(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版

上傳人:xt****7 文檔編號:105560644 上傳時(shí)間:2022-06-12 格式:DOC 頁數(shù):3 大小:23KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版_第1頁
第1頁 / 共3頁
(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版_第2頁
第2頁 / 共3頁
(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、(秋)二年級道德與法治上冊 第8課 裝扮我們的教室教案 新人教版教學(xué)課題第8課:裝扮我們的教室課型新授授課時(shí)間教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1.喜歡在集體生活中,并在參與集體勞動(dòng)中,體會(huì)分工與合作的好處,提高與人交往的技能、技巧。2.能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù),為保護(hù)班級的環(huán)境做力所能及的事;并在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中,學(xué)會(huì)嘗試用不同的方式、方法為班級體服務(wù),提高實(shí)踐能力和責(zé)任意識。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):知道課堂紀(jì)律的基本要求。 教學(xué)難點(diǎn):懂得課堂紀(jì)律的重要性,與同伴和諧相處、共同進(jìn)步。教學(xué)方法學(xué)習(xí)方法教學(xué)方法: 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法學(xué)習(xí)方法:合作交流、實(shí)踐法教學(xué)準(zhǔn)備及手段 老師準(zhǔn)備:與班級人數(shù)同等

2、多的五角星(聰明星)、小蝴蝶(勤勞星)、小海豚(環(huán)保星)、小紅花(文明星);事先刻好的及時(shí)貼(各種瓜果、動(dòng)物等圖案)和一段優(yōu)美活潑的輕音樂。學(xué)生準(zhǔn)備:為裝飾教室用的物品、事先商量好的裝飾圖以及教師上節(jié)課布置的一些必要的勞動(dòng)工具。教 學(xué) 流 程動(dòng)態(tài)修改部分活動(dòng)一:我們的設(shè)計(jì)師:同學(xué)們,這節(jié)課,我們要集中集體的智慧,拿出一份全班的裝飾圖,你們看行嗎?生:行?。ɡ蠋煂⑽褰M學(xué)生的裝飾設(shè)計(jì)圖案分別放在投影儀下展示,讓學(xué)生看清楚各組的設(shè)計(jì)后將其粘貼在黑板上,教師和學(xué)生選出各組設(shè)計(jì)中可取的地方重新組成一份全班設(shè)計(jì)方案。)活動(dòng)二:裝扮我們美麗的“家”師:同學(xué)們真是班級的小主人!你們的設(shè)計(jì)都很好,我們?nèi)嗟募w

3、智慧是無窮的!團(tuán)結(jié)合作的力量就是大!對嗎?生:對!師:現(xiàn)在,我們通過共同的努力有了這么好的設(shè)計(jì),那我們一定可以通過我們大家的努力和雙手將它變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起動(dòng)手裝扮我們的教室吧!(因?yàn)樯瞎?jié)課同學(xué)們在設(shè)計(jì)裝飾品的時(shí)候,已經(jīng)是經(jīng)過測量,為某一部位量身定做的。所以現(xiàn)在只是分組放上去,不必花太大的功夫。)以上節(jié)課所分的小組為單位,把自己從家里帶來的物品以及自己動(dòng)手設(shè)計(jì)的飾品分類整理。例如:盆景、書籍、繪畫、照片、手工藝品、書法作品、玩具、花卉學(xué)生自由組合,分工負(fù)責(zé),動(dòng)手裝飾我們的“家”。(在上節(jié)課的準(zhǔn)備中,我們就已經(jīng)有了一定的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。)我們把教室的四面墻壁分別設(shè)計(jì)為:A.作品展示欄:“瞧,我真棒!

4、”(在這面墻壁上,我們將學(xué)生好的繪畫作品,書法作品展示出來。將其設(shè)計(jì)為一個(gè)小小果園樣式。加上一些葡萄、南瓜等及時(shí)貼的裝飾,很有豐收的感覺。)B.競爭欄:“小小收獲園”(這一板塊,我們將孩子的照片分別放在梨子和蘋果里,男生是梨子圖案,女生是蘋果圖案,每個(gè)星期,根據(jù)他們的不同表現(xiàn),分別將“聰明星”、“勤勞星”、“環(huán)保星”、“文明星”的標(biāo)志貼到他們各自的相片和圖案上,起到激勵(lì)和競爭的作用。)C.交流欄:“老師,我想對您說!”(這一板塊是以學(xué)生自己制作的信封為主,為加強(qiáng)學(xué)生和老師的交流而專門設(shè)計(jì)的。學(xué)生有什么心里話,可以通過寫信的形式與老師交流。)D.寫字欄:“我是小小書法家”(這一欄是專門針對學(xué)生平

5、時(shí)書寫習(xí)慣的培養(yǎng)而設(shè)計(jì)的,讓學(xué)生平時(shí)的書寫都定期的展示在這一面墻壁上,讓墻壁真正的起到說話的作用。)E.植物角:“小小生態(tài)園!”(專門在教室后面的一角設(shè)計(jì)了一個(gè)小小生態(tài)園,將所有學(xué)生從家里帶來的盆景和花卉都陳列在那里,給教室增添了不少的生機(jī)和活力!也讓學(xué)生負(fù)責(zé),培養(yǎng)他們的責(zé)任意識。)(教師和學(xué)生伴著輕松活潑的音樂緊張而有序的進(jìn)行著!這個(gè)音樂上課前設(shè)計(jì)是25分鐘,音樂一停,活動(dòng)結(jié)束!)(在活動(dòng)的過程中,剛開始,全班同學(xué)都非常積極,但是,過了十幾分鐘以后,有些平時(shí)不愛勞動(dòng),不愛和別人商量合作的同學(xué)就漸漸地沒什么興趣了,就有“玩”和“不想做”的念頭。在這個(gè)時(shí)候,我就馬上和這幾個(gè)同學(xué)一起勞動(dòng)。在和他們

6、勞動(dòng)的過程中,我及時(shí)地表揚(yáng)和鼓勵(lì)他們,還在談話中告訴他們這樣積極勞動(dòng)的好處。有了我和他們共同的勞動(dòng)為基礎(chǔ),又有我和他們平等的對話和交流,他們很愿意接受我的意見和看法,積極性有了很大的提高。)活動(dòng)三:我是小小保潔員!師:(過渡語)啊!經(jīng)過我們共同的努力,大家一起欣賞欣賞吧!你們覺得我們的教室美麗嗎?(當(dāng)時(shí)地上有很多廢棄物,我說話的時(shí)候眼睛有意識地看著地上的廢棄物。)是的,漂亮了很多,但還不夠美麗!為什么?你們有什么發(fā)現(xiàn)?學(xué)生觀察教室,指出問題所在。師:那怎樣讓我們的教室清潔又美麗起來呢?學(xué)生紛紛表示愿意以實(shí)際行動(dòng)把教室收拾得清潔、整齊、美麗。老師因勢利導(dǎo),讓學(xué)生自己動(dòng)手開始整理教室:掃地、整理桌椅、倒垃圾等等。老師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)今天的活動(dòng)談感受,之后加以總結(jié)和表彰。(表彰那些在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生,將事先準(zhǔn)備好的獎(jiǎng)品發(fā)給學(xué)生,將這些獎(jiǎng)品貼到剛剛做好的“小小收獲園”的各自的相片上面。)師:同學(xué)們,今天的課你們喜歡嗎?你們肯定有很多的感受和收獲要與我們大家一起分享,我希望有感受的同學(xué)能把你們的感受寫下來,下節(jié)課我們一起來分享!心得反思

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!