(秋)五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課《涼山之最》教案 湘藝版

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(秋)五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第3課涼山之最教案 湘藝版教學(xué)目標(biāo)：1、感受到歌曲涼山之最歡快熱烈的情緒，初步了解涼山彝族的相關(guān)風(fēng)俗文化與歌曲的關(guān)系。2、能用明亮的聲音子演唱歌曲涼山之最。3、能?chē)L試編創(chuàng)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作表演涼山之最，能與同伴愉快合作，進(jìn)行歌表演。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并表演。教學(xué)難點(diǎn)：用歌聲和動(dòng)作投入地表演涼山之最的音樂(lè)風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 圖片 鋼琴 教學(xué)過(guò)程;一、 賞圖-介紹大涼山二、 看舞蹈視頻-感受大涼山音樂(lè)1、聽(tīng)一聽(tīng)聆聽(tīng)歌曲涼山之最，讓學(xué)生感受2、動(dòng)一動(dòng)（1）教師師范舞蹈（2）學(xué)生學(xué)習(xí)基本舞步（3）師生一起隨音樂(lè)走基本舞步三、唱歌-表達(dá)大涼山的三“最”1、說(shuō)一說(shuō)（1）師：涼山真美，彝族人民真熱情，還有三個(gè)最令他們驕傲的珍寶呢！請(qǐng)聽(tīng)歌詞，到底是哪三“最”呢?(2)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。解說(shuō)三個(gè)之“最”2、畫(huà)一畫(huà)（1）隨音樂(lè)畫(huà)一畫(huà)旋律線，看看歌曲有幾個(gè)樂(lè)句組成。（2）隨樂(lè)哼唱畫(huà)旋律線。3、唱一唱(1)、教師彈唱旋律，學(xué)生模唱。（2）、指導(dǎo)學(xué)生演唱。四、歌表演-喜愛(ài)大涼山分組創(chuàng)編表演五、拓展聆聽(tīng)留客歌，隨樂(lè)哼唱六、課堂小結(jié)：今天老師和同學(xué)們共同走進(jìn)彝族涼山，領(lǐng)略了彝族的風(fēng)情，感受和彝族火熱的音樂(lè)和舞蹈，希望同學(xué)們喜歡上彝族，并在課后多了解其他少數(shù)民族的風(fēng)土人情和音樂(lè)?。úシ艣錾街钸叧吿x開(kāi)教室。）