山東省東營市第二中學八年級生物 《第二章動物的生殖和發(fā)育》復習學案（無答案）

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1、課題：第二章動物的生殖和發(fā)育學案 課型：復習課 復習目標：1、 復習動物的生殖和發(fā)育的知識，鞏固完全變臺、不完全變態(tài)的發(fā)育過程。2、 理解青蛙的變態(tài)發(fā)育以及青蛙是水陸兩棲的動物，雞蛋各部分結構的功能。二、 習重點、難點 為什么說青蛙是水陸兩棲的；雞蛋各部分的結構及功能。三、知識網(wǎng)絡：昆蟲的生殖和發(fā)育 生殖：招引異性、交尾、產卵 不完全變態(tài)：卵、幼蟲、成蟲三個階段發(fā)育 完全變態(tài)：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 生殖：招引異性、抱對、產卵 兩棲動物的生殖和發(fā)育 發(fā)育：（變態(tài)發(fā)育）幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體即能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。 生殖：求偶、交配、筑巢、產卵鳥

2、的生殖和發(fā)育 孵卵 發(fā)育 早成雛：孵出時已充分發(fā)育 晚成雛：靠親鳥喂養(yǎng)，在巢內完成后期發(fā)育。四、知識梳理： 1、“蜻蜓點水”是蜻蜓一種（）現(xiàn)象。2、蝗蟲把卵產在（ ）。 3、玉米螟的幼蟲在（ ）越冬。4、蝗蟲的發(fā)育包括：（ ）、（ ）、（ ）三個期。5、蝗蟲出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象是由于蝗蟲的（ ）原因。 6、蝗蟲一生經過（ ）次蛻皮現(xiàn)象。7、蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，它主要危害那些植物？我們要滅蝗應該在那個時期進行？發(fā)生蝗災的原因是什么？為什么蝗災多發(fā)生在黃河中下游？8、你能說出用哪些方法有效地消滅蝗蟲？ 9、根據(jù)日常生活觀察，請你說說還有哪些昆蟲與蝗蟲的生殖和發(fā)育方式相似？10、什么是不完全變態(tài)？什么完全變

3、態(tài)？11、“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”說的是青蛙的（ ）季節(jié)。12、青蛙的生殖方式是：（ ）。13、為什么說青蛙是水陸兩棲的？ 14、青蛙的發(fā)育過程中可都與青蛙的比較。15、孔雀開屏是雄孔雀還是雌孔雀？五、對應訓練： 1大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為（ ）a.雌雄同體，異體受精，受精必須在陸地上進行b.雌雄同體，異體受精，受精必須在水中完成c.雌雄異體，體外受精，受精必須在陸地上進行d.雌雄異體，體外受精，受精必須在水中完成2青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（ ）a青蛙體表無覆蓋物，失水較快b青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官c在水中或陸地都沒有足夠的食物d身體散熱差，不能長時間留

4、在水中3青蛙的生殖特征是（ ）a雌雄異體，體內受精b雌雄同體，體外受精 c體外受精，幼體在母體內發(fā)育d體外受精，幼體在水中發(fā)育4蛙的發(fā)育稱作（ ）a完全變態(tài)發(fā)育 b變態(tài)發(fā)育c不完全變態(tài)發(fā)育 d兩棲發(fā)育5.青蛙的個體發(fā)育過程是（ ）a.卵蝌蚪成蛙 b.卵蝌蚪幼蛙b.受精卵蝌蚪成蛙 d.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙 6、你所熟悉的下列五種昆蟲中，與家蠶的發(fā)育過程相同的是（ ） 蠅 蜜蜂 蟋蟀 螻蛄 蟑螂A B C D 7、我們平時看到的吃桑葉的“蠶寶寶”是家蠶的（ ）A 受精卵 B 幼蟲 C 蛹 D 成蟲8、夏天，令人討厭的蚊子會對人的身體健康造成危害，其發(fā)育過程經歷了（ ）A 卵、蛹、成蟲三個階段 B 卵

5、、幼蟲、成蟲三個階段C 卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 D 卵、蛹、幼蟲、成蟲四個階段9、蝗蟲是農業(yè)害蟲，它們危害農作物最嚴重的時期和消滅的最佳時期分別為（ ） A 幼蟲、幼蟲 B 成蟲、成蟲 C 成蟲、幼蟲 D 幼蟲、成蟲10、蝗蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象的原因的是（ ）A外骨骼不能隨身體生長而長大 B進行氣體交換C蛻掉原來的外骨骼使運動靈活 D減輕體重，利于運動11、“蜻蜓點水”現(xiàn)象是蜻蜓在（ ）A飲水B取食水面動物C產卵D洗浴。12、一只蝗蟲的四齡若蟲已經蛻了（ ）次皮。A 2次 B 3次 C 4次 D 1次13青蛙從到的發(fā)育過程中，在和上有顯著的變化，因此青蛙的發(fā)育是。14、繪出雞蛋的結構圖，并標出個部分名稱及其功能。