湖南省茶陵縣八年級歷史《第10課 春秋戰(zhàn)國的科技和文藝》學(xué)案（無答案）

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1、第10課 春秋戰(zhàn)國的科技和文藝 班級: 姓名 學(xué)習(xí)小組 審核 教學(xué)目標(biāo): 1、了解都江堰和李冰父子；知道扁鵲的成就；了解屈原和楚辭。 2、知道《韶樂》、編鐘、《婦女鳳鳥圖》《御龍圖》 3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解我國勞動人民在古代就創(chuàng)造了輝煌的文明，培養(yǎng) 學(xué)生民族自豪感和民族自信心； 教學(xué)重點：都江堰和李冰父子 教學(xué)難點：都江堰、屈原和楚辭 一：課前檢測 1、鐵農(nóng)具在（

2、）時期開始使用（ ）時推廣，我國進入（ ）。 2、牛耕的推廣：（ ）時已使用牛耕，（ ）時逐漸推廣。 3、商鞅變法的主要內(nèi)容：承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；（ ）；推行縣制。 二：自主學(xué)習(xí)，獨立完成 （一）、科學(xué)技術(shù) 1.水利工程：都江堰 修建時間： ；人物： ； 地點： ；功能：是一項綜合性的 工程。 作用：它消除了岷

3、江水患，灌溉了大片田地；使成都平原成為“ ” 2. 木工工匠的祖師—（ ） 3. 醫(yī)學(xué)成就：扁鵲采用“ ”診斷病情，成為中醫(yī)的傳統(tǒng)診斷法。 （二）、文學(xué)成就 1. 《詩經(jīng)》：是我國 的一部詩歌總集，由 、 、 組成。收集了 時期到 時期的詩歌。 2. 屈原和楚辭： 1）人物介紹： 2）楚辭：屈原運用楚國方言和民歌形式創(chuàng)造出的新的詩歌體裁。

4、 3）代表作：《 》，被譯成許多外國文字。 4）了解端午節(jié)的由來。 （三）藝術(shù) 音樂 1.早在遠(yuǎn)古時代，我國就有原始歌舞。傳說舜時的《 》非常優(yōu)美。 2. 時形成了音樂教育制度。 3.戰(zhàn)國時鐘鼓之樂盛行。湖北隨縣出土的 是當(dāng)時最珍貴的樂器。 繪畫 1. 時期繪畫成為一門獨立的藝術(shù) 。 2.我國最古老的帛畫是長沙出土的 和《御龍圖》是我國最古老的帛畫。 （二）合作探究：

5、 1.據(jù)傳媒報道，韓國擬將“端午節(jié)”申報世界文化遺產(chǎn)，此消息立即在我國引起強烈反響?！岸宋绻?jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，相傳是為了紀(jì)念我國古代名人 （ ） A 黃帝 B大禹 C周文王 D屈原 2. 大詩人屈原運用楚國方言和民歌創(chuàng)造的詩歌體裁是 （

6、 ） A《離騷》 B楚辭 C樂府 D《韶樂》 3. 某旅游團去四川旅游，在青城參觀了歷史古跡二王廟。你能告訴他們這是為紀(jì)念誰而修建的嗎 （ ） A 李冰父子 B大禹父子 C 湯和盤庚 D齊桓公和管仲 4. 材料分析題： 材料一 “長太息以掩涕兮，哀民生之多艱！” “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！? 材料二 右圖人物 回答（1）上述材料與我國歷史上哪位人物有關(guān)嗎？他生 活在什么時期？ 2）他的文學(xué)成就主要表現(xiàn)在哪些方面？ 3） 這位世界文化名人的哪些精神值得我們繼續(xù)發(fā)揚光大？ 對老師的建議： 你的收獲