湖南省茶陵縣潞水學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)《課題3 金屬資源的利用和保護(hù)(第3課時(shí))》導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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1、課題3 金屬資源的利用和保護(hù)(第3課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解導(dǎo)致鋼鐵銹蝕的因素以及防止鋼鐵銹蝕的辦法;2、了解金屬資源的保護(hù)方法?!緶毓手隆?舊知回顧:CO與氧化鐵、四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_;_。知識(shí)點(diǎn)二:金屬資源保護(hù)1閱讀:P20第1段P212建構(gòu):金屬資源保護(hù)的方法: 等?!井?dāng)堂達(dá)標(biāo)】1、某學(xué)生將沾有清水的細(xì)鐵絲放在下圖的裝置中(鐵架臺(tái)略),經(jīng)過數(shù)小時(shí)后能觀察到的現(xiàn)象是( )A. 鐵絲不變,導(dǎo)管中b水面上升 B. 鐵絲不變,導(dǎo)管中b水面不變C. 鐵絲生銹,導(dǎo)管中b水面上升 D. 鐵絲生銹,導(dǎo)管中b水面不變2、家庭中的下列做法不能防止菜刀生銹的是( )A菜刀使用完后,用水洗凈并擦干

2、B久置不用時(shí)在菜刀表面涂一層使用油C把菜刀存放在潮濕的地方 D用不銹鋼菜刀取代普通菜刀3、請(qǐng)你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng),并回答相關(guān)問題(氫氧化鈉溶液能吸收CO2,堿石灰是常用干燥劑):發(fā)現(xiàn)問題:帶眼鏡的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹。提出問題:這種物質(zhì)“生銹”的原因是什么?收集證據(jù):(1)回憶已有知識(shí):鐵生銹的條件是 。(2)查閱有關(guān)資料:“銅銹”主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠)。(3)實(shí)驗(yàn)探究:將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月,觀察現(xiàn)象如下:實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重由實(shí)驗(yàn)可知,銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。(4)反思與應(yīng)用:利用所得結(jié)論進(jìn)行填空:寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。

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