湖北省孝感市孝南區(qū)肖港初級中學2020屆九年級歷史上冊《第9課 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經濟》學案（無答案） 新人教版

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1、《第9課 第二次世界大戰(zhàn)后的美國經濟》學案 班級：____________ 姓名：____________ 學習目標： 1、戰(zhàn)后初期美國經濟實力膨脹的表現(xiàn)及原因。 2、八九十年代美國經濟復蘇繁榮的原因。 3、美元危機及影響。 課時：2課時 教學方法：探究導學法 導學過程： 課前導學： __________，美國工業(yè)生產空前發(fā)展，成為___ __ __ ___，__________體系的確立，標志著美國獲取了資本主義世界的經濟霸權，1947年10月，由美國發(fā)起，23個國家在__________簽訂了__________，__________年代，美國經濟發(fā)展_____

2、_____，由世界上最大的__________變成最大的__________，1973年，由__________危機引發(fā)了戰(zhàn)后最嚴重的經濟危機，美國的經濟霸主地位動搖，__________體系崩潰。1980年，__________當選美國總統(tǒng)，美國經濟開始復蘇，1992年，__________上臺后，調整經濟政策，美國經濟調整增長，20世紀__________，美國率先進入以__________為主導的__________。 課堂導學： 1、“二戰(zhàn)”后美國經濟高速發(fā)展的原因主要有哪些？ 2、以美元為中心的國際貨幣體系是何時確立的？標志是什么？ 3、什

3、么叫關貿總協(xié)定？它與世界貿易組織有何關系？我國何時加入？ 4、美國為什么要發(fā)起簽署關貿總協(xié)定？70年代出現(xiàn)美元危機的原因是什么？ 5、80年代美國經濟復蘇的原因和表現(xiàn)是什么？ 6、克林頓上臺后采取了哪些調整經濟的措施？最重要的是哪一措施？什么是知識經濟？美國什么時候開始進入知識經濟時代？ 教師引導、學生自我小結： 用圖示法表述“二戰(zhàn)”結束后至90年代美國經濟運行的軌跡。 課堂練習： 1、二戰(zhàn)后，美國經濟迅速發(fā)展的直接原因是（ ） A、占據(jù)了廣闊的國際市場 B、科學技術

4、的提高 C、創(chuàng)造了有利的發(fā)展環(huán)境 D、發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè) 2、以下是二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的排列，最正確的是（ ） A、穩(wěn)定發(fā)展—滯脹—復蘇—繁榮 B、滯脹—復蘇—穩(wěn)定發(fā)展—繁榮 C、復蘇—穩(wěn)定發(fā)展—滯脹—繁榮 D、繁榮—滯脹—復蘇—穩(wěn)定發(fā)展 3、20世紀80—90年代美國經濟高速發(fā)展的主要推動力是（ ） A、經濟改革 B、政治改革 C、新高科技 D、傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造 課外練習： 一、單項選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的） 1、20世紀90年代美國經濟高速發(fā)展，其原因不包括（ ） A、進行社會經濟

5、改革 B、加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度 C、把重工業(yè)放在發(fā)展的第一位 D、完成傳統(tǒng)產業(yè)的技術改造 2、以研發(fā)電腦芯片而得名的美國“硅谷”今后可能因大力開發(fā)太陽能而成為“太陽谷”。這表明二戰(zhàn)后美國重視（ ） A、改善人民生活 B、發(fā)展跨國公司 C、發(fā)展高新工業(yè) D、降低生產成本 3、下面是二戰(zhàn)后美國國內生產總值年均增長率變化表。 年份 1950 1955 1965 1975 1982 1985 1994 1999 年均增長率(%) 8.7 5.6 6.3 -0.8 -1.9 3.3 3.9 4 對該表反映的美國經濟

