荚?shī)詞閱讀的分值基本穩(wěn)定在4分。 ②范圍：預(yù)測(cè)2020年懷化古詩(shī)詞的考查范圍依然為課內(nèi)34首。 ③題型：理解詞意和句意、感悟情感、分析形象、賞析詞語(yǔ)或句子、閱讀評(píng)價(jià)、藝術(shù)手法等。 ④重點(diǎn)：尤其要關(guān)注景物描寫(xiě)的作用以及使用典故、體會(huì)作者的思想感情、藝術(shù)手法的運(yùn)用等。 　　　　　　　　　　　　,懷化中考考點(diǎn)突破) 【例1】(2020懷化中考)閱讀下面杜甫的兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。 　　

3、　　　　　　春望 國(guó)破山河在，城春草木深。 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪?！　　　　　　　　　　　　　　　〉菢? 花近高樓傷客心，萬(wàn)方多難此登臨。 錦江春色來(lái)天地，玉壘浮云變古今。 北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵。 可憐后主還祠廟，日暮聊為《梁甫吟》。 1．《春望》中感時(shí)花濺淚“運(yùn)用了以樂(lè)景寫(xiě)哀情”的藝術(shù)手法，《登樓》中“________________”(用原文詩(shī)句填空)也用到了同樣的手法。 【思路點(diǎn)撥】先理解題意，找運(yùn)用樂(lè)景寫(xiě)哀情手法的句子，再閱讀《登樓》一詩(shī)。 【答案】花近高樓傷客心 ,　藝術(shù)手法的分析 【方法指導(dǎo)】古

4、詩(shī)詞鑒賞中常用的寫(xiě)作方法包括： 1．抒情手法：(1)直抒胸臆；(2)間接抒情：包括敘事抒情、借景抒情、情景交融、融情于景、托物言志(借物抒懷)、詠史抒懷等。 2．描寫(xiě)手法：對(duì)景物、動(dòng)作、心態(tài)等的描繪，如正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描、象征、襯托(正襯、反襯)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。 3．修辭手法：比喻、起興、借代、比擬(擬人、擬物)、排比、夸張、對(duì)比、用典、對(duì)偶、互文、雙關(guān)、頂針、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。 4．表現(xiàn)手法：烘托、渲染、抑揚(yáng)、以小見(jiàn)大等。 體會(huì)古詩(shī)詞的寫(xiě)作方法要從詩(shī)詞的整體構(gòu)思上來(lái)把握，找出全篇詩(shī)詞所用的寫(xiě)作方法后，還要結(jié)合具體的詩(shī)句分析一下運(yùn)用的好處。答題格式：這首詩(shī)運(yùn)

5、用了……的手法，表達(dá)了(表現(xiàn)了、形象地寫(xiě)出了)……。 景物描寫(xiě)的作用是中考常考點(diǎn)，其作用主要有：一、提供特定的環(huán)境；二、營(yíng)造氛圍起到烘托的作用；三、襯托人物的心境，表達(dá)思想感情；四、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展(主要用在敘事類(lèi)文章中)；五、借景抒情，情景交融；六、在一些詩(shī)歌中含有起興的作用，如《蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”等。 2．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩首詩(shī)抒發(fā)的情感有什么相同點(diǎn)和不同之處。 【思路點(diǎn)撥】先分析兩首詩(shī)表達(dá)的情感，再歸納異同點(diǎn)。 【答案】相同點(diǎn)：憂(yōu)國(guó)傷時(shí)；不同點(diǎn)：《春望》含有念家悲己的感情，《登樓》側(cè)重于借古諷今，抒發(fā)自己的憂(yōu)慮無(wú)奈的情緒。 3．(2020原創(chuàng)預(yù)測(cè))結(jié)合杜甫的兩首詩(shī)分析杜甫

