五年級(jí)上冊(cè)音樂教案 第四單元《盧溝謠》人教新課標(biāo)(2014秋)

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1、盧溝謠教學(xué)設(shè)計(jì)(唱歌課)一、教材分析盧溝謠采用中國五聲調(diào)式寫成,全曲僅有八句歌詞,用簡單、清新的言語呈現(xiàn)出盧溝橋百年的變遷。作品包括兩個(gè)樂段,第一樂段包括四個(gè)樂句,采用起、承、轉(zhuǎn)、合的方式,并加入而不合唱形式。第二樂段是第一樂段的變化重復(fù),結(jié)束句做了擴(kuò)充。這首作品在2011年被評(píng)委“中國共產(chǎn)黨90周年大眾最喜愛的10首愛國主題新歌”之一,同時(shí)在“唱響中國群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評(píng)選活動(dòng)”中進(jìn)入前十名。整首作品用簡單的話語、平實(shí)的旋律表達(dá)了作者濃烈的愛國情懷和強(qiáng)烈的歷史責(zé)任感。二、教學(xué)目標(biāo)1感受歌曲的童謠風(fēng)格,有感情地演唱歌曲,用歌聲演繹出盧溝橋的百年滄桑。2知道歌曲獲得榮譽(yù),了解盧溝橋的歷史

2、。三、教學(xué)重、難點(diǎn)(一) 教學(xué)重點(diǎn)能有感情地演唱歌曲。(二)教學(xué)難點(diǎn)1能找出歌曲兩部分旋律上的變化。2運(yùn)用和諧均衡的聲音及力度、速度的變化表現(xiàn)歌曲豐富的內(nèi)涵。四、教學(xué)過程(一)新課導(dǎo)入1觀看盧溝橋的圖片,介紹盧溝橋的歷史。教師導(dǎo)語:同學(xué)們你們看看這是哪里?教師總結(jié):這是盧溝橋,盧溝橋位于北京市西南方向的永定河上,是一座古老的石造多拱橋。1937年7月7日,中國抗日軍隊(duì)在盧溝橋打響了全面抗戰(zhàn)的第一槍。2學(xué)童謠教師導(dǎo)語:今天我們要學(xué)習(xí)的歌曲叫做盧溝謠,歌曲的開始是以歌謠的方式表現(xiàn)出來的,請(qǐng)你跟著老師來讀讀歌吧。教師總結(jié):這幾句歌詞介紹了盧溝橋的位置,歷史悠久,金中都是金朝的都城,現(xiàn)在遺址在豐臺(tái)區(qū)的

3、鳳凰嘴村。(二)學(xué)習(xí)歌曲1.初聽歌曲提問:下面我們完整地聆聽一遍歌曲,聽聽歌曲的情緒和速度是什么樣的?運(yùn)用了什么樣的演唱形式嗎?答案:情緒是優(yōu)美、抒情的,速度是中速,運(yùn)用了合唱的演唱形式。2學(xué)唱第一樂段歌譜(1)分句學(xué)習(xí)的歌譜教師導(dǎo)語:我們先來學(xué)習(xí)前兩行的歌譜,請(qǐng)注意第一小節(jié)的地方出現(xiàn)了前倚音,還要注意每個(gè)樂句的結(jié)尾音是全音符,要唱夠四拍,請(qǐng)你擊拍并跟老師一起演唱。教師導(dǎo)語:第三行出現(xiàn)了合唱的形式,請(qǐng)你跟著老師先來學(xué)習(xí)高聲部的歌譜,高聲部的歌譜你學(xué)會(huì)了嗎?我們?cè)賮韺W(xué)學(xué)低聲部的歌譜吧,在演唱低聲部的歌譜要注意的音準(zhǔn)。教師導(dǎo)語:現(xiàn)在我們把兩個(gè)聲部配合一遍,請(qǐng)左邊的同學(xué)跟琴演唱高聲部,右邊的同學(xué)跟著

4、老師演唱低聲部,兩個(gè)聲部要互相聆聽,我們來試試。教師導(dǎo)語:請(qǐng)你跟著老師唱唱第四樂句吧。(2)完整演唱第一部分的歌譜教師導(dǎo)語:你們能試著完整的演唱歌譜嗎?演唱到第三行時(shí),請(qǐng)左邊的同學(xué)演唱高聲部,右邊的同學(xué)演唱低聲部。3.演唱第一樂段歌詞教師導(dǎo)語:學(xué)習(xí)完歌譜后請(qǐng)大家試著演唱第一樂段的歌詞吧。4.學(xué)習(xí)歌曲的第二樂段發(fā)現(xiàn)第二樂段與第一樂段旋律的不同教師導(dǎo)語:下面我們來看看第二樂段,你發(fā)現(xiàn)歌譜和第一樂段有什么不同了嗎? 教師總結(jié):原來有四處是不同的,第二樂段出現(xiàn)了反復(fù)跳躍記號(hào),演唱時(shí)我們要注意。5.演唱第二樂段歌詞教師導(dǎo)語:下面請(qǐng)你跟著老師一起演唱一遍第二樂段的歌詞,到合唱部分時(shí)我們都演唱高聲部,課下你可以自己試著練習(xí)一下低聲部。(三)觀看盧溝謠的視頻1介紹這首歌曲教師導(dǎo)語:這首作品在2011年被評(píng)委“中國共產(chǎn)黨90周年大眾最喜愛的10首愛國主題新歌”之一,同時(shí)在“唱響中國群眾最喜愛的新創(chuàng)作歌曲征集評(píng)選活動(dòng)”中進(jìn)入前十名。2觀看盧溝謠的視頻。教師導(dǎo)語:下面我們來看看這段視頻,請(qǐng)你跟著音樂一起演唱歌曲。(四)課堂小結(jié)教師導(dǎo)語:今天我們學(xué)習(xí)了歌曲盧溝謠,盧溝橋不但記載了中國厚重的歷史,也代表了中華民族的民族精神,希望你喜歡這首歌曲。

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