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1、高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 種群和群落 課時跟蹤檢測（三十三）種群的特征和數(shù)量的變化 必修3一、選擇題1(xx徐州學(xué)測模擬)每年春季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，預(yù)防傳染病的措施之一是每天定時開窗通風(fēng)，其主要目的是降低病原微生物的()A出生率和死亡率B年齡組成C性別比例D種群密度解析：選D春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，定時開窗通風(fēng)，能降低病原體的數(shù)量，是預(yù)防呼吸道傳染病的最重要的措施。2.假設(shè)某草原上散養(yǎng)的某種家畜種群呈S型增長，該種群的增長速率隨種群數(shù)量的變化趨勢如圖所示。若要持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時開始捕獲，下列四個種群數(shù)量中合適的是()A甲點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量B乙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)
2、量C丙點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量D丁點(diǎn)對應(yīng)的種群數(shù)量解析：選D根據(jù)題圖，種群數(shù)量約為最大種群數(shù)量的1/2時，種群增長速率最大，種群有最大持續(xù)產(chǎn)量。與甲、乙、丙點(diǎn)相比，在丁點(diǎn)時捕獲，捕獲后使種群處于最大增長速率附近，能達(dá)到持續(xù)盡可能多地收獲該種家畜的目的。3下列是表示蟬在夏季的年齡結(jié)構(gòu)示意圖(甲、乙、丙分別代表生殖前期、生殖期和生殖后期)，其中正確的是()解析：選A蟬的幼蟲要在地下生活多年，而羽化出土后的成年蟬只能生活一個夏季，且蟬在產(chǎn)卵后死亡，沒有生殖后期。因此蟬在夏季時，生殖前期特別長，生殖期極短，生殖后期等于零。4.(xx南通一模)科研人員研究了噴灑某種農(nóng)藥對棉花蚜蟲種群密度動態(tài)變化的影響，結(jié)果如圖
3、所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A通常采用樣方法調(diào)查棉花蚜蟲的種群密度B施藥后第1 d內(nèi)蚜蟲數(shù)量急劇下降可能與藥物毒力和種群遷出有關(guān)C施藥后第39 d內(nèi)，蚜蟲種群增長速率先增加后減小D研究表明，該農(nóng)藥防治不僅污染環(huán)境，而且藥效維持時間短解析：選C由曲線圖可以看出，在施藥后第39 d內(nèi)，棉蚜種群密度曲線斜率增大，種群增長速率也在增大。5(xx無錫一模)科研人員連續(xù)兩年對某封閉小島社鼠種群的數(shù)量和性別比例()進(jìn)行研究，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A社鼠雌性個體在秋冬季環(huán)境中生存能力低于雄性個體B第二年911月份社鼠種群密度處于恢復(fù)狀態(tài)下C決定該種群數(shù)量變化的因素主要是遷入、遷出、出生率和死亡率
4、D若研究該島物種豐富度可在種群層次和群落層次上進(jìn)行解析：選B由圖可以看出，秋冬季環(huán)境中社鼠比例較高，說明雌性個體生存能力高于雄性個體；社鼠生活在封閉小島上，所以決定該種群數(shù)量變化的因素主要是出生率和死亡率；物種豐富度是物種數(shù)目的多少，是群落水平研究的內(nèi)容。6.(xx鹽城一模)某同學(xué)在進(jìn)行“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中，根據(jù)實驗結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是()Ac點(diǎn)對應(yīng)時間取樣計數(shù)時，需對樣液適當(dāng)稀釋Bcd段酵母菌種群的增長率約為0C造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏D本實驗不存在對照，酵母菌數(shù)常用抽樣檢測法獲得解析：選Dc點(diǎn)酵母菌
5、種群數(shù)量較多，對應(yīng)時間取樣計數(shù)時，需對樣液適當(dāng)稀釋；cd段酵母菌種群的增長率約為0，種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定；造成de段種群數(shù)量下降的原因之一是營養(yǎng)物質(zhì)缺乏；本實驗自身前后形成對照。7(xx蘇州一模)研究人員調(diào)查了生態(tài)果園及對照果園中某些害蟲及害蟲天敵的密度，結(jié)果如表。下列有關(guān)敘述正確的是()昆蟲種類害蟲(頭/枝)害蟲天敵(頭/枝)蚜蟲螨小花蝽瓢蟲盲蝽生態(tài)果園39.30.340.470.290.33對照果園79.12.580.150.160.02A調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度常采用標(biāo)志重捕法B蚜蟲所同化的能量中恰有7.38%流入了瓢蟲C生態(tài)果園流入害蟲及其天敵的總能量比對照果園多D害蟲與害蟲天敵之間的
6、數(shù)量變化是通過(負(fù))反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)的解析：選D調(diào)查果園中蚜蟲的種群密度常采用樣方法；能量傳遞效率是指相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率，因此據(jù)表中數(shù)據(jù)無法計算能量傳遞效率；生態(tài)果園中害蟲數(shù)量比對照果園少，流入害蟲的總能量比對照果園少；害蟲與害蟲天敵是捕食關(guān)系，數(shù)量變化通過(負(fù))反饋調(diào)節(jié)實現(xiàn)。8(xx常州一模)下列關(guān)于探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實驗的相關(guān)操作，錯誤的是()A用臺盼藍(lán)溶液染色可增強(qiáng)計數(shù)結(jié)果的有效性B加大初始接種數(shù)量可以縮短達(dá)到K值的時間C培養(yǎng)液必須經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理，冷卻到適宜溫度才能接種D改變培養(yǎng)液氧氣供應(yīng)對酵母種群的K值沒有影響，因為酵母呼吸方式是兼性厭氧型解析：選D實驗只對活酵
