江蘇省徐州市2019年中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第9章 化學(xué)與社會發(fā)展 課時訓(xùn)練17 化學(xué)與社會發(fā)展練習(xí)

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1、課時訓(xùn)練(十七) 化學(xué)與社會發(fā)展(建議限時:30分鐘)|夯實基礎(chǔ)|1.2018貴陽 2018年5月18日,習(xí)近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出“加大力度推進生態(tài)文明建設(shè)”的要求。下列做法不符合這一要求的是()A.開發(fā)利用清潔能源B.改進汽車尾氣凈化技術(shù)C.直接排放工業(yè)廢水D.研發(fā)易降解的農(nóng)藥和塑料2.2018天津 從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是()A.天然氣B.氫氣C.酒精D.乙醇汽油3.2018南京 下列屬于天然有機高分子材料的是()A.塑料B.棉花C.滌綸D.不銹鋼4.2018青島 下列物品主要用復(fù)合材料制作而成的是()A.陶瓷杯B.不銹鋼碗C.塑料盆D.玻璃鋼材質(zhì)滑雪板5

2、.2018雅安 據(jù)易經(jīng)記載:“澤中有火”,“上火下澤”。澤,指湖泊池沼?！皾芍杏谢稹笔菍Α癤氣體”在湖泊池沼水面上起火現(xiàn)象的描述。這里“X氣體”是指()A.一氧化碳B.甲烷C.氧氣D.氫氣6.2017呼和浩特 化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。以下說法正確的是()為保護水資源禁止使用化肥、農(nóng)藥回收廢舊金屬有利于節(jié)約資源天然氣泄漏應(yīng)立即打開排氣扇換氣用聚氯乙烯塑料包裝食品減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾A.B.C.D.7.下列關(guān)于能源和資源的說法不正確的是()A.風(fēng)能、地?zé)崮堋⒚憾际切履茉碆.干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能C.作為自然資源的空氣是混合物D.氫能沒有廣泛應(yīng)用,是因為氫氣制取成本高,

3、運輸、貯存困難8.圖Z17-1是某件衣服標(biāo)簽的部分內(nèi)容,下列說法錯誤的是()面料:羊毛80%滌綸20%里料:滌綸100%圖Z17-1A.羊毛是天然纖維B.滌綸是合成纖維C.可用灼燒的方法來區(qū)分羊毛和滌綸D.合成纖維的吸水性和透氣性比天然纖維好9.2018南京 2018年5月9日我國成功發(fā)射高分五號衛(wèi)星,它是世界首顆實現(xiàn)對大氣和陸地綜合觀測的全譜段高光譜衛(wèi)星,可通過對大氣污染氣體、溫室氣體等物理要素的監(jiān)測,動態(tài)反映我國空氣質(zhì)量狀況。(1)下列屬于空氣污染物的是。A.臭氧B.一氧化碳C.PM2.5D.PM10(2)化石燃料是(填“可再生能源”或“不可再生能源”),它們?nèi)紵龝斐煽諝馕廴?應(yīng)合理利用

4、與開發(fā)。(3)下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是。A.二氧化硫B.氮氣C.二氧化氮D.一氧化碳(4)小明同學(xué)收集剛降到地面的雨水水樣,用pH計每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)如圖Z17-2所示,則所降雨水(填“是”或“不是”)酸雨。圖Z17-2|能力提升|10.2017徐州樹人中學(xué)一模 下列對化學(xué)知識的總結(jié)完全正確的一組是()A.物質(zhì)的用途與性質(zhì)B.化學(xué)與人體健康鋁可制成鋁合金:比純鋁硬度大鋁制品表面變暗:用金屬絲球打磨缺鋅:會使兒童發(fā)育停滯,智力低下缺維生素D:易造成骨質(zhì)疏松、佝僂病C.化學(xué)材料與分類D.物質(zhì)鑒別與方法生鐵和鋼:金屬材料玻璃鋼:合成材料真絲布料與棉布:取樣灼燒,聞氣味聚乙烯與聚氯

5、乙烯:觀察顏色11.2018仙桃 充分燃燒1 kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖Z17-3所示。下列說法不正確的是()圖Z17-3A.等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒,產(chǎn)生CO2的量接近,但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大B.煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導(dǎo)致酸雨的主要氣體C.煤、天然氣及石油是重要的化石燃料,屬于不可再生能源D.由圖示可知,提倡將煤改為天然氣作燃料,有利于改善空氣質(zhì)量12.2018瀘州 2017年5月,中國首次海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功,成為全球第一個穩(wěn)定開采可燃冰的國家。可燃冰開采困難重重,原因之一是可燃冰極不穩(wěn)定易爆炸,大量甲烷氣體涌入大氣層,會產(chǎn)生比二氧化

