《2020秋八年級語文上冊 10 信客導學案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020秋八年級語文上冊 10 信客導學案（無答案）（新版）新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、10信客 班級_ 學習小組 小主人姓名_ 上課時間學習目標1有感情的朗讀課文，把握文章脈絡，具體感知內容。2品味佳句，體會語言風格。3了解信客這一職業(yè)及其可貴的品質。重點難點抓文章脈絡理清思路，理解信客的精神。資料鏈接1題目解讀文中的信客是上個世紀初，將近一百年前的郵遞員。信客在當時是一個非常卑微低賤的職業(yè)，是又苦又累充滿血淚艱辛的，可我們的主人公卻咬著牙雖疲憊但堅定地走了下來，一路上留下了許多感人的故事?，F(xiàn)在我們就來跟隨余秋雨，走進信客的故事，去閱歷他凄苦而美麗的人生。2. 走近作者余秋雨生于1946年，浙江余姚人，我國當代著名藝術理論家、文化史學者、散文家。主要著作有文化苦旅、秋雨散文、山
2、居筆記、行者無疆、千年一嘆等。本文語言質樸典雅、警辟暢達的特點。自主學習1給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。唏噓 （ ） 伎倆（ ） 嫉妒（ ） 噩耗（ ）hu氣（ ） 猝然（ ） b涉（ ） 顛pi( )2解釋詞義。伎倆：不正當手段。 焦灼：非常著急。文縐縐：形容人談吐、舉止文雅的樣子。 長途跋涉：爬山蹚水，形容旅途艱苦。風塵苦旅：形容旅途奔波，忙碌勞累，辛苦 連聲諾諾：諾諾，答應的聲音（表同意）窮愁潦倒：形容人窮困不得意。3你能根據提示復述課文嗎？信客：從業(yè)緣起信客生涯（做信客、不做信客）轉行之后4你能為信客寫一份檔案嗎？職業(yè)：信客 性別：身體狀況： 收入情況：工作內容： 最高興的事：最痛
3、苦的事： 最敬重的人：座右銘：合作探究1為什么作者在寫信客之前，還寫了一個老信客？明確：先寫老信客，實際上說明了信客這一職業(yè)的兩個特點：一是路途艱苦；二是強調職業(yè)道德“就在一個信字”，而且這個“信”字要做到一絲不茍的地步。老信客既以自己的豐富經歷，給年輕信客以具體切實的指點，他的慘痛的教訓，又時時警醒著年輕信客。這些，都促使年輕信客迅速成為可以信賴的信客。2作者重點寫了信客哪些事跡？為什么重點寫？明確：重點寫了兩個事跡，一是概括寫遇到謀生者客死他鄉(xiāng)，信客充當代理人的事跡；二是具體寫一次遭人誣陷后寬厚待人的事跡。這些都說明信客職務的兇險和信客仁義熱心、任勞任怨、寬以待人、善良厚道的品性。所以重點
4、寫。3年輕信客的結局怎樣？為什么要求死后和老信客葬在一起？明確：結局年輕信客被人們推舉當教師，他工作出色，還當校長，贏得了人們的敬愛與懷念。原因：他通過多年的奔波、體會，他了解這一職業(yè)，熱愛這一職業(yè)，因而，他同情老信客，敬重老信客，感激老信客。4摘抄文中典雅而又精辟的語言，并稍作賞析。例：“現(xiàn)在，他正躲在山間墳場邊的破草房里，夜夜失眠，在黑暗中睜著眼，迷迷亂亂地回想著一個個碼頭，一條條船只，一個個面影?！崩闲趴蛢H僅裁下窄窄的一條紅綢，被人糟蹋了一生名譽，再也做不起人。對這種處境的設想，作者以排比繪寫，一氣呵成。容量很大，而且具有很強的感染力。“紅紅的眼圈里射出疑惑的利劍?！薄白鲂趴偷模偷锰糁?/p>
5、一副生死禍福的重擔，來回奔忙?！闭Z句運用比喻手法，表達凝練警辟，具有很強的美感。鞏固提升他是四川藏族自治縣的一名鄉(xiāng)村郵遞員，名叫王順友。當地交通不便，地廣人稀，還沿用著一種很古老的郵寄方式郵遞員騎著馬走在漫長的郵路上挨家挨戶送郵件，王順友的郵路往返360公里，需歷時14天。就這樣，王順友一個人，一匹馬，一條路在雪域高原整整穿行了20年。二十年，每年至少330天，在蒼涼孤寂的深山峽谷里躑躅獨行；二十年，步行26萬公里，環(huán)繞地球六圈半；二十年，沒延誤一個班期，沒丟失一封郵件，投遞準確率100。也因此，他當選了感動中國2020年度十大人物之一?！绢C獎詞】他樸實得像一塊石頭。一個人，一匹馬，一段世界郵政史上傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳信。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠呵，世上最親郵遞員！在我們的生活中，你有沒有發(fā)現(xiàn)像信客一樣默默奉獻著而又平凡的人？請舉一兩例，并談一談你對他們的看法課后反思
2020秋八年級語文上冊 10 信客導學案（無答案）（新版）新人教版