6、的詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn)。 【思路點(diǎn)撥】結(jié)合寫(xiě)作情景，結(jié)合杜甫現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)風(fēng)特點(diǎn)來(lái)分析。 【答案】沉郁頓挫，語(yǔ)言凝練傳神而又意蘊(yùn)深刻。,　把握詩(shī)歌情感 【方法指導(dǎo)】把握作者的思想感情可以從以下幾個(gè)方面入手：(1)結(jié)合背景，把握詩(shī)詞的情感。這里的背景，一指詩(shī)詞反映的廣闊社會(huì)現(xiàn)實(shí)，二指詩(shī)人的人生經(jīng)歷。(2)分析詩(shī)眼，透視詩(shī)詞的感情。詩(shī)眼是解讀詩(shī)詞主旨的一把鑰匙，閱讀詩(shī)詞，如果能抓住詩(shī)眼，就容易體會(huì)詩(shī)人的情感。(3)解讀意象，挖掘詩(shī)詞的情感。詩(shī)人總是把自己的思想感情寄托在自然山川、風(fēng)花雪月等意象中。(4)借助典故，探尋詩(shī)詞的情感。 　體會(huì)作品的語(yǔ)言特點(diǎn) 【方法指導(dǎo)】(1)從韻律、節(jié)奏、音調(diào)等方面去誦

7、讀、品味詩(shī)詞曲語(yǔ)言的音樂(lè)美、節(jié)奏美、韻律美。 (2)從作家作品的語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)體會(huì)詩(shī)詞曲的語(yǔ)言特點(diǎn)。①清新自然，曉暢易懂。代表人物：山水田園詩(shī)人。②平實(shí)質(zhì)樸：選用確切的字眼直接敘述，不加修飾。代表人物：陶淵明。③絢麗飄逸：富麗的詞藻，絢爛的色彩，奇幻的想象。代表人物：李白、李賀。④形象生動(dòng)：既是詩(shī)又是畫(huà)，有聲有色。代表人物：王維。⑤含蓄雋永：意在言外，曲折傾訴。代表人物：李商隱、晏殊。⑥粗獷豪邁：意境恢弘闊遠(yuǎn)，積極向上。代表人物：蘇軾、辛棄疾。⑦慷慨悲壯：多指邊塞詩(shī) 。代表人物：高適、岑參。⑧沉郁頓挫：內(nèi)容博大精深，題材嚴(yán)肅，感情深沉。代表人物：杜甫。⑨語(yǔ)言凝練，自然流暢。代表人物：馬致遠(yuǎn)。

8、【例2】(2020懷化中考) 天凈沙·秋思 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 4．一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)，這首小令通過(guò)豐富的意象，渲染了一種怎樣的氣氛？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情？ 【思路點(diǎn)撥】通過(guò)景物描寫(xiě)來(lái)分析渲染的氣氛，詩(shī)歌中常運(yùn)用借景抒情的手法。 【答案】渲染了悲涼的氣氛；抒發(fā)了詩(shī)人長(zhǎng)期漂泊異鄉(xiāng)的惆悵凄苦之情。 5．“小橋流水人家”是一幅溫馨恬靜的畫(huà)面，聯(lián)系全文主旨，談?wù)勥@句在全詩(shī)中起什么作用。 【思路點(diǎn)撥】從景與情的關(guān)系來(lái)分析其作用。 【答案】起對(duì)比作用。小橋流水人家是有人家安居其內(nèi)的小屋，與“斷腸人在天涯”的漂泊無(wú)依，形成了強(qiáng)烈對(duì)比，以樂(lè)

