《山東省東營市第二中學八年級生物 《1.6芽的類型和結構》(第一課時)學案(無答案)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省東營市第二中學八年級生物 《1.6芽的類型和結構》(第一課時)學案(無答案)(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、八年級生物導學案總第11課時1.6芽的類型和結構(第一課時)授課人: 授課時間: 【學習目標】1、 說出芽的種類,描述枝芽的基本結構和發(fā)育過程2、 初步學會用放大鏡觀察葉芽的結構【學前準備】準備實驗內(nèi)容【預習導航】一、芽的類型1、 按著生位置分(1)頂芽:著生在 芽。(2)側(cè)芽:著生在 芽。2、按將來發(fā)育結果的不同分(1) 枝芽:發(fā)育成 (2) 花芽:發(fā)育成 (3) 混合芽:發(fā)育成 。二、芽的結構與發(fā)育枝芽的結構(1)芽軸:位于枝芽 ,能發(fā)育成 。(2)生長點:位于芽軸 ,細胞能 、 產(chǎn)生新的芽結構。(3)葉原基:位于生長點 ,能發(fā)育成 。(4)幼葉:位于芽軸 ,能發(fā)育成新的 。(5)芽原基:
2、位于 和 之間,能發(fā)育成 ?!菊n堂活動】1、實驗:觀察枝芽的結構并完成討論題2、討論題:初春的果園里,到處生機勃勃,各種果樹上都長出了新芽,弟弟指著一枝條上葉腋處的芽說,這是一側(cè)芽,哥哥卻堅持說是一花芽,誰說得對呢?你幫忙來解釋一下吧【達標檢測】1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的?( )A. 花芽 B. 花蕊 C. 枝條 D. 葉芽2、按照著生的位置來區(qū)分,芽可以分為( )。A. 葉芽和花芽 B. 頂芽和側(cè)芽 C. 葉芽和混合芽 D. 側(cè)芽和花芽3、既能發(fā)育成枝、葉,又能發(fā)育成花的芽叫做( )。A. 頂芽 B. 花芽 C. 葉芽 D. 混合芽4、枝芽的生長點的作用是( )。A. 長出側(cè)芽 B. 長
3、出幼葉 C. 使芽軸不斷伸長 D. 發(fā)育成莖5、在芽的發(fā)育過程中,能再次形成新芽的一組結構是( )A、葉原基和芽原基 B、生長點和芽原基C、生長點和葉原基D、幼葉和芽軸6、下列對芽的敘述,正確的是( )A、 所有的芽將發(fā)育成枝條B、花的形成與芽無關C、有的芽發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成花D、幼嫩的枝條上長有芽,老的枝條上不長芽7、一株未經(jīng)修剪的柳樹苗共有11個完好的側(cè)枝,它有多少個頂芽( )A、1個B、10個 C、11個 D、12個8、植物學上的“枝條”指的是( )。A. 長有葉和芽的莖 B. 除去葉和芽的莖C. 除去葉和帶有芽的莖 D. 除去芽和帶有葉的莖9、只發(fā)育成枝和葉的芽是( )。A. 幼芽 B. 葉芽 C. 花芽 D. 混合芽10、“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀?!痹谶@歌詠春風綠柳的詩句中,使柳枝不斷生長的結構是( ) A芽軸 B葉原基 C生長點 D芽原基11、(1)填寫各部分名稱:A_、B_、C_、D_、E_(2) A的作用是使_不斷伸長。A屬于_組織,有很強的分生能力。(3) B將來會發(fā)育成_,在芽生長展開之后,會發(fā)育成_。(4) D長成為_。E發(fā)育成_上的_?!緦W后反思】