6、發(fā)展狀況的描述，較為正確的是（ ） A、一直萎靡不振 B、保持繁榮穩(wěn)定 C、起伏變化明顯 D、保持攀升勢頭 4、美國登上資本主義世界霸主地位是在（ ） A、第一次工業(yè)革命后 B、第二次工業(yè)革命后 C、第一次世界大戰(zhàn)后 D、第二次世界大戰(zhàn)后 5、20世紀70年代，美國經濟受到嚴重打擊，經濟地位下降的原因是（ ） A、由于中東產油國大幅度提高石油價格 B、發(fā)生了1973——1975年世界性經濟危機 C、黃金和外匯儲備大幅度下降 D、資本主義世界開始逐漸形成歐洲共同體組織 6、19世紀末20世紀初以來，國民生產總值

7、一直居于資本主義國家首位的是（ ） A、美國 B、德國 C、英國 D、法國 7、二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要特點不包括（ ） A、經濟發(fā)展速度迅猛 B、以外向型經濟為主 C、大力吸引外資 D、高科技產業(yè)迅速發(fā)展，并成為支柱產業(yè) 8、對于下列關于二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展原因的表述，你能找出正確答案嗎（ ） ①擁有廣闊的國際市場 ②大力發(fā)展科技教育 ③發(fā)展新興工業(yè) ④推行非軍事化政策 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9、今天，石油價格的波動，會使世界經濟隨之動蕩，甚至發(fā)生世界性經濟危機。最典型的

8、事件就發(fā)生在（ ） A、1914年——1918年 B、1929年——1933年 C、1939年——1945年 D、1973年——1975年 10、引發(fā)了20世紀70年代，資本主義世界經濟危機的主要原因是（ ） A、美國與歐共體的貿易摩擦擦不斷 B、中東國家大幅度提高石油價格 C、無產階級相對貧困，購買力下降 D、跨國公司爭奪發(fā)展中國家市場 11、二戰(zhàn)后美國成為資本主義世界霸主的主要原因是（ ） A、美國本土未遭戰(zhàn)爭破壞 B、美國經濟軍事實力膨脹 C、德、意、日被打垮 D、英、法、受到嚴重削弱 12、20世紀

9、70年代后，世界上最大的債務國是（ ） A、英國 B、法國 C、日本 D、美國 13、“硅谷”是美國二戰(zhàn)后經濟發(fā)展的一個奇跡，全世界最大的100家高科技公司中，有20%把公司總部設在這里。它體現(xiàn)了美國在哪一領域的突出成就（ ） A、原子能工業(yè) B、信息產業(yè) C、軍事工業(yè) D、宇航工業(yè) 14、如果要你當導演來拍攝一部反映“二十世紀九十年代以來美國經濟發(fā)展”的專題片，下列哪個情節(jié)是最不應該缺少的一個鏡頭（ ） A、信息技術產業(yè) B、軍事工業(yè) C、航天工業(yè) D、原子能 15、20世紀70年代后期到80年代初，美國經濟發(fā)展

10、的特征是（ ） A、經濟復蘇，呈現(xiàn)繁榮景象 B、經濟緩慢回升，但受到通貨膨脹的困擾 C、經濟好轉，但債務加重，發(fā)展受制約 D、出現(xiàn)嚴重經濟危機，經濟地位下降 16、20世紀90年代以來，美國新經濟的主要特征是（ ） A、高速度，低通脹 B、改善人民生活，緩和社會矛盾 C、信息化和全球化 D、高速度，低失業(yè) 17、微軟這個操作系統(tǒng)的發(fā)明人是（ ） A、克林頓 B、比爾·蓋茨 C、愛因斯坦 D、法拉第 二、閱讀下列材料，回答問題。 材料一

11、 在美洲大陸北部，有一個飄揚著星條旗……這個國家出現(xiàn)，雖然只有230年的歷史，卻演繹了大國興起的罕見奇跡。它在歐洲文明的基礎上獨創(chuàng)性地走出了一條自己的發(fā)展之路，將世界第一強國的位置占據(jù)了一個多世紀?！浴洞髧绕稹方庹f詞 材料二 大約在150年前，（一個）住于太平洋西岸的島國，在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機。出人意料的是，它將此作為自己棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌，順利實現(xiàn)現(xiàn)代化的國家。 ——摘自電視片《大國崛起》解說詞 (l）材料一中“飄揚星條旗的

