《（通史版通用）2019版高考歷史一輪總復習 第3部分 世界古代近代史 第7單元 第22講 近代西方資本主義政治制度的確立學案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（通史版通用）2019版高考歷史一輪總復習 第3部分 世界古代近代史 第7單元 第22講 近代西方資本主義政治制度的確立學案（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第22講近代西方資本主義政治制度的確立考點1 英國君主立憲制的建立識記基礎(chǔ)知識梳理一、前提英國資產(chǎn)階級革命1原因(1)經(jīng)濟基礎(chǔ)：資本主義已經(jīng)有了較大發(fā)展。(2)階級基礎(chǔ)：資產(chǎn)階級和新貴族要求限制王權(quán)，擴大自身政治權(quán)利。2過程(1)1640年，英國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)，后成立共和國。(2)1688年，“光榮革命”結(jié)束了復辟王朝的統(tǒng)治。二、過程漸進的民主改革117世紀法律基礎(chǔ)(權(quán)利法案，立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會背景光榮革命后，議會的權(quán)力大增內(nèi)容以明確的法律條文，限制國王的權(quán)力，保證議會的立法權(quán)、財政權(quán)等權(quán)力意義議會的權(quán)力日益超過國王的權(quán)力，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國的君主立憲制確立起來218世
2、紀基本形成(責任內(nèi)閣制確立，行政權(quán)由國王向內(nèi)閣轉(zhuǎn)移)背景國王有在宮中召集大臣等開會、商討國家大事的傳統(tǒng)內(nèi)容內(nèi)閣的首腦是首相，內(nèi)閣成員是各部大臣。內(nèi)閣成員集體負責，與首相共進退。如果議會通過對政府的不信任案，內(nèi)閣就要垮臺意義內(nèi)閣逐漸成為英國現(xiàn)代政治權(quán)力的中心，英國成為典型的君主立憲制國家。首相擁有行政與立法大權(quán)，事實上成為國家的領(lǐng)導者319世紀不斷完善(1832年議會改革，議會主導權(quán)由大資產(chǎn)階級向工業(yè)資產(chǎn)階級轉(zhuǎn)移)背景工業(yè)革命后，工業(yè)資產(chǎn)階級興起，要求獲得更多的政治權(quán)利內(nèi)容富有農(nóng)民和城鎮(zhèn)有產(chǎn)者獲得選舉權(quán)；新興工業(yè)城市的代表席位增加影響工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席，大大加強了在議會中的作用，為工業(yè)
3、資本主義的進一步發(fā)展提供了保障輕巧識記英國君主立憲制三、意義妥協(xié)的藝術(shù)，深遠的影響1政治維護了政局的穩(wěn)定。權(quán)利法案頒布后，英國長期以來議會與國王的斗爭趨于緩和，政局漸趨穩(wěn)定，為英國社會的發(fā)展創(chuàng)造了條件。2經(jīng)濟為工業(yè)革命創(chuàng)造了條件。17、18世紀英國政府采取各種措施保護知識產(chǎn)權(quán)，拓展海外市場，保護英國經(jīng)濟的發(fā)展，為工業(yè)革命的到來創(chuàng)造了條件。3對外加緊了殖民擴張。君主立憲制確立以后，在資產(chǎn)階級的推動下，英國加緊了對世界殖民霸權(quán)的爭奪，18世紀下半葉取得世界殖民霸主的地位。19世紀英國進行文官任用制度改革。19世紀中葉以前，英國的官吏任用存在嚴重混亂和舞弊現(xiàn)象。隨著工業(yè)革命的完成，工業(yè)資產(chǎn)階級的力量
