《二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案- 15 可親可敬的家鄉(xiāng)人 人教部編版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案- 15 可親可敬的家鄉(xiāng)人 人教部編版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、可親可敬的家鄉(xiāng)人教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.從生活在身邊的人開始,了解家鄉(xiāng)人的生活，體驗(yàn)相互關(guān)心、幫助和彼此牽掛的情感。2.了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作,從而產(chǎn)生理解、尊重、認(rèn)同。重點(diǎn)：了解為家鄉(xiāng)服務(wù)的不同行業(yè)家鄉(xiāng)人的工作,從而產(chǎn)生理解、尊重、認(rèn)同。難點(diǎn)：培養(yǎng)理解、尊重家鄉(xiāng)人和熱愛家鄉(xiāng)人的情感。教學(xué)過程：課前活動(dòng)：你的微笑我的暖感知微笑與溫暖師：你知道陳老師上午剛走進(jìn)你們班的時(shí)候，最大的感受是什么？是你們一張張可愛的笑臉打動(dòng)了我。是這位同學(xué)向我問好，微笑著說：“老師您好！”聽了，心中真溫暖！這位同學(xué)，我們又見面咯！師：（笑臉一張一張飛進(jìn)，變成一個(gè)愛心）是你們的一張張笑臉，帶給我無限的溫暖，就
2、像家人一樣！師：來，帶上最美的微笑，咱們開始上課吧！師：上課?。诹钍孪攘私猓┗顒?dòng)一：所有的愛都芬芳我身邊熟悉的家里人師：溫暖在我們臉上，也在我們最熟悉的家里。PPT出示：繪本我的家?guī)煟哼@是誰？這是我的爺爺。年紀(jì)大，老花了，哈哈，看他，又在找眼鏡了。這是誰？哦這是我奶奶，廚藝可好了，包的餃子我可以吃好多呢！這是誰？我爸爸，他是一位健身教練，力大無比！這不，正陪我玩兒蕩秋千呢，哈哈，真好玩！再看，這是誰？哦，我媽媽，她是老師，每天睡覺前，都會(huì)給我講故事！家里總是歡聲笑語，讓我感到暖暖的。我愛我身邊的每一位家人。師：好溫馨的一家??！說起身邊人，最熟悉的要數(shù)我們的家人了。孩子們，老師讓你們畫的全家福
3、，都畫好了嗎？生：畫好了！師：快拿出來吧，分享一下你最熟悉的身邊人！生1分享。師：說得真好！你家的快樂都感染到我了！生2分享。師：和爸爸媽媽說兩句吧。生3分享。師：爸爸媽媽這么好呀！真想和他們交朋友！愿意嗎？生：愿意。師：來吧！馬上要和新朋友說話了，噓保持安靜哦！師：媽媽您好！孩子向我們分享了您和她的溫暖小故事。他也一定給您帶來很多快樂吧。（引導(dǎo)：每天都能看到孩子的笑臉，捶捶背，貼心）師（問孩子）：有什么想對(duì)媽媽說的嗎？生回答。家長、學(xué)生：謝謝寶貝！謝謝媽媽！師：讓微笑與溫暖，一直陪伴著你們。謝謝你們的分享，再見！師：是啊，家人就是我們身邊最熟最親的人。那么，走出家門，我們又會(huì)遇到身邊什么樣的
4、人呢？他們又會(huì)給我們帶來怎樣的微笑與溫暖？讓我們走進(jìn)金曉品同學(xué)的一天！活動(dòng)二：所有的暖都有光我身邊溫暖的家鄉(xiāng)人播放金曉品的一天師：一天中，她的身邊都有哪些人呢？生回答。出示：各個(gè)人物師：她身邊的誰讓你印象最深刻呢？如：生：交警叔叔。師：為什么呢？生：師：哦，原來如此。那你呢？生：師：想不想看看，視頻中的金曉品同學(xué)，她是怎么想的呢？讓她來說說，她身邊的溫暖故事吧?。ɑ虿シ乓曨l，或現(xiàn)場親臨）師：這么多身邊的人，讓我們感到親近與溫暖。（頭像圍繞著“我”）師：除了他們，在生活中，還有一群很少見面，或者從未見過面的家鄉(xiāng)人，一直默默地付出著。小組討論，說一說，都還有哪些人，哪些事？（小組討論）。師預(yù)設(shè)（教
