2020春八年級生物下冊 第7單元 第21章 第3節(jié) 人類的起源與進化練習(xí)（無答案）（新版）北師大版

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1、第3節(jié) 人類的起源與進化一、課前預(yù)習(xí)A.復(fù)習(xí)練習(xí) 1.生物進化的總趨勢是_、_、_。始祖鳥和古鳥化石證明，鳥類起源于古代的_。2.達爾文于1859年發(fā)表巨著_，提出了以_學(xué)說為核心的生物進化理論。自然選擇是通過_實現(xiàn)的，生物的_和_是自然選擇的結(jié)果。B.預(yù)習(xí)練習(xí) 1.現(xiàn)代類人猿包括_、_、_、_。2.人類和類人猿不僅在_、_、_相似的特征，在許多行為上也有很多_之處。3.最初的森林古猿是棲息在樹上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化，森林減少，在樹上生活的一些森林古猿被迫到地面上生活，最終進化成人類_。還生活在樹上古猿，則進化成現(xiàn)代類人猿的_。人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是_。4.兩足直立行走是_和_分界

2、的重要標志。5.人類的誕生地可能在_，人類的進化歷程可分為四個階段：_、_、_、_。他們的腦容量逐漸_。6.在生物學(xué)上，現(xiàn)代人類都屬于_。根據(jù)和鼻形等不同的特征，將現(xiàn)代人劃分為4個人種：_、_、_、_。中國人是_人。7._創(chuàng)造了人類本身，也_了人類本身。C.討論：探索在人類起源和進化中手進化的意義？二、課堂小結(jié)1. 人類和類人猿有相似特征：A.表現(xiàn)：_； B.原因：_。2.人類的起源：_，人類和類人猿共同的祖先：_。3.人類的進化階段：A_B_C_D_4.現(xiàn)代人種：A_B_C_D_三、拓展延伸1現(xiàn)代類人猿不包括( )A長臂猿 B金絲猴 C黑猩猩 D大猩猩2現(xiàn)代類人猿與人類不相似的是( )A面部

3、表情 B身體 結(jié)構(gòu) C社會化生活 D行走方式3在人類進化的歷史長河中，人類出現(xiàn)原始文化和意識的物質(zhì)基礎(chǔ)是( )A由四肢著地改為兩足直立行走 B前肢獲得解放C感官集中于頭部 D頭部和腦的進化4“人猿相區(qū)別”的重要標志是( ) A兩足直立行走 B取食方式的變化C由樹棲轉(zhuǎn)向地面生活 D會使用工具5唯一現(xiàn)存的人種是( )A直立人 B南方古猿 C能人 D智人四、課后作業(yè) 1科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的最早的原始人類化石在( )A亞洲 B非洲 C歐洲 D澳洲 2在下列人體基本特征中，哪項不是伴隨著直立行走而出現(xiàn)的 ( )A 下肢較長，下肢骨粗壯 B產(chǎn)生了復(fù)雜的面部表情C脊柱有四個生理彎曲 D手能握物 3最早人類祖先的哪些行為既是求生的手段，也促進了人類的進化( )A制造工 B使用工具 C進行勞動 D社會化生活 4.請將上面的原始人與對應(yīng)的腦容量連線。 古人類 腦容量 南方古猿 1088m 能人 與現(xiàn)代人相當 直立人 與現(xiàn)代類人猿相當 智人 700mL