（畢節(jié)專版）九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用學(xué)案 （新版）新人教版

《（畢節(jié)專版）九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用學(xué)案 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（畢節(jié)專版）九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用學(xué)案 （新版）新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（畢節(jié)專版）九年級(jí)物理全冊(cè) 第17章 第4節(jié) 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用學(xué)案 （新版）新人教版知識(shí)與技能1會(huì)利用串并聯(lián)電路電流和電壓的特征推導(dǎo)出電阻的特征，感受數(shù)學(xué)方法在物理中的應(yīng)用。2通過(guò)對(duì)簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路的計(jì)算，進(jìn)一步理解歐姆定律。過(guò)程與方法1會(huì)用歐姆定律分析并解決實(shí)際中的問(wèn)題。2通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)怎樣運(yùn)用歐姆定律來(lái)解決串、并聯(lián)電路中的問(wèn)題。3通過(guò)一些例題讓學(xué)生理解歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用。情感、態(tài)度與價(jià)值觀歐姆定律的應(yīng)用是學(xué)習(xí)電路知識(shí)中重要的一部分，教學(xué)中要著重從一些習(xí)題入手，讓學(xué)生充分理解歐姆定律的主要意義及其應(yīng)用。為以后學(xué)好電路做好鋪墊。本節(jié)課可以借助例題來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)串

2、、并聯(lián)電路中歐姆定律的應(yīng)用。重點(diǎn)：如何運(yùn)用歐姆定律來(lái)解決串聯(lián)和并聯(lián)電路中的實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：把實(shí)際電路簡(jiǎn)化為串聯(lián)電路或并聯(lián)電路。情景導(dǎo)入生成問(wèn)題學(xué)習(xí)了歐姆定律后，我們知道了歐姆定律的內(nèi)容及其簡(jiǎn)單應(yīng)用，知道了根據(jù)歐姆定律測(cè)電阻的方法，那么運(yùn)用歐姆定律還能解決串、并聯(lián)電路中的哪些實(shí)際問(wèn)題呢？自研互學(xué)生成新知1嘗試根據(jù)串并聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律，利用歐姆定律得到串并聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。解：串聯(lián)電路：UU1U2，IRI1R1I2R2。又II1I2，RR1R2。并聯(lián)電路：II1I2，。又UU1U2，。2.在如圖所示的電路中，電源電壓為6 V且不變。電阻R1的阻值為10 ，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“20 2

3、A”字樣，閉合電鍵S，電流表示數(shù)為0.2 A，求：(1)電阻R2連入電路的阻值。(2)電壓表的示數(shù)。解：(1)R總30 ，R2RR130 10 20 ；(2)U1I1R10.2 A10 2 V。3小紅用如圖電路測(cè)量未知電阻R2的阻值。實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合S、S1，電壓表的示數(shù)是12 V；閉合S、斷開(kāi)S1，電壓表的示數(shù)是8 V。已知電阻R1為40 ，電源電壓保持不變，求被測(cè)電阻R2的阻值。解：當(dāng)閉合S、S1時(shí)，R2處于短路狀態(tài)，電路中只有R1，電壓表測(cè)電源電壓，U12 V；當(dāng)閉合S、斷開(kāi)S1時(shí)，兩電阻串聯(lián)，電壓表測(cè)R1兩端的電壓，串聯(lián)電路中各處的電流相等。根據(jù)歐姆定律可得，電路中的電流：II2I10.2

4、 A；又因?yàn)榇?lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以R2兩端的電壓U2UU112 V8 V4 V，根據(jù)歐姆定律可得，R220 。4如圖所示的電路中，電源電壓為3 V，開(kāi)關(guān)閉合后，通過(guò)R1的電流為0.2 A，R2的阻值為10 ，求：(1)R1和R2并聯(lián)后的總電阻。(2)電流表的示數(shù)。解：(1)在如圖并聯(lián)電路中支路電壓等于電源電壓，U1U2U，R115 ，R總6 ；(2)I總0.5 A。對(duì)學(xué)：對(duì)子間相互檢查，并給出評(píng)定等級(jí)，標(biāo)注疑惑。群學(xué)：小組內(nèi)相互幫助解決疑惑，并針對(duì)展示方案進(jìn)行討論交流。交流展示生成能力方案有一只燈泡，正常工作時(shí)兩端的電壓是5 V，若燈泡的電阻為10 ，電源電壓是8 V，要使燈泡正常工作，需要串聯(lián)一個(gè)多大的電阻？當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo)見(jiàn)學(xué)生用書(shū)。課后反思查漏補(bǔ)缺