九年級化學上冊 第四單元 物質(zhì)構成的奧秘 課題3 離子學案 新人教版 (I)

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1、九年級化學上冊 第四單元 物質(zhì)構成的奧秘 課題3 離子學案 新人教版 (I)【學習目標】1.知道原子核外電子是分層排布的，分層的簡單規(guī)律。 2.探究分析NaCl的形成過程，了解離子的形成及離子的帶電情況，初步認識離子是構成物質(zhì)的一種粒子。 3.觀察l20號元素的原子結構示意圖，歸納原子最外層電子數(shù)與元素性質(zhì)的關系?！菊n前預習】1構成物質(zhì)的粒子有 、 、 。2原子的結構是怎樣的？為什么整個原子不顯電性。3敘述原子和分子、原子和元素的聯(lián)系與區(qū)別?！菊n堂探究】自主學習自學課本78頁圖文，思考完成下列問題。1科學家是怎樣定義電子層的？利用所學知識進行創(chuàng)意繪畫并與同桌交流：(1)氫原子結構圖 (2)氧原

2、子結構圖（含有8個電子的氧原子中，這8個電子究竟怎樣繞核外高速運動呢?）2用原子結構示意圖可簡明、方便地表示原子的結構。觀察課本表4-4中一些原子結構示意圖，你能說出其中每一部分代表的內(nèi)容嗎？閱讀課本78頁最后一段內(nèi)容思考交流(列表比較)元素的最外層電子數(shù)與元素的性質(zhì)元素種類最外層電子數(shù)得失電子趨勢化學性質(zhì)金屬元素非金屬元素稀有氣體元素離子的形成交流學習閱讀課本79頁圖文，試著解釋食鹽的主要成分氯化鈉是怎樣形成的。（提供信息：鈉和氯的原子結構示意圖）通過觀察原子結構示意圖，討論：要趨向穩(wěn)定結構的鈉原子和氯原子該如何變化來達到穩(wěn)定呢？達成共識后由兩名同學上臺表演氯化鈉的形成過程。）自主學習什么叫

3、離子？什么叫陽離子，什么叫陰離子？試著畫出鎂離子和氧離子的離子結構示意圖。比較原子和離子的本質(zhì)區(qū)別。交流討論試一試，用圖表的形式歸納出：元素、原子、分子、離子、單質(zhì)、化合物之間的關系。你的收獲有效訓練1原子失去最外層電子或在最外層得到電子后，不發(fā)生變化的是（ ）(1) 元素種類 (2)化學性質(zhì) (3)相對原子質(zhì)量 (4)原子的電性 (5)原子核 (6)電子層數(shù) (7)最外層電子數(shù)A.(1)(3)(5) B.(2)(4)(6)(8) C.(2)(5) D.(1)(5)2根據(jù)粒子結構示意圖給出的信息，下列說法正確的是（ ）A表示的是三個原子 B表示的元素是非金屬元素C表示的是陽離子 D表示的元素化

4、學性質(zhì)相似 3. 某粒子的結構示意圖為：該粒子的質(zhì)子數(shù)為_，該粒子表示的是_（填“原子”、“陽離子”或“陰離子”）?！菊n后提升】元素周期表是我們學習化學和研究化學的重要工具。下表是元素周期表中118號元素原子核外電子排布，對它進行研究：（1）第11號元素名稱是 ，它屬于元素（填“金屬”或“非金屬”），它在化學反應中容易電子，它的離子符號為 。（2）從上表中我還可以探究出以下規(guī)律：原子核外電子數(shù)等于原子序數(shù)、等于 、等于 。（3）研究表明：從第二周期從3號9號元素的原子核外電層數(shù)相同，核電荷數(shù)逐漸增大，原子核對核外電子的引力逐漸增大，故原子半徑逐漸減小。我分析第三周期從11號17號元素原子半徑的變化規(guī)律是 。