山東省東營市第二中學(xué)八年級生物 《1.4種子的萌發(fā)》(第一課時(shí))學(xué)案(無答案)

上傳人:陳** 文檔編號:108761772 上傳時(shí)間:2022-06-16 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?1.50KB
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1、八年級生物導(dǎo)學(xué)案總第7課時(shí) 1.4種子的萌發(fā)(第一課時(shí))授課人: 授課時(shí)間: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、探究種子萌發(fā)的條件2、說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件【學(xué)前準(zhǔn)備】 準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)內(nèi)容【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】請你根據(jù)下面的資料,提出影響種子萌發(fā)的條件,并作出合理的假設(shè)。資料一:播種前往往要在地里澆一些水,使土壤潮濕;如果剛下過雨,則不用澆水也可以播種;而在過于潮濕的地里播種,則種子不會萌發(fā),反而會造成種子霉?fàn)€。你的問題和假設(shè)分別是_。資料二:許多農(nóng)作物要在春天播種,而在天寒地凍時(shí)不適宜播種。你的問題和假設(shè)分別是_。資料三:農(nóng)作物播種前往往要先松土,使土壤疏松。你的問題和假設(shè)分別是_?!菊n堂活動(dòng)】探究種子萌發(fā)的條件1、

2、請你針對預(yù)習(xí)導(dǎo)航中的一個(gè)問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:(參考課本的方法步驟)提出問題:作出假設(shè):實(shí)驗(yàn)步驟:得出結(jié)論: 課堂小節(jié):(1)種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件是_,_,_。種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是 以及 。(2)有些種子的胚是完整的并且是活的,外界條件也適宜,但不萌發(fā)的原因可能是_。2、若想將種子郵寄給遠(yuǎn)方的朋友,種子袋內(nèi)應(yīng)采取哪些措施預(yù)防種子萌發(fā)?【達(dá)標(biāo)檢測】1、與種子萌發(fā)無關(guān)的條件是( )A. 充足的水分B. 充足的陽光 C. 充足的氧氣 D. 適宜的溫度2、儲存種子,什么樣的條件有利于延長種子的壽命?( )A. 高溫、潮濕 B. 高溫、干燥 C. 低溫、潮濕 D. 低溫、干燥3、冬小麥播種太晚會很難萌發(fā),

3、原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的( )。A. 空氣 B. 水分C. 適宜的溫度D. 有生命力的胚4、秋季小麥播種后,接著下了一場大雨,土壤浸水,小麥很少出苗,其主要原因是 ( )。A. 土壤的溫度過低B. 土壤中養(yǎng)分流失C. 土壤中空氣不足 D. 土壤中水分不足5、將煮熟的玉米種子種下去,在適宜的溫度、充足的水分和空氣條件下不能萌發(fā)的原因是( )。A. 種子不完整 B. 處在休眠期C. 胚已死 D. 無供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)6、種子萌發(fā)時(shí)消耗的營養(yǎng)物質(zhì)來自于( )。A. 水分 B. 空氣C. 種子本身貯藏的營養(yǎng)物質(zhì) D. 肥料7、 將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25左右下分別播種,甲組種在肥

4、沃濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )。A. 甲組種子先萌發(fā) B. 乙組種子先萌發(fā)C. 甲、乙兩組同時(shí)萌發(fā) D. 乙組種子不萌發(fā)8、在種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)中,選種的方法是選擇( )。A. 粒大飽滿的 B. 粒大干癟的 C. 隨機(jī)抽取 D. 取發(fā)芽率高的9、 早春播種以后,用“地膜覆蓋”的方法促進(jìn)早出苗,其原因是( )。A. 保濕保溫,有利萌發(fā) B. 種子萌發(fā)需要避光C. 防止鳥類取食種子 D. 防止風(fēng)沙10、把大米種到地里,沒有長出水稻,原因是( )A土壤溫度太低 B土壤潮濕不夠 C種子的胚已破壞 D陽光不夠充分11、在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下表:裝置甲乙丙丁場所日光下日光下黑暗中黑暗中溫度23232323棉華干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)(1)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)可得出種子萌發(fā)所需要的條件是 ,若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是 組。(2)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上可選用 作為實(shí)驗(yàn)組和對照組。(3)請對上述實(shí)驗(yàn)條件稍加改動(dòng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響?!緦W(xué)后反思

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