2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.3 第二課時(shí) 循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)案 新人教B版必修3.doc
《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.3 第二課時(shí) 循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)案 新人教B版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.3 第二課時(shí) 循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)案 新人教B版必修3.doc(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.3 第二課時(shí) 循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)案 新人教B版必修3 預(yù)習(xí)課本P13~14,思考并完成以下問題 什么是循環(huán)結(jié)構(gòu)? 循環(huán)結(jié)構(gòu) 根據(jù)指定條件決定是否重復(fù)執(zhí)行一條或多條指令的控制結(jié)構(gòu)稱為循環(huán)結(jié)構(gòu). 1.下列框圖是循環(huán)結(jié)構(gòu)的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 答案:C 2.在如圖所示的程序框圖中,輸出S的值為( ) A.11 B.12 C.13 D.15 解析:選B 由框圖知S=3+4+5=12. 3.程序框圖如圖所示,其輸出結(jié)果是( ) A.110 B.118 C.127 D.132 解析:選C 由題圖可知,a的值依次為1,3,7,15,31,63,127,因?yàn)?27>100,所以輸出a=127. 4.一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,若該程序輸出的結(jié)果為,則判斷框①中應(yīng)填入的是________. 解析:由框圖知,=+++…+=1-,∴n=5,運(yùn)行5次. ∴判斷框中應(yīng)為“i≤5?”. 答案:5 循環(huán)結(jié)構(gòu)的運(yùn)行 [典例] (1)(北京高考)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的k值為( ) A.3 B.4 C.5 D.6 (2)閱讀如圖程序框圖,為使輸出的數(shù)為31,則判斷框中應(yīng)填入的條件為( ) A.i≤4 B.i≤5 C.i≤6 D.i≤7 [解析] (1)第一次進(jìn)入循環(huán)體:a=,k=1;第二次進(jìn)入循環(huán)體:a=,k=2;第三次進(jìn)入循環(huán)體:a=,k=3;第四次進(jìn)入循環(huán)體:a=,k=4.此時(shí)a<,結(jié)束循環(huán),輸出k的值為4.選B. (2)該算法的功能是S=1+2+22+23+…+2i,由1+2+22+23+…+2i=31. 可知1+2+22+23+24=31, 所以i≤4. [答案] (1)B (2)A 運(yùn)行含循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖的步驟 (1)按順序逐步運(yùn)行. (2)寫出每次運(yùn)行后各個(gè)變量的結(jié)果. (3)一直寫到滿足條件(或不滿足條件)退出循環(huán),輸出結(jié)果. [活學(xué)活用] 如圖所示的程序框圖的輸出結(jié)果為( ) A.20 B.3 C.5 D.15 解析:選A a的初值為5,每循環(huán)一次a的值減1,故循環(huán)2次,∴輸出s=20.故選A. 循環(huán)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) [典例] 設(shè)計(jì)算法求1234…2 0122 0132 0142 0152 016的值.并畫出程序框圖. [解] 算法如下: S1 設(shè)M的值為1, S2 設(shè)i的值為2, S3 如果i≤2 016,則執(zhí)行S4,否則執(zhí)行S6, S4 計(jì)算M=Mi, S5 計(jì)算i=i+1,返回執(zhí)行S3; S6 輸出M的值,并結(jié)束算法. 程序框圖如圖: 應(yīng)用循環(huán)結(jié)構(gòu)需要確定的三個(gè)關(guān)鍵問題 (1)確定循環(huán)變量及初始值,循環(huán)變量用于控制循環(huán)的次數(shù),通常累加問題循環(huán)變量的初始值設(shè)為0,累乘問題循環(huán)變量的初始值設(shè)為1. (2)確定循環(huán)體,循環(huán)體是算法中反復(fù)執(zhí)行的部分,是循環(huán)結(jié)構(gòu)的核心,通常由兩部分構(gòu)成,一是進(jìn)行累加累乘,二是設(shè)置控制變量的增加值. (3)確定循環(huán)終止的條件. [活學(xué)活用] 求使123…n>5 000的最小正整數(shù)n,設(shè)計(jì)一個(gè)算法,并畫出程序框圖. 解:算法如下: S1 M=1; S2 i=2; S3 如果M≤5 000,那么執(zhí)行S4,否則執(zhí)行S5; S4 M=Mi,i=i+1,并返回執(zhí)行S3; S5 i=i-1; S6 輸出i. 程序框圖如圖: 循環(huán)結(jié)構(gòu)的實(shí)際應(yīng)用 [典例] 某工廠xx年生產(chǎn)轎車300萬輛,技術(shù)革新后預(yù)計(jì)每年的產(chǎn)量比上一年增加6%,問最早哪一年生產(chǎn)的轎車超過400萬輛?