9、景寫(xiě)哀情，有著強(qiáng)烈的反差，更加能表現(xiàn)出內(nèi)心無(wú)盡傷痛而獨(dú)行寒秋的天涯游子形象。,　理解作品的基本內(nèi)容 【方法指導(dǎo)】感知詩(shī)詞的內(nèi)容可以從以下幾個(gè)角度入手：(1)看題材。題材往往決定詩(shī)詞的主要內(nèi)容和主題。如：送別詩(shī)、詠懷詩(shī)多寫(xiě)如何叮嚀對(duì)方、歌頌對(duì)方；詠史詩(shī)、懷古詩(shī)多寫(xiě)對(duì)古代人或事的憑吊，或緬懷先賢，或傾訴自己生不逢時(shí)的感慨，或感嘆昔盛今衰；邊塞詩(shī)或描寫(xiě)壯麗的邊塞風(fēng)光，或表達(dá)自己建功立業(yè)的愿望等。(2)抓題目。詩(shī)詞的題目往往是詩(shī)詞內(nèi)容的高度概括。(3)析詞義。因?yàn)樵?shī)詞都是用文言文寫(xiě)成的，所以必須調(diào)動(dòng)文言文以及相關(guān)歷史知識(shí)的積累，逐步揣摩關(guān)鍵詞語(yǔ)的含義，掃清詩(shī)詞中的閱讀障礙，斷不能一知半解。(4)聯(lián)背

10、景。有些詩(shī)詞，僅僅從字面意義去理解還難以真正把握其內(nèi)容，這時(shí)，便要借助對(duì)背景的分析。 　藝術(shù)手法的分析 【方法指導(dǎo)】古詩(shī)詞鑒賞中常用的寫(xiě)作方法包括： 1．抒情手法：(1)直抒胸臆；(2)間接抒情：包括敘事抒情、借景抒情、情景交融、融情于景、托物言志(借物抒懷)、詠史抒懷等。 2．描寫(xiě)手法：對(duì)景物、動(dòng)作、心態(tài)等的描繪，如正面描寫(xiě)、側(cè)面描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)、白描、象征、襯托(正襯、反襯)、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合等。 3．修辭手法：比喻、起興、借代、比擬(擬人、擬物)、排比、夸張、對(duì)比、用典、對(duì)偶、互文、雙關(guān)、頂針、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)等。 4．表現(xiàn)手法：烘托、渲染、抑揚(yáng)、以小見(jiàn)大等。 體會(huì)古詩(shī)詞的

11、寫(xiě)作方法要從詩(shī)詞的整體構(gòu)思上來(lái)把握，找出全篇詩(shī)詞所用的寫(xiě)作方法后，還要結(jié)合具體的詩(shī)句分析一下運(yùn)用的好處。答題格式：這首詩(shī)運(yùn)用了……的手法，表達(dá)了(表現(xiàn)了、形象地寫(xiě)出了)……。 景物描寫(xiě)的作用是中考常考點(diǎn)，其作用主要有：一、提供特定的環(huán)境；二、營(yíng)造氛圍起到烘托的作用；三、襯托人物的心境，表達(dá)思想感情；四、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展(主要用在敘事類(lèi)文章中)；五、借景抒情，情景交融；六、在一些詩(shī)歌中含有起興的作用，如《蒹葭》中的“蒹葭蒼蒼，白露為霜”等。, 【例3】(2020懷化中考)閱讀蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》回答問(wèn)題。 水調(diào)歌頭 蘇軾 丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉。作此篇，兼懷子由。 明月

12、幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 6．下列對(duì)本詞理解不正確的一項(xiàng)是(　　) A．本詞有一段詞前小序，其作用是交待寫(xiě)作緣由。 B．“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，首句陡然發(fā)問(wèn)，這是詩(shī)人酒酣之時(shí)，對(duì)著皎潔的月亮所產(chǎn)生的遐思。 C．“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，“轉(zhuǎn)”、“低”表示夜已深，而詞人無(wú)眠，照應(yīng)了小序說(shuō)“歡飲達(dá)旦”。 D．“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一句旨在表達(dá)詞人對(duì)圓月滿(mǎn)腹怨恨之意。 【