12、國家”是指哪個國家？你知道這個國家誕生的標志嗎？舉例說明該國走出的“獨創(chuàng)性的發(fā)展之路”。（舉出一個例子即可） (2）材料二中的“島國”是哪個國家？ 19世紀60年代末，該國“棄舊圖新、迎頭趕上的歷史機遇”的重大改革是什么？請根據(jù)材料二，概括這一重大改革給該國帶來的積極影響。 課后反思： 第10課 歐洲聯(lián)盟 九年級 備課人：肖顯設 審核：九年級文綜組 時間：2020年1月 序號：10 班級：____________ 姓名：____________ 學習目標： 1、戰(zhàn)后初期西歐經濟恢復的條件。 2、歐共體形成原因、過程及影響。 3、

13、歐盟的建立及地位。 課時：1課時 導學方法：探究導學法 導學過程： 課前導學： 戰(zhàn)爭給歐洲的__________和__________都帶來了空前的災難。__________西歐經濟基本恢復，________，西歐經濟發(fā)展迅速，經濟發(fā)展最快的是__________。60年代初，_________成為西歐最強大的經濟大國。50年代，______、______等國先后簽訂了建立歐洲________、________和________等條約，_______年，_________、________、________、__________、__________、__________6國簽訂了_

14、________________，______年，__________正式成立，后來成員國擴大到________________，_____年，歐共體國民生產總值之和首次超過__________。______年，歐共體12國首腦在___________召開會議，簽署了_______________，_____年，歐元正式啟用，_____年，歐盟正式建立，_________，歐元現(xiàn)金開始在市場流通。 課堂導學： 1、戰(zhàn)后西歐經濟迅速恢復的原因有哪些？ 2、什么是馬歇爾計劃？目的是什么？ 3、歐共體成立的歷史條件是什么？ 4、西歐國家是怎樣

15、逐漸走向聯(lián)合的？正式形成于何時？ 5、歐盟正式建立于哪一年？歐盟的建立有何影響？ 6、歐洲走向聯(lián)合的根本原因是什么？歐共體和歐盟主要是指哪些方面的聯(lián)合？ 教師引導、學生自我小結： 課外練習： 一、單項選擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的） 1、二戰(zhàn)后不久，西歐經濟迅速恢復，各國工業(yè)生產大體達到或超過戰(zhàn)前水平。西歐經濟迅速恢復和發(fā)展對我國的有益啟示是（ ） A、要依靠大國援助 B、要實行國有化政策 C、要加入世貿組織 D、要提高勞動者素質 2、二戰(zhàn)后初期，西歐各國面臨的嚴重局

16、面是（ ） A、無產階級革命再次掀起高潮 B、經濟遭到戰(zhàn)爭的破壞，生產嚴重衰退 C、戰(zhàn)勝國之間的矛盾沖突激烈 D、經濟基礎被摧毀，失去發(fā)展條件 3、二戰(zhàn)剛結束時，有人站在德國柏林街頭，哀嘆道：“即使消除這些瓦礫也要二十多年時間，要想復興，真是比登天還難！”可是西歐國家不僅很快消除了廢墟，還實現(xiàn)了經濟的飛速發(fā)展，到20世紀50年代，各國經濟已經恢復甚至超過戰(zhàn)前水平。你認為造成這種令人難以置信的結果的重大原因是（ ） A、高科技和美國的幫助 B、利用本國廉價的資源吸引外國投資 C、利用了西方國家經濟轉型的有利時機 D、完全依靠西歐人民自己的努力 4

17、、下表數(shù)據(jù)表明：與1949年相比，20世紀50年代中期生產增長指數(shù)最高的國家是（ ） 重要國家生產增長指數(shù)表 年份 國別 1938年 1949年 1955年 英國 100 113 134 法國 100 112 149 美國 100 174 219 聯(lián)邦德國 100 100 178 （注：表格里的數(shù)字以1938年為基數(shù)） A、法國 B、美國 C、聯(lián)邦德國 D、英國 5、20世紀五六十年代歐洲政治家認識到：歐洲各國的聯(lián)合有助于歐洲的穩(wěn)定與發(fā)展。這一認識是基于（ ） A、歐洲經濟的恢復與發(fā)展 B、與美國和