7、母菌進(jìn)行計數(shù)，臺盼藍(lán)可將死酵母菌染成藍(lán)色，所以可以增強(qiáng)計數(shù)結(jié)果的有效性；K值不變的情況下，加大初始接種數(shù)量，可以縮短達(dá)到K值的時間；培養(yǎng)液經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理后，需冷卻到適宜溫度才能接種，否則溫度過高會殺死酵母菌；培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質(zhì)、pH、溶氧量等都會影響酵母菌種群的K值。9(xx大連一模)下圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系，下列敘述正確的是()A甲為出生率和死亡率，乙為遷入率和遷出率B丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度C丁為年齡組成，包括老年、中年和幼年三個年齡期D種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣法解析：選B甲為出生率和遷入率，乙為死亡率和遷出率；
8、丙為性別比例，主要通過影響出生率來間接影響種群密度；年齡組成的每種類型中包括老年、成年和幼年三個年齡期；取樣器取樣法是調(diào)查群落中物種豐富度的一種方法。10.(xx江南十校聯(lián)考)為了減少某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。右圖表示對兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果，下列解釋正確的是()A在時期，若針對害蟲施以殺蟲劑，將會更有利于蜘蛛數(shù)量的增長B在時期，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足C在時期，兩個種群之間仍然存在相互作用D隨著害蟲的進(jìn)一步減少蜘蛛數(shù)量最終會減少到零解析：選C在時期，若針對害蟲施以殺蟲劑，使蜘蛛食物減少的同時也會殺死蜘蛛，不利于蜘蛛數(shù)量的增長；在時期，害蟲數(shù)量減少的
9、主要原因是蜘蛛的捕食；在時期，兩個種群之間仍然存在相互作用，隨著害蟲的進(jìn)一步減少蜘蛛數(shù)量會減少，但不會減少到零。11(xx南京六校聯(lián)考，多選)下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法的敘述，錯誤的是()A水庫中的魚是一個種群，通過標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度B調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法C研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法D采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法解析：選ABD水庫中的魚有很多種，所以不是一個種群；調(diào)查活動范圍大、活動能力強(qiáng)的田鼠的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法，調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓的種群密度可以采用樣方法；采集土壤小動物的方法是取樣器取樣法，物種豐富度的統(tǒng)計方法
10、通常有記名計算法和目測估計法。12(xx南通二模，多選)在利用血細(xì)胞計數(shù)板對培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計數(shù)時，為保證計數(shù)的準(zhǔn)確性，應(yīng)該()A取樣液之前，輕輕振蕩錐形瓶，使酵母菌均勻分布B加樣液之前，要對計數(shù)室進(jìn)行鏡檢，若有污物必須清洗C先蓋蓋玻片，后在蓋玻片一側(cè)滴少量樣液，另一側(cè)用吸水紙吸引D顯微計數(shù)前，要靜置一段時間，以使酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部解析：選ABD使用血細(xì)胞計數(shù)板時，應(yīng)先將蓋玻片蓋在計數(shù)室上，將培養(yǎng)液滴于蓋玻片的邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，等酵母菌全部沉降到計數(shù)室底部后開始計數(shù)；加樣液之前要對計數(shù)室進(jìn)行鏡檢，防止有污物影響加入的培養(yǎng)液的量，從而影響計數(shù)結(jié)果。13(多選)下圖表示種群特征
11、之間的關(guān)系，據(jù)圖分析正確的是()A依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例B種群密度完全能反映的變化趨勢C研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的D種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響解析：選ACD年齡組成可以預(yù)測種群密度的變化方向，出生率和死亡率直接決定種群密度，種群密度只能反映種群在一定時期的數(shù)量變化，不能反映種群數(shù)量的變化趨勢，性別比例是通過影響出生率而影響種群密度變化的，故依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例；除出生率和死亡率外，遷入率和遷出率也是影響城市人口變化的重要因素；種群數(shù)量受自然氣候等因素的影響非常大。二、非選擇題14.(xx常州一模)酵母菌是重要的