試設(shè)計(jì)算法并畫出相應(yīng)的程序框圖. [解] 算法如下: S1 n=2 015. S2 a=300. S3 T=0.06a. S4 a=a+T. S5 n=n+1. S6 若a>400,輸出n.否則執(zhí)行S3. 程序框圖如圖: 利用循環(huán)結(jié)構(gòu)解決應(yīng)用問題的方法 [活學(xué)活用] 某籃球隊(duì)6名主力隊(duì)員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球個(gè)數(shù)如表所示: 隊(duì)員i 1 2 3 4 5 6 三分球個(gè)數(shù) a1 a2 a3 a4 a5 a6 如圖是統(tǒng)計(jì)該6名隊(duì)員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球總數(shù)的程序框圖,則圖中判斷框中應(yīng)填________,輸出的S=________. 解析:由題意知該程序框圖是統(tǒng)計(jì)該6名隊(duì)員在最近三場比賽中投進(jìn)的三分球總數(shù),故圖中判斷框應(yīng)填i≤6,輸出的S=a1+a2+…+a6. 答案:6 a1+a2+…+a6 [層級(jí)一 學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)] 1.閱讀如圖所示的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出的s的值等于( ) A.-3 B.-10 C.0 D.-2 解析:選A 第一次循環(huán):k=0+1=1,滿足k<4,s=21-1=1;第二次循環(huán):k=1+1=2,滿足k<4,s=21-2=0;第三次循環(huán):k=2+1=3,滿足k<4,s=20-3=-3;第四次循環(huán):k=3+1=4,不滿足k<4,輸出s=-3,故選A. 2.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的b的值為16,則圖中判斷框內(nèi)①處應(yīng)填( ) A.3 B.4 C.5 D.12 解析:選A 按照程序框圖依次執(zhí)行:初始a=1,b=1;第一次循環(huán)后,b=21=2,a=1+1=2;第二次循環(huán)后,b=22=4,a=2+1=3;第三次循環(huán)后,b=24=16,a=3+1=4,而此時(shí)應(yīng)輸出b的值,故判斷框中的條件應(yīng)為“a≤3”. 3.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入A的值為2,則輸出的P值為( ) A.2 B.3 C.4 D.5 解析:選C A=2,P=1,S=1≤2, P=1+1=2,S=1+=; S=≤2,P=2+1=3,S=+=; S=≤2,P=3+1=4,S=+=; S=>2,跳出循環(huán),輸出P=4. 4.如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是________. 解析:該程序框圖的執(zhí)行過程是: x=3,y=1,x=3≤6成立, y=13=3,x=3+1=4; x=4≤6成立,y=34=12, x=4+1=5; x=5≤6成立,y=125=60, x=5+1=6; x=6≤6成立,y=606=360, x=6+1=7; x=7≤6不成立, 輸出y=360. 答案:360 [層級(jí)二 應(yīng)試能力達(dá)標(biāo)] 1.按下面的程序框圖運(yùn)行后,所得的值為( ) A.5 B.4 C.3 D.2 解析:選C i為循環(huán)次數(shù),循環(huán)3次. 2.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的y的值為( ) A. B.0 C.-1 D.2 解析:選D 由程序框圖知y的值依次是2,,-1,2,,-1,…,輸出的y值呈現(xiàn)的規(guī)律是以2,,-1為一個(gè)循環(huán)節(jié)重復(fù)出現(xiàn),而2 017除以3余1,所以輸出的y值是此數(shù)列的第一個(gè)數(shù)2,故選D. 3.如圖是一算法的程序框圖,若此程序運(yùn)行結(jié)果為S=720,則在判斷框中應(yīng)填入關(guān)于k的判斷條件是( ) A.k≥6 B.k≥7 C.k≥8 D.k≥9 解析:選C S=1098,10≥8,9≥8,8≥8,判斷條件為“是”時(shí)進(jìn)入循環(huán)體,7≥8判斷條件為“否”時(shí)跳出循環(huán),輸出S,故選C. 4.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為( ) A.3 B.-6 C.10 D.-15 解析:選C 第一次循環(huán):i=1,S=-1,i=2;第二次循環(huán):S=-1+4=3,i=3;第三次循環(huán):S=3-9=-6,i=4;第四次循環(huán):S=-6+16=10,i=5;第五次循環(huán)條件不成立,輸出S=10. 5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出i的值為2,則輸入x的最大值是________. 解析:由題意,可知 解得即8- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第一章 算法初步 1.1 算法與程序框圖 1.1.3 第二課時(shí) 循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)案 新人教B版必修3 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 算法 初步 程序 框圖 第二 課時(shí) 循環(huán)
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-2628700.html