18、蘇聯(lián)爭奪世界霸權 C、沖擊美國經濟霸主地位 D、促進歐、美、日三足鼎立 6、1967年發(fā)起建立歐洲共同體的國家不包括（ ） A、法國 B、聯(lián)邦德國 C、意大利 D、英國 7、公民可以在其成員國內享有自由工作、學習和居住的權利，這個組織是（ ） A、三國同盟 B、聯(lián)合國 C、歐洲聯(lián)盟 D、世界貿易組織 8、日前，不少歐洲人的觀念從“我是英國人”或“我是德國人”轉變?yōu)椤拔沂菤W洲人”，這一變化與下列哪一組織的建立緊密相關（ ） A、國際聯(lián)盟 B、聯(lián)合國 C、北大西洋公約組織 D、歐洲聯(lián)盟 9、對外“用一個聲音講話”

19、，“建設歐洲人的歐洲”，這說明歐共同體的目的是（ ） A、獨霸歐洲 B、遏制共產主義 C、謀求歐洲的安全、獨立和發(fā)展 D、同美、蘇對抗 10、“歐洲的事由歐洲人自己來”、“用一個聲音說話”，使“美國打個噴嚏，歐洲就得感冒”的現(xiàn)象大為改觀。能直接反映歐洲這個歷史性變化的是（ ） A、大西洋公約組織成立 B、歐洲共同體的成立 C、華沙條約組織成立 D、美蘇爭霸結束 11、下列關于歐洲共同體成立后的影響，表述正確的是（ ） A、促進了西歐經濟的發(fā)展，提高了西歐在國際上的地位和作用 B、引發(fā)一場新的科技革命 C、新的戰(zhàn)爭

20、策源地在歐洲形成 D、加劇了資本主義國家之間的軍備競賽 12、你知道下列哪一個國家最有可能不是歐洲共同體的成員（ ） A、法國 B、德國 C、日本 D、意大利 13、請你依據(jù)所學知識確定二戰(zhàn)后經濟增長速度最快的西歐國家是（ ） A、日本 B、美國 C、聯(lián)邦德國 D、意大利 14、“西歐國家希望通過建立一個經濟共同體，來振興經濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。”這句話中“經濟共同體”已經發(fā)展成為現(xiàn)在的（ ） A、世界貿易組織 B、歐洲聯(lián)盟 C、北大西洋公約組織 D、亞太經濟合作組織 15、歐盟所示旗幟（

21、藍底白星）相符的信息是（ ） ①2001年中國加入WTO ②1993年 中國聯(lián)盟 ③世界最大的經濟體 ④世界最大的國際政治組織 ⑤比利時·布魯塞爾 A、①②③④ B、①③④⑤ C、②③⑤ D、④⑤ 16、歐元的出現(xiàn)，反映了（ ） A、英鎊地位的衰落 B、美元的貶值 C、歐洲經濟一體化趨勢的加強 D、歐洲政治一體化趨勢的加強 二、閱讀下列材料，回答問題。 材料一 現(xiàn)代文明的美國歷史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的……這是美國人民反對當時壓迫美國，使美國處于殖民地奴隸地位的英國強盜們的戰(zhàn)爭。 材料二 英國在成

22、為世界大國的進程中，工業(yè)革命功不可沒。1851年英國舉辦了第一屆世界博覽會。它的成功舉辦，使世博會成為全球規(guī)模的盛會。 材料三 當日本19世紀中期開始面臨西方資本主義國家的侵略威脅時，能夠以這些國家為榜樣．順利實現(xiàn)了本國的社會變革，走上獨立的資本主義發(fā)展道路。 材料四 l950年5月法國外長舒曼指出：“要使歐洲國家統(tǒng)一起來，必須結束長達百年之久的法德之間的沖突……把法德全部煤鋼生產置于一個其他歐洲國家都可參加的高級聯(lián)營機構的管理之下……” （1）依據(jù)材料一指出“偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭”是指什么？用一句話概括這次戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因。 （2）結合所學知識，指出1851年

