（貴陽專版）2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 主題復(fù)習(xí) 模塊5 科學(xué)探究 課時(shí)17 常見氣體的制?。ňv）習(xí)題

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1、（貴陽專版）2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1編 主題復(fù)習(xí) 模塊5 科學(xué)探究 課時(shí)17 常見氣體的制取（精講）習(xí)題近五年貴陽中考考情分析2019年中考預(yù)測(cè)年份考點(diǎn)題型題號(hào)分值常見氣體的制取、凈化、除雜與干燥是貴陽中考的必考內(nèi)容，分值為38分。考查中的各種題型均有涉及，考查的內(nèi)容有：制取氣體的反應(yīng)原理；實(shí)驗(yàn)裝置的選擇；氣體的檢驗(yàn)與驗(yàn)滿；操作順序；注意事項(xiàng)；氣體的除雜，中等難度。預(yù)計(jì)2019年貴陽中考在選擇題或填空題中考查氧氣或二氧化碳的制取、選擇發(fā)生和收集裝置、除雜并與驗(yàn)證氣體的性質(zhì)一起綜合考查的可能性很大xx氧氣和二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取及裝置分析非選擇題317xx實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳；氣體凈化；

2、實(shí)驗(yàn)室制取O2及CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)非選擇題32(2)(3)6xx實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；實(shí)驗(yàn)室制取CO2及CO2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)非選擇題32(1)4xx制取氧氣的操作步驟；制取二氧化碳的反應(yīng)原理選擇題、非選擇題3；35(2)21xx常見氣體的制取和檢驗(yàn)(CO2和O2的制取)非選擇題338用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣：2KClO32KCl3O2，其中MnO2是催化劑。用過氧化氫分解的方法制取氧氣：2H2O22H2OO2，其中MnO2是催化劑。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體實(shí)驗(yàn)室常用大理石(主要成分碳酸鈣，是塊狀固體)與稀鹽酸反應(yīng)，制取二氧化碳：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2。(3)實(shí)驗(yàn)室制取

3、氫氣實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀H2SO4反應(yīng)：ZnH2SO4=ZnSO4H22發(fā)生裝置和收集裝置的選擇(1)發(fā)生裝置的選擇實(shí)驗(yàn)裝置圖反應(yīng)物狀態(tài)固體與固體固體與液體反應(yīng)條件加熱不加熱適用制取的氣體加熱高錳酸鉀制氧氣加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣過氧化氫分解制氧氣實(shí)驗(yàn)室制取氫氣大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳注意事項(xiàng)試管口略向下傾斜加熱前要給試管預(yù)熱用排水法收集氣體，實(shí)驗(yàn)完畢，要先將導(dǎo)氣管從水中取出，然后再熄滅酒精燈高錳酸鉀制取氧氣，試管口處應(yīng)放一團(tuán)棉花用長頸漏斗添加液體，長頸漏斗的下端應(yīng)伸到液面以下(2)制取常見氣體最佳發(fā)生裝置的選擇裝置圖裝置特點(diǎn)安裝簡單便于添加液體可以控制反應(yīng)速率可以控制反應(yīng)的發(fā)生與

4、停止適用范圍用于制取少量氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)，并制取較多氣體用于劇烈反應(yīng)，并制取較多氣體用于平穩(wěn)反應(yīng)，并持續(xù)時(shí)間很長的氣體制取根據(jù)制取氣體的實(shí)際需要和反應(yīng)的具體情況，從上述裝置中選擇最佳的裝置進(jìn)行氣體的制取。(3)收集裝置的選擇選擇收集裝置要考慮氣體的溶解性、能否與水反應(yīng)、密度、是否有毒性、能否與空氣中的某成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。收集方法向上排空氣法向下排空氣法排水法裝置圖氣體性質(zhì)密度比空氣大，不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)密度比空氣小，不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)不溶于水或難溶于水(不與水反應(yīng))典型氣體CO2、O2等H2、NH3、CH4等H2、O2、CO、CH4等注意事項(xiàng)導(dǎo)氣管伸到集氣瓶的底部，防止收集的

5、氣體不純導(dǎo)氣管口氣泡均勻連續(xù)產(chǎn)生時(shí)開始收集導(dǎo)氣管不宜伸到集氣瓶內(nèi)體 驗(yàn) 中 考1.(xx貴陽第31題7分)根據(jù)如圖所示裝置完成實(shí)驗(yàn)，并按要求填寫表格內(nèi)容。ABC關(guān)閉K2打開K1, A中現(xiàn)象B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式解釋A中現(xiàn)象關(guān)閉K1打開K2，C中現(xiàn)象用化學(xué)方程式解釋C中現(xiàn)象蠟燭熄滅CaCO3 2HCl=CaCl2H2OCO2_二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒_澄清的石灰水變渾濁_CO2Ca(OH)2= CaCO3H2O蠟燭燃燒更旺2H2O22H2OO2_氧氣具有助燃性_無明顯變化_2.(xx貴陽第32(2)(3)題5分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求回答問題。圖1圖2(2)若要用圖1裝置制取實(shí)驗(yàn)

6、所需氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_。(3)用圖2所示裝置制取二氧化碳并探究其性質(zhì)，則：錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_位置低的蠟燭先熄滅、位置高的后熄滅_；若用該裝置模擬滅火器(產(chǎn)生CO2)滅火，對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)進(jìn)行的調(diào)整是_用粉末狀石灰石(或用濃鹽酸或用碳酸鈉粉末)_，其滅火的原理是_隔絕空氣(或氧氣)_。3(xx貴陽第32(1)(2)題5分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí)，形成化學(xué)觀念，提升科學(xué)素養(yǎng)。用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略)。請(qǐng)完成下列內(nèi)容。(1)制取氣體。氣體反應(yīng)物裝置化學(xué)方程式O2_氯酸