5、材打印）：1斷電了，是誰在修理呢？2早上牛奶，是誰送來的呢？3學(xué)?？煽诘娘埐?，你知道是誰準(zhǔn)備的嗎？生1分享。師：嗯，你真是生活的有心人。生2分享。師：生活處處有溫暖，好樣的！生3分享。師：讓我們做一個(gè)傳遞微笑與溫暖的使者吧！師：是啊，正是這些可親可敬的家鄉(xiāng)人，為我們帶來了暖暖的愛。（播放一段小視頻：城市的微光）師小結(jié)：所有的暖都有你，所有的愛都有笑，所有的心都期待，更近的擁抱，因?yàn)橛心?，我們有無限的微笑與溫暖。師小結(jié)：所有的暖都有你，我的家鄉(xiāng)人。所有的愛都有笑，我的家鄉(xiāng)人。所有的心都期待，我的（家鄉(xiāng)人）。不管您是什么職業(yè)，都值得我們（），不管您是什么身份，都值得我們（），不管此時(shí)他們身在何處，
6、在做什么，都在默默地為我們付出，都值得我們尊重與敬愛。因?yàn)樗麄?，我們擁有無限的微笑與溫暖。師：此時(shí)此刻，有什么想說的嗎？生自由說。師：是??！尊重，感謝，我們的家鄉(xiāng)，因?yàn)橛辛怂麄?，便有了溫暖?；顒?dòng)三：所有的心都期待最愛家鄉(xiāng)人師：來吧，孩子！打開你的記憶，搜索一位讓你感觸最深的可親可愛的家鄉(xiāng)人吧！拿出活動(dòng)單，按要求完成任務(wù)。1.選一選。從盒子里選擇一位讓你印象最深刻的家鄉(xiāng)人。2.貼一貼。把選中的家鄉(xiāng)人貼在方框內(nèi)。3.畫一畫。加上幾筆，畫畫家鄉(xiāng)人工作場景。4.寫一寫。寫寫自己想對(duì)家鄉(xiāng)人說的話。5.說一說。與全班人分享自己的感受。音樂起，活動(dòng)開始；音樂止，活動(dòng)結(jié)束。（城市的微光）生完成任務(wù)，反饋，展示
7、1個(gè)小組?；顒?dòng)四：更近的擁抱在微笑微笑行動(dòng)師小結(jié)：這就是我們可親可敬的家鄉(xiāng)人，這就是能帶給我們無限微笑和溫暖的家鄉(xiāng)人。請(qǐng)孩子們拿出微笑勛章，獻(xiàn)給咱們的家鄉(xiāng)人吧?。◣熓痉叮ǔ鍪靖餍懈鳂I(yè)的微笑墻）師：孩子們，讓我們做微笑的天使吧，正如我們2017年新鮮出爐的浙江省小學(xué)生日常行為規(guī)范所說：PPT出示：知禮儀：文明有禮；遇到身邊的人大方問好。講文明：不亂扔垃圾，不在公共設(shè)施涂抹刻畫；守規(guī)則：紅燈停，綠燈行，過馬路走人行橫道線。行有序：遵守公共場所秩序，不插隊(duì)，不喧嘩。節(jié)選自浙江省小學(xué)生日常行為規(guī)范（試行）師：尊重、感恩，用我們有禮有法的行為，為身邊的家鄉(xiāng)人，也捎去美美的微笑與甜甜的溫暖吧！PPT出示：微笑行動(dòng)1. 看看有關(guān)家鄉(xiāng)人的小繪本：忙忙碌碌鎮(zhèn)、忙忙碌碌的人們2.夸夸身邊的家鄉(xiāng)人，贈(zèng)予他們最美的微笑勛章3.傳遞微笑與溫暖，爭做最美家鄉(xiāng)人師：下課，把最美的微笑，送給身邊的每一個(gè)人。向后面的老師送上最溫暖的微笑吧?。úシ乓曨l后半段）
二年級(jí)上冊(cè)道德與法治教案- 15 可親可敬的家鄉(xiāng)人 人教部編版