23、英國的政治體制是怎樣的？該體制在英國確立的標志是什么？ （3）依據(jù)材料三，指出日本的“社會變革”是指哪一重大事件？這次變革在經濟方面的重大舉措有哪些？ （4）依據(jù)材料四和所學知識，指出“長達百年之久的法德之間的沖突”主要指哪些沖突？20世紀60年代，西歐國家為實現(xiàn)“歐洲統(tǒng)一”成立了什么組織？ 課后反思： 第11課 日本成為世界經濟強國 九年級 備課人：肖顯設 審核：九年級文綜組 時間：2020年1月 序號：11 班級：____________ 姓名：____________ 學習目標： 1、戰(zhàn)后初期日本的民主改革及作用。 2、美

24、國對日政策的轉變及原因。 3、日本經濟的恢復及原因和日本經濟高速發(fā)展的原因。 4、日本經濟存在的問題。 課時：1課時 導學方法：探究導學法 導學過程： 課前導學： 二戰(zhàn)使日本經濟陷于崩潰，戰(zhàn)后初期_______占領日本，強制推行_________，美國為了削弱日本，實行嚴厲的__________，20世紀40年代末至50年代初，隨著世界形勢的變化，特別是______________，美國對日政策由________變?yōu)開________、_________，日本經濟恢復到戰(zhàn)前水平。日本系統(tǒng)地、大規(guī)模地引進世界先進技術，逐漸形成自己的工業(yè)體系，日本人的口號是：________

25、__、__________、__________，注重學習歐美先進國家的企業(yè)管理制度和經驗，形成了獨特的__________，對員工實行__________，重視教育，注重人才培養(yǎng)。________年，日本進入經濟高速發(fā)展階段，______年，日本經濟躍居__________，資本主義世界經濟的三大中心是__________、__________、__________，______年日本的國民生產總值超過蘇聯(lián)，成為僅次于美國的__________，隨著經濟實力的增長，日本開始謀求________的地位。日本經濟存在著嚴重的_________，進入_________日本經濟開始衰退，90年代以來

26、，日本經濟從__________走向__________，轉折是__________和__________開始的。 課堂導學： 1、戰(zhàn)后日本民主改革的主要內容有哪些？有何重大意義？ 2、戰(zhàn)后初期，美對日政策由削弱轉變?yōu)榫裰驳脑蚴鞘裁矗? 3、日本經濟恢復的原因是什么？ 4、戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展的原因有哪些？ 5、日本是怎樣逐步成為世界經濟強國的？有哪些影響？ 6、日本經濟發(fā)展中主要存在哪些問題？ 教師引導、學生自我小結： 課外練習： 一、單項選

27、擇題（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的） 1、20世紀60年代末，日本成為僅次于美國的第二號資本主義經濟強國，除了自身的原因外，其經濟發(fā)展還得益于（ ） A、重視科學技術和教育的發(fā)展 B、推行嚴格的科學管理制度 C、實行國民經濟非軍事化 D、美國的扶持 2、“二戰(zhàn)”后到20世紀70年代，日本成為資本主義世界二號經濟大國的主要原因是（ ） A、明治維新 B、“科技立國”政策 C、調整工業(yè) D、美國扶持 3、20世紀50年代初，美國對日本的政策是（ ） A、嚴厲的非軍事化政策 B、削弱壓制政策 C、扶植援

28、助政策 D、放任自由政策 4、二戰(zhàn)后美國的對日政策經歷了一個由削弱日本到放寬對日懲罰的變化，導致這一變化的最主要原因是（ ） A、遠東委員會的決定 B、中國革命的勝利，改變了世界形勢 C、朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā) D、第三次科技革命的影響 5、二戰(zhàn)后日本經濟告訴發(fā)展的原因中最值得我們借鑒的是（ ） A、重視科技、發(fā)展教育 B、力爭成為大國的軍事物質供應地 C、經濟由國家完全干預 D、照搬別國的先進技術或經濟模式 6、20世紀60年代末70年代初資本主義世界僅次于美國的第二經濟大國是（ ） A、德國 B、日本