12、模式生物，某生物興趣小組對釀酒過程中酵母菌的種群數(shù)量變化進(jìn)行了研究。如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請回答下列問題：(1)曲線BC段酵母菌呼吸的方式是_。(2)酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有_、_。(3)在t1t2時段，單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_、_。(4)某同學(xué)在t3時取樣，統(tǒng)計的酵母菌種群數(shù)量明顯高于D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)量，原因可能有_、_和用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤等。解析：(1)曲線BC段酵母菌數(shù)量仍在增加，葡萄糖濃度急劇下降，t1時開始有乙醇產(chǎn)生，表明此時酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸。(2)由于
13、培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)葡萄糖被大量消耗，有害代謝產(chǎn)物乙醇含量過高，培養(yǎng)液的pH下降等原因，酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降。(3)在t1t2時段，酵母菌種群數(shù)量增多，酵母菌同時進(jìn)行無氧呼吸和有氧呼吸，產(chǎn)生的能量少導(dǎo)致單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加。(4)統(tǒng)計酵母菌種群數(shù)量時，如果取樣時培養(yǎng)液未搖勻并從底部取樣、用血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)時出現(xiàn)錯誤(如方格邊線全部計數(shù))、酵母菌未染色、統(tǒng)計的菌體數(shù)包含了死亡的菌體等都會使統(tǒng)計的種群數(shù)量偏大。答案：(1)有氧呼吸和無氧呼吸(2)乙醇含量過高培養(yǎng)液的pH下降(3)酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的能量少酵母菌種群數(shù)量增多(4)取樣時培養(yǎng)液未搖勻，從底部取樣未染色，統(tǒng)計的
14、菌體數(shù)包含了死亡的菌體15(xx鎮(zhèn)江一模)酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用。某興趣小組為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進(jìn)行了相關(guān)研究實驗，圖1為實驗流程，圖2為根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)繪制的曲線圖。請據(jù)圖回答：(1)搖床又稱為自動振蕩器，培養(yǎng)時需將錐形瓶置于搖床上進(jìn)行振蕩的目的是_。(2)若本實驗使用的是如下規(guī)格的血細(xì)胞計數(shù)板，圖3是一塊血細(xì)胞計數(shù)板正面示意圖，圖4為計數(shù)板規(guī)格圖，該血細(xì)胞計數(shù)板上有_個計數(shù)室，在計數(shù)時一般采用_法進(jìn)行取樣計數(shù)。若制備裝片時，將清潔干燥的血細(xì)胞計數(shù)板先在計數(shù)室上滴一滴酵母菌液，靜置5 min再蓋上蓋玻片，測量的結(jié)果會_。(3)顯微觀察時在調(diào)焦清楚
15、后，若發(fā)現(xiàn)只能看到血細(xì)胞計數(shù)板的橫線而看不到豎線，此時應(yīng)該_。(4)顯微計數(shù)時發(fā)現(xiàn)所選取的樣方中方格內(nèi)酵母菌總數(shù)為零，可能的原因有_(多選)。A樣液中酵母菌數(shù)量過少B樣液稀釋的倍數(shù)過大C樣液取自未搖勻的上清液D實驗過程中部分酵母菌死亡(5)分析圖2實驗數(shù)據(jù)得知，在07 d之間酵母菌的數(shù)量呈_增長；超過7 d之后，由于_等原因，酵母菌種群數(shù)量呈下降趨勢。解析：(1)將錐形瓶置于搖床上進(jìn)行振蕩，一方面可以增加培養(yǎng)液中的溶氧量，另一方面有利于酵母菌和反應(yīng)底物的充分結(jié)合。(2)根據(jù)圖3確定，該血細(xì)胞計數(shù)板上有2個計數(shù)室。根據(jù)圖4可知，一個計數(shù)室中有25個中格，計數(shù)時一般采用五點(diǎn)取樣法進(jìn)行取樣計數(shù)。先在
16、計數(shù)室上滴一滴酵母菌液，再蓋上蓋玻片，由于液體表面存在張力，導(dǎo)致加入的培養(yǎng)液體積大于計數(shù)室的體積，測量的結(jié)果偏高。(3)顯微觀察時在調(diào)焦清楚后，只能看到血細(xì)胞計數(shù)板的橫線而看不到豎線，說明視野太亮，此時應(yīng)該調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，將視野調(diào)暗。(4)某個中方格內(nèi)酵母菌總數(shù)為零，可能的原因有樣液中酵母菌數(shù)量過少、樣液稀釋的倍數(shù)過大、樣液取自未搖勻的上清液等。(5)由圖2曲線可知，在07 d之間酵母菌的數(shù)量呈“S”型增長。7 d之后，由于營養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗、代謝廢物的積累、培養(yǎng)液pH的變化等，酵母菌出生率小于死亡率，種群數(shù)量呈下降趨勢。答案：(1)搖晃振動可以增加培養(yǎng)液中的溶氧量，利于酵母菌和反應(yīng)底物的充分結(jié)合(答到其中一點(diǎn)即可)(2)2五點(diǎn)取樣偏高(3)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，將視野調(diào)暗(4)ABC(5)“S”型營養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗、代謝廢物的積累、培養(yǎng)液pH的變化
高考生物一輪復(fù)習(xí) 第三單元 種群和群落 課時跟蹤檢測（三十三）種群的特征和數(shù)量的變化 必修3
