河南省新鄉(xiāng)市第四中學(xué)八年級生物下冊 第七單元 第一章 第2節(jié)《昆蟲的生殖和發(fā)育》學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、第一章 第2節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育學(xué)案第二章 教學(xué)思路：學(xué)情分析：在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生已學(xué)了人的生殖和發(fā)育以及植物的生殖，再學(xué)習(xí)“昆蟲的生殖和發(fā)育這節(jié)課”，具有挑戰(zhàn)性，符合初中生性格特征，有很多話要說，會積極參與；生而且本節(jié)課內(nèi)容較簡單，知識點少，趣味性強。相信學(xué)生會有收獲的教學(xué)流程：.學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。2.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動，理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用，關(guān)注生物科學(xué)技術(shù)在社會發(fā)展中的作用。.我能自主學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)目標(biāo)一：說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點請?zhí)畋肀容^家蠶的幼蟲、成蟲和蛹的形態(tài)特點和生活習(xí)性并回答問題：填表：項

2、目形態(tài)特點生活習(xí)性幼蟲蛹成蟲家蠶的繁殖方式是 ，這種方式的特點是 。家蠶的發(fā)育一般要經(jīng)過 、 、 、 四個時期，這樣的發(fā)育過程叫做 。 請舉兩例與家蠶生殖發(fā)育方式相似的動物 、 。(4)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，從家蠶發(fā)育過程來分析，這句詩有什么不準(zhǔn)確的地方？你能通過改其中兩個字使之既有科學(xué)性，又不失藝術(shù)性？學(xué)習(xí)目標(biāo)二：理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程昆蟲的生殖特點是體內(nèi)受精，卵生。變態(tài)發(fā)育：一些動物在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼蟲與成體的_和_差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。昆蟲的發(fā)育過程主要有以下兩種類型：不完全變態(tài)：昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個時期，如：蝗蟲、螻蛄、螳螂、蟋蟀等。完全變態(tài)：昆蟲的發(fā)育過程經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，如：家蠶、菜粉蝶、蜜蜂、蠅、蚊等。學(xué)習(xí)目標(biāo)三：舉例說出昆蟲在人類生活、生產(chǎn)中的作用例：右圖是與2020年四川廣元柑橘大實蠅事件有關(guān)的部分圖解，請據(jù)圖回答：（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在 部。（2）圖中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的 發(fā)育而成的。（3）用箭頭和圖中標(biāo)號表示出大實蠅發(fā)育的先后順 序： ，此發(fā)育過程為 變態(tài)發(fā)育。（4）大實蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重。為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農(nóng)的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數(shù)量，又不致于造成環(huán)境污染的措施。