九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 我們的未來不是夢(mèng) 第十二課 美好人生我選擇 第2框 人生追求無止境教案 魯教版

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1、九年級(jí)政治全冊(cè) 第4單元 我們的未來不是夢(mèng) 第十二課 美好人生我選擇 第2框 人生追求無止境教案 魯教版【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：了解人才的含義、標(biāo)準(zhǔn)和分類；成才的因素、成才的有效途徑等；人生的有意義的追求。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)成才的因素和有效途徑，明確自己在成才中的作用和要求。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：立志成才，不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)人才的標(biāo)準(zhǔn)和含義、成才的有效途徑；人生意義的實(shí)現(xiàn)等?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)人才的標(biāo)準(zhǔn)、人生意義的實(shí)現(xiàn)有什么要求等。【教學(xué)方法】討論法、講授法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)【教學(xué)過程】（一）立志成才擔(dān)重任閱讀書本P142材料回答問題，認(rèn)識(shí)馬克思講的道理？學(xué)生可以充分討論，教師點(diǎn)撥

2、。1、認(rèn)識(shí)為什么要成才？（1） 從國家的角度看：是國家的需要。（2）從青少年的地位重要性看。（3）從個(gè)人的角度看：實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，自身的發(fā)展的需要。2、什么人才？了解人才的分類、含義、標(biāo)準(zhǔn)等。3、對(duì)青少年的啟示要求是什么？（1） 影響成才的因素有哪些？（2） 成才的有效途徑是什么？（二） 不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義1、人生有價(jià)值的追求有哪些？2、為什么是有價(jià)值的？3、關(guān)于追求學(xué)習(xí)：（1） 為什么要追求學(xué)習(xí)？（2）學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是什么？（3）我們要如何學(xué)習(xí)、啟示要求？4、關(guān)于追求創(chuàng)造：（1） 為什么要有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神？（2）如何創(chuàng)新（見P88最后第二段的說明）（3）創(chuàng)新對(duì)青少年的要求啟示是什么？5、關(guān)于奉獻(xiàn)：（1）奉獻(xiàn)可以怎樣表現(xiàn)出來？（2）為什么要奉獻(xiàn)？（意義本質(zhì)是什么？）（3）我們應(yīng)該如何學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)？（啟示、要求）6、總之，不懈追求，應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從小事做起。教學(xué)小結(jié)【板書設(shè)計(jì)】二、 人生追求無止境（一）立志成才擔(dān)重任什么是人才如何立志成才（二）不懈追求，實(shí)現(xiàn)人生意義人生有價(jià)值的追求