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1、祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進
“三學四導”導學案?
主備人： XXX
審核人：
課型
年?級
八年級
科目
歷史
課?題
第15課 祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進
學習
目標
（1）通過對“一國兩制”構想的提出和香港、澳門回歸祖國的歷史意義的分析，培養(yǎng)學生理論聯系實際的能力。
（2）通過回顧臺灣的歷史和分析海峽兩岸的現狀，培養(yǎng)學生透過現象抓住本質的能力。
（3）通過了解香港、澳門回歸祖國的過程，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國主義情感，增強學生實現祖國統(tǒng)一的堅定決心。
重點難點
重點：香港、澳門的回歸，臺
2、灣與祖國大陸關系的發(fā)展。
難點：怎樣理解“一國兩制”的科學構想是推進祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
導 學 過 程
自
主
預
學
情趣導入：明確目標，個性導入
上節(jié)課我們學習了“民族團結的加強”，大家回顧一下，黨和政府為了加強各民族之間的團結，促進各民族共同繁榮，采取了哪些政策和措施？學生回答后，教師指出：在加強民族團結的同時，黨和政府也努力尋求實現祖國統(tǒng)一的途徑和方式，從而有力地推進了祖國統(tǒng)一大業(yè)。
自主預習單：
一、“一國兩制”的構想與實踐
1、目的：為了完成 大業(yè)。
2、 “一國兩制”構想
3、的提出
（1）1979年元旦，全國人大常委會發(fā)表《 》。
（2）1981年9月，葉劍英發(fā)表《關于 臺灣 回歸祖國，實現 的方針政策》。
（3）1984年鄧小平正式 提出“ ”的偉大構想。
3、“一國兩制”的含義：是 、 ，大陸實行社會主義制度，港澳臺實行 。
二、港澳回歸
1、 ，香港回歸。
2、 ，澳門回歸。
3、意義：港澳回歸洗雪了歷史恥辱，是完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的重大步驟，港澳的發(fā)展進入了新時代。
4、三、海峽兩岸關系的發(fā)展
1、1992年，海峽兩岸達成共識，都堅持 的原則。
2、中國共產黨 臺灣的基本方針是和平統(tǒng)一和“ 兩制”。
3、1995年1月30日，江澤民發(fā)表《為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的重要講話，提出了發(fā)展兩岸關系 、實現和平統(tǒng)一的 和 。
互
助
探
學
探究導研：合作探究，互助研討
一、“ 一國兩制”的構想與實踐
1、香港、澳門問題的由來是怎樣的？
2、什么是“一國兩制”？
3、我國的“一國兩制”是用和平方
5、式解決港澳問題，反之如果采取非和平方式解決港澳問題會怎么樣？
4、實行“一國兩制”對國家的發(fā) 展有何益處？
二、 港澳回歸
談談你對港澳回歸的感受
三、海峽兩岸關系的發(fā)展
改革開 放以來 ，海峽兩岸的經濟文化交流日益密切，但少數“臺獨”分子卻頑固堅持“臺獨”立場。你如何看待這種現象。
總結導評：精講點撥，歸納總結
師生共議：①為了完成祖國統(tǒng)一大業(yè)，鄧小平提出了怎樣的構想？②“一國兩制”的方針政策是怎樣推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的？
提
高
拓
學
應用導思：學以致用，鞏固拓展
有人說，“一國兩制”不僅能夠保持香港和澳門地區(qū)的繁榮穩(wěn)定，而且也非常有利于大陸的改革開放和經濟建設。你同意這種觀點嗎？請說明理由。
教 后 評 價
教
學
反
思
湖南省邵東縣八年級歷史下冊 第四單元 第15課 祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進學案（無答案） 岳麓版（通用）
