《九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)教案2 （新版）新人教版(I)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)教案2 （新版）新人教版(I)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)教案2 （新版）新人教版(I)課 標(biāo)解 讀與教 材分 析【課標(biāo)要求】1、知道原子的核外電子是分層排布的；2、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的涵義及最外層電子數(shù)和元素性質(zhì)的關(guān)系教學(xué)內(nèi)容分析：通過初中的化學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)知道原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的。本節(jié)教材，就是要在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入地探討原子核的結(jié)構(gòu)以及核外電子的排布的規(guī)律，并利用原子結(jié)構(gòu)的知識解釋某些元素的部分性質(zhì)，使學(xué)生初步了解原子的最外層電子排布與元素的性質(zhì)(得失電子能力、化合價等)的關(guān)系。同時，通過原子結(jié)構(gòu)知識的學(xué)習(xí)，為后階段學(xué)習(xí)元素周期律、元素周期表和分子結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1
2、、知道原子的核外電子是分層排布的；2、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的涵義及最外層電子數(shù)和元素性質(zhì)的關(guān)系；過程與方法1、通過想象、猜想、歸納原子核外電子排布2、觀察118號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，歸納原子最外層電子數(shù)和元素性質(zhì)的關(guān)系情感 態(tài)度價值觀1、通過對最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識到事物之間是相互依存和相互轉(zhuǎn)化的，初步學(xué)會科學(xué)抽象的學(xué)習(xí)方法；2、通過對核外電子排布知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會核外電子排布的規(guī)律性。教學(xué)重點與難點重點原子核外電子排布規(guī)律、元素化學(xué)性質(zhì)和它原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系難點對核外電子分層運動想象，表象的形成和抽象思維能力的培養(yǎng)。媒 體教 具課時一課時教 學(xué) 過 程修改欄教學(xué)內(nèi)容師生互動【
3、復(fù)習(xí)提問】：1、構(gòu)成原子的微粒有哪幾種?2、原子的結(jié)構(gòu)如何?3、原子的核電荷數(shù)，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)有什么關(guān)系?【新課引入】： 我們知道，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，原子核的體積僅占原子體積的幾千億分之一，相對來說，原子里有很大的空間。電子就在這個空間里作高速的運動。那么電子是怎樣運動的?在含有多個電子的原子里，電子又是怎樣排布在核外空間的呢?【板書】：一、核外電子的排布1、核外電子排布規(guī)律【講述】 對于氫原子來說，核外只有一個電子。電子的運動狀態(tài)沒有固定的軌道。它在核外一定距離的空間內(nèi)作高速運動。是一個球形。對于多個電子的原子里。它的電子是怎樣運動的呢?【課件展示】：原子核外電子的運動
4、結(jié)合課件講述：在含有多個電子的原子里。電子的能量并不相同。能量低的通常在離核近的區(qū)域運動；能量高的，通常在離核遠(yuǎn)的區(qū)域運動。我們將電子經(jīng)常出現(xiàn)的區(qū)域叫做電子層。離核最近的叫第一層，依次向外類推，分別叫做二，三，四，五，六，七層，即在多個電子的原子里，核外電子是在能量不同的電子層上運動的。【設(shè)問】在每個電子層上排布多少個電子呢？【教師總結(jié)】【板書】(3)第一層最多排2個電子、第二層最多排8個電子、最外層不超過8個（如果第一層為最外層不超過2個）【講述】怎樣表示核外電子的排布呢?【課件介紹】原子結(jié)構(gòu)示意圖（以硫原子為例）【講述】用原子結(jié)構(gòu)示意圖表示硫原子的結(jié)構(gòu)并講述原子結(jié)構(gòu)示意圖的涵義。小圈表示原
5、子核，圈內(nèi)的數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層的電子數(shù)?！緦W(xué)生練習(xí)】氧原子、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖、【課件展示】氧原子、鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖【學(xué)生練習(xí)】118號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖、【課件展示】118號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖【觀察分析】引導(dǎo)學(xué)生對1-18號元素原子結(jié)構(gòu)的示意圖進行觀察對比，分析討論，找出各類元素原子結(jié)構(gòu)(最外層電子數(shù))的特點及元素性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系?！緦W(xué)生觀察、思考、交流】、【總結(jié)】（1）稀有氣體元素：最外層電子數(shù)為8個(氦為2個)是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，一般不與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。(2)金屬元素：最外層電子數(shù)一般少于4個，易失電子，趨向達(dá)到相對穩(wěn)
6、定結(jié)構(gòu)。(3)非金屬元素：最外層電子數(shù)一般多于或等于4個，易獲得電子，趨向達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?！菊n件展示】原子結(jié)構(gòu)與元素性質(zhì)的關(guān)系【設(shè)問】：元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于什么呢?【總結(jié)】：元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子的最外層電子數(shù)目，即結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)?！驹O(shè)問】金屬元素的原子失去電子、非金屬元素的原子得到電子變成了什么呢？它們還保持電中性么？這就是我們下節(jié)課的內(nèi)容，大家回去預(yù)習(xí)?！菊n堂小結(jié)】通過這節(jié)課你學(xué)到了什么？【設(shè)問】由于原子的質(zhì)量數(shù)值太小，書寫、使用都不方便，故采用相對原子質(zhì)量。那什么叫相對原子質(zhì)量呢?讓學(xué)生閱讀教材P56的相關(guān)內(nèi)容。(板書) 1定義(略)。(問)哪位同學(xué)能用一個簡潔的式子表示原子的
7、實際質(zhì)量與相對質(zhì)量的關(guān)系?從中我們可以知道：相對原子質(zhì)量是一個比值。運用這個式子，我們不妨來算一下附表1中四種原子的相對原子質(zhì)量。今后學(xué)習(xí)中，我們可直接查閱書后附錄中的相對原子質(zhì)量表(師生一起查閱)，同時，我們也應(yīng)該記住那些為相對原子質(zhì)量的測定做出卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家，如我國的張青蓮教授。投影）附表2：你們有沒有發(fā)現(xiàn)：各原子相對原子質(zhì)量的近似值，與該原子的質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)有何關(guān)系?學(xué)生，思考，回答學(xué)生思考與交流學(xué)生閱讀、思考、交流學(xué)生閱讀、思考學(xué)生思考、交流師生共同歸納總結(jié)學(xué)生交流回答觀察后找出規(guī)律：相對原子質(zhì)量質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。板 書設(shè) 計課題三 原子的結(jié)構(gòu) （第二課時）一、核外電子排布1核外電子的排布規(guī)律：(1)在多個電子的原子里，因為電子的能量不同，電子在電子層分層排布(2) 電子層從里到外排布的電子能量由低到高。(3)第一層最多排2個電子、第二層最多排8個電子、最外層不超過8個（如果第一層為最外層不超過2個）2原子結(jié)構(gòu)示意圖3元素原子的最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系。二、相對原子質(zhì)量1、 定義：2、 相對原子質(zhì)量=3、相對原子質(zhì)量（近似值）= 質(zhì)子數(shù) + 中子數(shù)作業(yè)布置教 學(xué)反 思
九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題2 原子的結(jié)構(gòu)教案2 （新版）新人教版(I)
