三年級上冊美術(shù)教案-第四課 趣味動漫 ︳湘美版(2014秋)(1)

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1、課題 趣味動漫 課 型 新授課 教學(xué)目標 1、通過學(xué)習(xí),了解卡通的由來及相關(guān)知識。欣賞多種形式的卡通作品,了解卡通表現(xiàn)的規(guī)律,并且了解動畫片制作的簡單原理。 2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力,以及對多種美術(shù)形式的認識和理解。 3、學(xué)會制作簡單的翻頁小動畫。 教學(xué)重點 認識和理解卡通動漫作品的不同表現(xiàn)形式。 教學(xué)難點 運用卡通造型手法進行創(chuàng)作。 教學(xué)準備 鉛筆、水彩筆、彩色鉛筆等。 教學(xué)方法 示范法 談話法 教學(xué)課時 2課時 教學(xué)過程 課堂生成 第一課時 一、激趣導(dǎo)入 1、在上課前讓學(xué)生們欣賞一個小小的動畫片,在動畫片里找到自己喜歡

2、的動漫形象,引出課題。 二、探究發(fā)現(xiàn) 1. 這些可愛的漫畫形象是怎么動起來的呢?? 2.教師出示一本小畫冊,是青蛙跳動的動作,教師逐頁翻動,產(chǎn)生動畫效果。 教師總結(jié):將連續(xù)的圖片快速播放就會出現(xiàn)動畫片動的效果,這也是制作動畫片的原理。 三、制作動漫 1、教師示范動漫制作的過程。 2、 確定形象哪幾個部分要動,繪制時將位置移動一點。但是主體位置不要變化過大。 3、 與上一張比較著畫下一張,比較繪畫。 4、 翻動畫冊,體驗神奇的自制動畫效果。 小結(jié):在小本子的不同位置依次畫出同一個形象,快速翻動畫面,使之產(chǎn)生動畫效果。 四、

3、 學(xué)生作業(yè) 1、 學(xué)生制作小動畫,要求:小動畫中形象簡潔,每一個畫面形象大小統(tǒng)一。 五、 評價展示 1、展示學(xué)生作品,評出制作較好的。 第二課時 一、導(dǎo)入 1、教師出示自己制作的手指動畫人偶,并給學(xué)生表演。 二、 觀察分析 1、課件展示一組人物:縣官老爺、小和尚、士兵和廚師,讓學(xué)生仔細辨認。 2、談一談 師:說說他們的身份分別是什么,以什么來判斷? 3、教師總結(jié):表現(xiàn)一種人物就一定要突出他的形象特征,注重以下幾方面: (1)服飾 (2)形象 (3)動作 (4)道具 三、

4、 嘗試探究 1、探究挖紙孔的方法和技巧。 (1)觀察挖孔的位置和大小。 (2)課件對比:哪種是最合適的大?。? (3)指孔周圍要留多寬? 2、教師示范。 (1)構(gòu)思動漫人物形象,邊示范邊講解,到腿部時,畫一個大大的橢圓形。 (2)在橢圓形位置對折,剪出指孔。 (3)涂上顏色,并套在手指上,簡單地走動,看看大小是否合適,要不要再做修改。 四、設(shè)計構(gòu)思,創(chuàng)作表現(xiàn) 1、學(xué)生制作:畫----對折----剪----涂色。 2、教師巡回指導(dǎo)。 三、賞評,總結(jié) 板書設(shè)計: 教學(xué)后記:

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