《甘肅省永靖縣回民中學(xué)七年級語文上冊 5 世說新語 詠雪導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《甘肅省永靖縣回民中學(xué)七年級語文上冊 5 世說新語 詠雪導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、5 世說新語 詠雪 學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：積累掌握“俄而、欣然、擬”等詞在特定語境中的詞義。過程與方法目標(biāo)：結(jié)合注釋，運用工具書，疏通文句，理解文意。情感與態(tài)度目標(biāo)：結(jié)合人物的語言和動作的語句進行品味，概括人物形象的性格特點。重 點“俄而、欣然、擬、未若、”等詞在特定語境中的詞義；背誦課文難 點難點是對詠雪佳句的評價，人物形象的分析學(xué) 習(xí) 過 程環(huán)節(jié)措施、時間分配（預(yù)習(xí)、反饋、展示、測評）提綱（一）導(dǎo)語設(shè)計回顧描寫雪的詩句，導(dǎo)入：同學(xué)們，雪花是冬天的寵物，是仁慈的上帝送給我們的禮物，它是那樣的純潔、輕盈，深受詩人的青睞。今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇關(guān)于雪的文章詠雪（板書文題）附： 詩中雪1草枯鷹眼
2、急，雪盡馬蹄輕。(王維：觀獵)2欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸：塞下曲)3遙知不是雪，為有暗香來。(王安石：梅花)4孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。(柳宗元：江雪)5柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿：逢雪宿芙蓉山主人)同學(xué)們，我們古代流傳下來許多聰明孩子的故事，你能列舉一些嗎？（學(xué)生答）孔融讓梨、司馬光砸缸、王戎評李請同學(xué)講講王戎評李的故事。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。這個故事出自世說新語，今天我們一起學(xué)習(xí)選自這本書的一篇文章詠雪。（板書文題）（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（三）檢查預(yù)習(xí)小測由小組檢查，把預(yù)習(xí)中遇到的問
3、題提出來，共同探究解答。（四）研讀詠雪【自主學(xué)習(xí)】1學(xué)生自由朗讀課文，對照注釋，借助工具書讀順句子，疏通文意。2小組成員討論解決字詞句疑難的基礎(chǔ)上疏通文意，按照讀譯講的步驟進行。如有小組內(nèi)難以解決的問題，可提交班上集體解決，教師可適當(dāng)給予提示。3選三個學(xué)生復(fù)述課文內(nèi)容，教師可提示學(xué)生要先了解故事背景，再抓住它的核心?！竞献魈骄俊?.謝家聚會吟詩，為什么不選擇一個良辰佳日，卻選擇一個寒雪日？2.“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認為誰回答得最好？3.把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個好？還有更好的形容雪的比喻嗎？【精講點撥】各小組提交前面兩個環(huán)節(jié)中遇到的問題，精講點撥，教師歸納問題，升華提高。（五）小結(jié)：描寫景物，要抓住其特征，繪其形，傳其神。質(zhì)疑解難教學(xué)反思年級組 教導(dǎo)處
甘肅省永靖縣回民中學(xué)七年級語文上冊 5 世說新語 詠雪導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版