13、思路點(diǎn)撥】結(jié)合寫(xiě)作背景，作者的情感逐項(xiàng)分析。 【答案】D 7．下列對(duì)本詞賞析不正確的一項(xiàng)是(　　) A．上闕寫(xiě)詞人把酒問(wèn)月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒又使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛(ài)。 B．下闕寫(xiě)詞人對(duì)月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對(duì)離人的祝福。詞人最終領(lǐng)悟到月圓人團(tuán)圓是一種自然常理。 C．詞人的問(wèn)天、問(wèn)月，歸根結(jié)底是問(wèn)人生。 D．全篇將寫(xiě)景、敘事、議論、抒情融為一體，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的胸襟和樂(lè)觀的人生態(tài)度。 【思路點(diǎn)撥】結(jié)合詞的重點(diǎn)語(yǔ)句和作者情感逐次分析即可。 【答案】B,　欣賞詞語(yǔ)和句子。 【方法指導(dǎo)】(1)抓關(guān)鍵詞。主要從動(dòng)詞、形容詞、色彩詞、特殊語(yǔ)(疊詞、擬聲詞)入手，品味賞

14、析。 (2)描述畫(huà)面。描述畫(huà)面的時(shí)候要正確理解詩(shī)詞，抓住詩(shī)詞中的主要景物；借助聯(lián)想和想象，在忠實(shí)于詩(shī)詞原意的基礎(chǔ)上加以再創(chuàng)造，語(yǔ)言力求優(yōu)美，以豐富畫(huà)面的境界。 (3)體會(huì)意境。結(jié)合詩(shī)句的意象，領(lǐng)悟詩(shī)人所繪之景與所抒之情融合后所形成的藝術(shù)境界。概括詩(shī)詞意境的常見(jiàn)詞有：清新明麗、蕭瑟凄冷、孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯麗等。 (4)把握情感。體會(huì)詩(shī)句中詩(shī)人所抒發(fā)的情感或表明的觀點(diǎn)、志向等。 (5)領(lǐng)悟哲理。品味詩(shī)句，悟出詩(shī)中所蘊(yùn)含的人生哲理。 　作品的整體理解。 【方法指導(dǎo)】整體理解是建立在對(duì)詩(shī)句的內(nèi)容、語(yǔ)言、寫(xiě)作特點(diǎn)等的理解后的判斷，是對(duì)詩(shī)詞的全面感知。因此，把前面六個(gè)考點(diǎn)都掌握后，此考

15、點(diǎn)的解答就水到渠成。 ,中考真題及模擬演練) (一)赤壁(2020懷化中考) 杜牧 折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。 東風(fēng)不與周郞便，銅雀春深鎖二喬。 1．這是一首詠史詩(shī)，作者借對(duì)前朝往事的詠嘆，表達(dá)了自己________的思想感情。 2．人們對(duì)這首詩(shī)的后兩句頗為喜愛(ài)，請(qǐng)從表現(xiàn)手法上對(duì)這兩句詩(shī)進(jìn)行賞析。 ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

16、_______ (二)望岳(2020湘潭中考) 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 1．詩(shī)的頷聯(lián)主要體現(xiàn)了“岱宗”的什么特點(diǎn)？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情懷？ _______________

17、_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (三)蘭(2020株洲中考) (明)徐渭 蘭亭舊種越王蘭，碧浪紅香天下傳。 近日野香成秉束，一籃不值五文錢(qián)。 【注】傳說(shuō)越王勾踐在蘭亭種植蘭花。秉，量詞，束，把。 1．詩(shī)中的“蘭”比喻____________________，“野香”比喻__________________。 2．蘭花“一籃不值五文錢(qián)”表達(dá)了作者_(dá)___

18、____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (四)登飛來(lái)峰(2020常德中考) 王安石 飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 1．“浮云”在這里指________________________________________________________________________。 2．寫(xiě)景與抒情相結(jié)合

19、，是古代詩(shī)歌常用的表現(xiàn)手法。試分析本詩(shī)寫(xiě)景與抒懷相結(jié)合的特點(diǎn)。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (五)黃鶴樓(2020婁底中考) 崔顥 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。 晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。 1．“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”描繪了一幅怎

20、樣的畫(huà)面？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人表達(dá)的思想感情。 ________________________________________________________________________ ____________________________________________________

21、____________________ (六)聞官軍收河南河北(2020湘潭中考) 杜甫 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。 向日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。 1．“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”這一句運(yùn)用了________的描寫(xiě)方法，表達(dá)了作者_(dá)_______的心情。 2．尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________