五年級上冊音樂教案 第六單元《祝愿歌》人教新課標(2014秋)

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1、祝愿歌教學設(shè)計(唱歌課)一、教學目標1學生能夠用自然而富有彈性的聲音演唱歌曲祝愿歌,表現(xiàn)歌曲熱情的情緒。2能準確演唱前八分休止符與附點八分音符。二、教學重、難點1領(lǐng)會速度、節(jié)奏在音樂表現(xiàn)中的作用,準確表現(xiàn)歌曲的情緒。2掌握弱起唱的特點,唱好歌曲。三、教材分析這是一首表現(xiàn)節(jié)日期間愉快心情的歌曲,曾經(jīng)在我國20世紀80年代很流行,作品采用歡快的節(jié)奏、簡單的旋律表達了人們在節(jié)日時的美好祝愿。歌曲結(jié)構(gòu)為單二部曲式,A段和B段所有的起句都是弱起節(jié)奏,兩段都用同頭換尾的方式寫成。A段在中音區(qū),用陳述性的語氣描述節(jié)日的到來;B段情緒有所提高,仿佛人們在相互大聲祝福。四、教學過程(一)導(dǎo)入新課這里有幾首歌曲,

2、請你來說一說歌曲適合哪個節(jié)日來演唱?1.學生分別欣賞音頻。(媽媽的吻、每當走過老師窗前、歌唱祖國)2.學生聆聽后判斷。(二)學唱歌曲1.初聽歌曲有一首歌曲在節(jié)日里都適合演唱,歌曲名字叫祝愿歌,請同學們看著譜例來聽賞一遍,歌曲中都有那些美好的祝愿。表達了什么樣的心情?(1)學生聽辨歌曲祝愿歌的情緒。(2)學生說說歌詞中都有哪些美好的祝愿。2. 復(fù)聽歌曲(1)請同學們看譜子再來聽一遍歌曲,歌曲在節(jié)奏上有什么特點?學生回答問題:每個樂句的開頭都使用了前八分休止符。(2)教師總結(jié)整首歌曲在每個樂句的開頭都使用了前八分休止符,也就是弱起拍,這首歌曲的拍號是2/4拍,它的強弱規(guī)律是一強一弱,在每個樂句的開

3、頭使用前八分休止符,會給人一種輕松、愉快的感覺,這正好與歌曲的演唱情緒是相符合的。3.學習歌譜(1)學唱第一樂段教師指導(dǎo):在學唱過程注意前八分休止符的節(jié)奏型2/4 0 5 1 2 3 3 ,在節(jié)奏準確的情況下,情緒上要輕快地唱。 第一樂段旋律有什么特點? (2)學唱第二樂段教師指導(dǎo):第二樂段開始時在第一小節(jié)用到了切分休止節(jié)奏后,第二小節(jié)緊接著附點節(jié)奏,不容易唱好,2/4 0 5 5 6.6 4 4 ,我們用劃拍法演唱。 第二樂段旋律有什么特點?4學唱歌詞(1)指導(dǎo)學生有節(jié)奏的朗讀歌詞,把美好的祝愿朗讀出來。(2)跟著歌曲范唱演唱歌詞。5.歌曲處理第二樂段音區(qū)明顯提高,顯得熱情而高昂,在力度上應(yīng)稍強一些。請學生自己設(shè)計不用的演唱形式,表現(xiàn)歌曲。6聆聽祝愿歌伴奏,演唱歌曲。(三)欣賞視頻歌曲播放視頻歌曲祝愿歌,請隨著歌曲一起演唱,再次用親切、歡快的聲音和熱情的情緒表現(xiàn)歌曲美好的祝愿。(四)課堂小結(jié)最后,老師也祝福大家,學習更上一層樓!也希望同學們在以后的節(jié)日里用我們的歌聲把最美好的祝福送給我們身邊的每一個人。

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