《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3.表內(nèi)乘法（一）（練習(xí)四2）蘇教版（2014秋）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3.表內(nèi)乘法（一）（練習(xí)四2）蘇教版（2014秋）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)“表內(nèi)乘法（一）”（練習(xí)四2）教學(xué)設(shè)計(jì)與課后反思第3課時(shí) 練習(xí)四（2）教學(xué)內(nèi)容： 課本第24頁(yè)練習(xí)四第5-8題。教學(xué)目標(biāo)： 1、進(jìn)一步加深對(duì)乘法意義的理解，鞏固對(duì)乘法的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法與加法的關(guān)系。3、培養(yǎng)學(xué)生的想像力，動(dòng)手操作能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的含義。 難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的想像力、動(dòng)手操作能力以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí) 1.把加法算式改寫成乘法算式。3+3+3+3+3（）（）=（）2+2+2+2+2+2（）（）=（） 2、談話導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了乘法的認(rèn)識(shí)，今天我們?cè)偕弦还?jié)練習(xí)課?？纯赐瑢W(xué)們掌握得怎樣。
2、二、練習(xí)1、練習(xí)四第5題，學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流。 2、獨(dú)立完成練習(xí)四第6題，指名板演。 3、練習(xí)四第7題。 （1）出示第1小題圖，提問(wèn)：每堆有幾根胡蘿卜？有幾堆？一共有多少根？ 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流時(shí)提出：這道題是求幾個(gè)幾的和，為什么用乘法計(jì)算？ （2）獨(dú)立完成第2小題，集體交流時(shí)提問(wèn)：求一共多少個(gè)草莓就是幾個(gè)幾的和？為什么用乘法算？ 4、練習(xí)四第8題 （1）出示第8題圖，提問(wèn)：圖中畫了些什么？ （2）你能列出多少個(gè)乘法算式？學(xué)生獨(dú)立完成。 （3）集體交流，匯報(bào)結(jié)果，每一道乘法算式都要求學(xué)生說(shuō)出是求幾個(gè)幾的和。三、課堂小結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？還有什么問(wèn)題？板書設(shè)計(jì)：練習(xí)四乘法:求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。乘數(shù)乘數(shù)=積教學(xué)反思：學(xué)生在動(dòng)手操作、觀察思考的活動(dòng)中列出了不同的算式,在不斷思考、探索和創(chuàng)新中得到新發(fā)現(xiàn),獲取新知識(shí),感受成功的喜悅,體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。 3
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案3.表內(nèi)乘法（一）（練習(xí)四2）蘇教版（2014秋）