7、鉀和二氧化錳_2KClO32KCl3O2_CO2石灰石、稀鹽酸_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_(2)證明二氧化碳能與水反應(yīng)。將制CO2的裝置與裝置連接，若B中裝入飽和NaHCO3溶液，則C、D、E中還應(yīng)分別裝入_硝酸銀溶液、濃硫酸、紫色石蕊溶液_。4(xx貴陽第3題2分)實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣，下列有關(guān)說法不正確的是(A)A試管中加入的藥品是MnO2和H2O2B實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查裝置的氣密性C待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)均勻的氣泡時(shí)才開始收集氧氣D實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先從水槽中取出導(dǎo)管，再停止加熱5(xx貴陽第33題8分)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是化學(xué)學(xué)習(xí)的基本實(shí)驗(yàn)技能之一，請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題。(1)寫出

8、儀器a的名稱：_試管_。(2)甲同學(xué)用A裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2KClO32KCl3O2_，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_分解反應(yīng)_。停止加熱時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，其理由是_防止水倒吸，使試管炸裂_。(3)檢驗(yàn)集氣瓶中的氣體是氧氣的方法為_將帶火星的木條伸入到集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則說明集氣瓶中的氣體是氧氣_。(4)乙同學(xué)用B裝置制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O_，收集到的二氧化碳中可能含有的雜質(zhì)有_HCl和H2O_，要除去這些雜質(zhì)用到的試劑先后有_飽和NaHCO3溶液、濃硫酸_。重 難 突 破例正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，合理改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，是科學(xué)素

9、養(yǎng)的重要方面。請(qǐng)回答下列問題：(1)如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取CO2的裝置，實(shí)驗(yàn)中收集滿一瓶CO2后，應(yīng)將蓋有玻璃片的集氣瓶_(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(2)有兩位同學(xué)對(duì)圖甲中的氣體發(fā)生裝置進(jìn)行了簡化，簡化后的裝置如圖乙和圖丙所示，其中可行的是_?！窘忸}思路】(1)二氧化碳的密度比空氣大，所以收集滿的二氧化碳?xì)怏w應(yīng)該蓋上玻璃片正放在桌面上；(2)乙裝置中的導(dǎo)管伸入了液面以下，生成的氣體無法導(dǎo)出；而丙裝置中的導(dǎo)管剛好露出橡皮塞，利于氣體的導(dǎo)出。1某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳，回答下列問題：AB(1)寫出圖中儀器的名稱：_長頸漏斗_，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選擇圖中的裝置_B_。(2)寫

10、出用裝置A制取氧氣時(shí)所發(fā)生的化學(xué)方程式：_2KMnO4K2MnO4MnO2O2_，利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該_。先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面第種和第種方法都可以課 堂 評(píng) 價(jià)1.(xx廣安中考)如圖是實(shí)驗(yàn)室制取與收集氣體的裝置圖，據(jù)此回答有關(guān)問題。ABC DEF(1)儀器的名稱是_試管_。(2)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是_AC_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_；該組合裝置還可以用來制取氧氣，其化學(xué)方程式為_2H2O22H2OO2_。(3)實(shí)驗(yàn)室利用F裝置收集氫氣時(shí)

11、，氣體應(yīng)從_b_(填“a”或“b”)端通入。2(xx貴陽適應(yīng)性考試)某化學(xué)學(xué)習(xí)小組，用如圖所示裝置制取氣體。ABCD(1)甲同學(xué)用過氧化氫溶液和少量二氧化錳制取氧氣，并通過排水量來測(cè)定所收集到氧氣的體積。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_2H2O22H2OO2_，選用的實(shí)驗(yàn)裝置接口的連接順序?yàn)開b_d_c_e。(2)乙同學(xué)用甲的發(fā)生裝置還可以制得另一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CaCO32HCl=CaCl2CO2H2O(合理均可)_。(3)丙同學(xué)按表中的數(shù)據(jù)，用氯酸鉀加熱分解制取氧氣。并探究氧化銅的催化作用。用圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選的裝置是_ACD_。為達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，還需要測(cè)知的數(shù)據(jù)有_氣體體積、反應(yīng)時(shí)間_。

12、序號(hào)KClO3質(zhì)量CuO質(zhì)量2.0 g0 g2.0 g1.0 g3.(xx長沙中考)在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問題：A B C D E(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：_鐵架臺(tái)_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為：_B_(填字母)。(3)用C裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿的方法是_將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿_。4(xx遼陽中考)根據(jù)如圖所給的儀器，請(qǐng)回答：(1)的儀器名稱是_水槽_。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的儀器是_(填序號(hào))。(3)檢驗(yàn)二氧化碳的操作方法是_將生成的氣體通入澄清石灰水中_。(4)若用制取二氧化碳的裝置來制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_2H2O22H2OO2_，氧氣的驗(yàn)滿方法是_將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿_。5如圖是將潮濕空氣中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣分別除去的流程圖：請(qǐng)根據(jù)你確定的除雜方案填空。(1)利用試劑A除雜發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_CO22NaOH=Na2CO3H2O_。(2)試劑B的名稱為_濃硫酸_。(3)試劑C能除去的氣體是_氧氣_。