29、 C、英國 D、法國 7、某同學查找二戰(zhàn)后資本主義國家經濟發(fā)展資料時，發(fā)現(xiàn)了下面的數(shù)據(jù)表 聯(lián)邦德國 意大利 法國 英國 日本 美國 6.7% 5.6% 5.3% 2.9% 9.6% 3.5% 這些國家經濟快速發(fā)展的最主要的原因是（ ） A、國家政策的調整 B、第三次科技革命的推動 C、美國的經濟援助 D、各國原有經濟基礎較好 8、20世紀50~60年代，日本每年把全部財政預算的20%以上投入到教育領域，這說明二戰(zhàn)后日本經濟迅速發(fā)展的主要原因是（ ） A、推行非軍事化政策 B、重點發(fā)展鋼鐵、汽車、電器 C

30、、明治政府大力改革 D、開發(fā)人力資源，培養(yǎng)高素質人才 9、20世紀50——70年代，日本經濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國。下列哪一項不是日本經濟發(fā)展的原因（ ） A、美國的扶持 B、引進最新的科學技術成就 C、發(fā)展教育和科學技術 D、實行高度集中的經濟政治體制 10、1948年，美國占資本主義世界工業(yè)生產總值比重為54.6%，英國、法國、日本、聯(lián)邦德國則占19.6%。到1970年，美國所占比重為38%，其他四國為31.5%。這種變化趨勢說明的本質問題是（ ） A、各國工業(yè)生產總值發(fā)展不平衡 B、歐美日工業(yè)生

31、產都在向前發(fā)展 C、美、日、歐三足鼎立局面長期存在 D、美國經濟霸主地位開始動搖 11、小張在書上看到這樣一段話：“20世紀50—70年代，該國經濟持續(xù)高速發(fā)展，成為僅次于美國的世界第二號資本主義經濟大國；1974——1975年的世界經濟危機使其發(fā)展速度減緩；80年代中期以后，‘科技立國’政策促進其經濟進一步發(fā)展?！边@個國家應該是（ ） A、英國 B、蘇聯(lián) C、德國 D、日本 12、李科同學的叔叔1975年曾出國留學，留學的國家是當時世界第二號資本主義經濟大 國。那么李科同學的叔叔留學的國家是（ ） A、美國 B、英國 C、日本 D、德

32、國 13、造成1913——1950年資本主義國家經濟增長率較低的原因有（ ）①第一次世界大戰(zhàn) ②第二次世界大戰(zhàn) ③中東戰(zhàn)爭 ④世界經濟大危機 A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④ 14、促使1950——1970年資本主義國家經濟快速增長的主要原因是（ ） A、第三次科技革命 B、“羅斯福新政”的實施 C、“冷戰(zhàn)”的結束 D、歐盟的建立 15、二戰(zhàn)后日本經濟高速發(fā)展的原因有（ ） ①美國的扶持 ②堅持“教育行” ③重視科技 ④資源豐富 A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④

33、 16、1987年，成為僅次于美國的世界第二經濟大國是（ ） A、日本 B、蘇聯(lián) C、德國 D、中國 二、閱讀下列材料，回答問題 改革是一個國家社會進步的重要推動力。日本在古代、近代、現(xiàn)代正是通過一次次的改革不斷崛起，最終在20世紀晚期成為世界上第二經濟大國。結合所學知識，回答問題。 （1）古代歷史上，促進日本封建化的改革被稱為什么？ （2）近代史上哪次改革使日本擺脫了民族危機，走上了資本主義發(fā)展道路？這次改革在經濟和文化教育方面的主要措施是什么？ （3）二戰(zhàn)后促進日本經濟迅速恢復并持續(xù)高速發(fā)展的諸多因素中，你認為最有遠見的措施是什么？ 課后反思：