6、碳更為嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。置換法是開采方法之一,將CO2液化后注入1 500米以下的洋面,就會生成二氧化碳水合物沉入海底。因CO2較之甲烷易于形成水合物,因而就可能將甲烷水合物中的甲烷分子置換出來。(1)甲烷屬于(填“有機物”或“無機物”),其氫元素的質(zhì)量分數(shù)為。(2)甲烷燃燒是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為能,甲烷燃料電池則是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能。(3)下列有關(guān)說法正確的是。A.開采可燃冰不會產(chǎn)生環(huán)境問題B.二氧化碳水合物的密度比水小C.可燃冰比二氧化碳水合物穩(wěn)定D.可燃冰是一種前景廣闊的清潔燃料(4)可燃冰的微觀構(gòu)成為46個H2O分子形成8個籠,有6個籠中每個籠容納了1個CH4分子,余下2個籠每個容納1個H2

7、O分子,則可燃冰中H2O與CH4的分子數(shù)之比是。(5)一定條件下,甲烷與二氧化碳反應(yīng)是回收處理二氧化碳的一種方法,產(chǎn)物都是常見雙(兩)原子分子,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:。13.PLA是一種新型可降解塑料,能有效緩解塑料垃圾造成的白色污染。已知PLA由碳、氫、氧三種元素組成,為了測定7.2 g PLA樣品中氧元素的質(zhì)量,某化學(xué)興趣小組進行了以下探究。實驗設(shè)計 查閱資料,無水硫酸銅遇水由白色變成藍色。圖Z17-4將7.2 g PLA樣品充分燃燒,為分別吸收燃燒產(chǎn)物并通過清晰可見的現(xiàn)象檢驗吸收是否完全,以上實驗裝置正確的連接順序是:A(填裝置序號,下同)。分析與結(jié)論 (1)實驗中選擇純凈的氧氣而不用

8、空氣的原因是。(2)裝置E的作用是。(3)正確連接裝置后,確認氣密性良好。充分燃燒7.2 g PLA樣品,測得相關(guān)實驗數(shù)據(jù)見下表(已知燃燒產(chǎn)物被完全吸收,灰燼質(zhì)量忽略不計)。裝置BCDE實驗前質(zhì)量/g160150150100實驗后質(zhì)量/g163.6150163.2100通過分析與計算,可知7.2 g PLA樣品中含有氧元素的質(zhì)量為g,該PLA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)最簡整數(shù)比為。參考答案1.C2.B3.B4.D5.B解析 沼氣的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,能燃燒產(chǎn)生藍色火焰。6.A7.A解析 煤是一種常規(guī)能源,不屬于新能源。8.D解析 羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),屬于天然纖維;滌綸屬

9、于合成纖維;合成纖維的吸水性和透氣性比天然纖維差。9.（1）ABCD（2）不可再生能源（3）AC（4）是10.B解析 選項A中不能用金屬絲球打磨鋁制品;選項C中玻璃鋼屬于復(fù)合材料;選項D中鑒別聚乙烯和聚氯乙烯應(yīng)該用灼燒聞氣味的方法。11.B解析 二氧化硫是造成酸雨的主要氣體,而二氧化碳不會導(dǎo)致酸雨,而是導(dǎo)致溫室效應(yīng)。12.（1）有機物25%（2）內(nèi)電（3）D（4）81（5）CH4+CO22H2+2CO解析 （4）由每46個水分子構(gòu)成8個籠,每個籠里容納1個CH4分子或1個H2O分子,可知籠中共有6個甲烷分子和2個水分子,這8個籠中共有6個甲烷分子和48個水分子,所以可燃冰中H2O和CH4的分子

10、數(shù)之比是81。（5）根據(jù)質(zhì)量守恒定律及題意可以推知,甲烷與二氧化碳反應(yīng)生成氫氣和一氧化碳。13.實驗設(shè)計 BEDC分析與結(jié)論 （1）空氣中含有二氧化碳、水蒸氣等,對驗證結(jié)果有影響（2）驗證水蒸氣是否被完全吸收（3）3.2342解析 實驗設(shè)計 連接儀器時,如果先用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,則會使水的質(zhì)量比理論值偏大,故應(yīng)按先吸收水、檢驗水,再吸收二氧化碳、檢驗二氧化碳的順序組裝。分析與結(jié)論 （2）根據(jù)題中信息可知,通過觀察E中硫酸銅顏色的變化即可判斷水蒸氣是否被完全吸收。（3）根據(jù)B、C裝置質(zhì)量的變化情況可知,反應(yīng)中生成3.6 g水和13.2 g二氧化碳,因此7.2 g PLA樣品中含有氫元素的質(zhì)量為3.6 g100%=0.4 g,同理碳元素的質(zhì)量為3.6 g,由此可知氧元素的質(zhì)量為7.2 g-0.4 g-3.6 g=3.2 g,該PLA樣品中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為=342。4