4、壯大，反映工業(yè)資產(chǎn)階級要求的自由主義者極力主張對官吏的任免制度進行改革。1870年6月，以樞密院名義頒布了關(guān)于文官制度改革的命令，規(guī)定以公開競爭考試來錄用文官，從此建立了公開競爭考試的原則。后來經(jīng)過不斷的補充修正，使文官任用制度逐漸完備起來。文官制度的改革，提高了政府官員的素質(zhì)，保證了一定的效率；文官不隨內(nèi)閣更迭而更換，有利于政策的連續(xù)性和政局的穩(wěn)定，也有利于工業(yè)資本主義的發(fā)展。選修融會英國革命家克倫威爾(選修4)1主要活動(1)初露鋒芒：早期反王權(quán)思想形成；初期議會活動。(2)鐵騎軍統(tǒng)帥：領(lǐng)導了馬斯頓荒原戰(zhàn)役和納西比戰(zhàn)役；處死查理一世；成立資產(chǎn)階級共和國；遠征愛爾蘭。(3)就任“護國主”與建
5、立護國政體。2評價資產(chǎn)階級革命家、軍事家，前期應基本肯定，后期應基本否定。理解史料研習歸納英國資產(chǎn)階級代議制的演變史料一以下是14世紀英國議會的一則令狀。史料二英國歷史上的憲法性文件時間文件成果1215年大憲章貴族與教會權(quán)力不受國王的侵犯1628年權(quán)利請愿書非經(jīng)議會同意，國王不得強行征稅和借債1641年三年法案議會三年一屆，未經(jīng)議會同意，不得強行解散議會或休會1679年人身保護法保護資產(chǎn)階級議員免受國王非法迫害1689年權(quán)利法案進一步限制王權(quán)，確立議會至上的原則1701年王位繼承法國會有權(quán)決定國王的繼承人，確立分權(quán)和司法獨立原則據(jù)英國憲法的歷史沿革史料解讀(1)解讀史料一，抓住關(guān)鍵信息“需趕赴
6、議會不得延誤不得擅自離會行使職責、處理公務”等信息來判斷國王與議會的關(guān)系。史料一反映了14世紀議會中國王和各等級的政治地位，說明了國王在14世紀的議會中居于中心地位，教士、貴族實際行使議會權(quán)力，騎士、市民代表等處于從屬地位。(2)史料二反映了英國憲法性文件的發(fā)展、演變。解讀時需要抓住表格中的時間、王權(quán)和議會權(quán)力的演變等信息來總結(jié)英國議會制度發(fā)展的特點。史料二體現(xiàn)了王權(quán)進一步受到憲法性文件的限制，議會主權(quán)取代了君主專制，法治取代了人治。史料運用(1)史料一中的政治狀況在“光榮革命”后發(fā)生了怎樣的變化？提示“光榮革命”后，確立了議會至上原則，國王權(quán)力進一步受到限制；議會中資產(chǎn)階級和新貴族的力量逐漸
7、上升，成為議會中的主導力量。(2)根據(jù)史料二，歸納英國憲政進程的特點。結(jié)合所學知識，談談對英國歷史發(fā)展的影響。提示特點：時間長，漸進式變革；王權(quán)漸弱、議會權(quán)力擴大。影響：政治上，確立起君主立憲政體；經(jīng)濟上，促進了資本主義的發(fā)展。史論歸納英國代議制演變過程的特點及趨勢1特點(1)連續(xù)性：近代英國的主要政治制度和國家機構(gòu)幾乎都是從中世紀繼承下來的，從大憲章到權(quán)利法案，從英國的內(nèi)閣到責任內(nèi)閣制，都體現(xiàn)了連續(xù)性特點。(2)漸進性：英國政治制度發(fā)展變化是漸進式的。英國君主立憲制在17世紀末形成，以后逐漸發(fā)展完善，實現(xiàn)了全面的民主化。(3)創(chuàng)新性：如內(nèi)閣本是國王召集的咨詢行政機構(gòu)，光榮革命后內(nèi)閣作為國王的
8、私人會議的成分減弱，內(nèi)閣逐漸獨立行事，于是形成了現(xiàn)代意義上的責任內(nèi)閣制。2趨勢(1)立法權(quán)由國王轉(zhuǎn)移到議會；行政權(quán)力由國王轉(zhuǎn)移到內(nèi)閣；國王權(quán)力逐漸削弱，議會權(quán)力不斷增強。(2)政治權(quán)利由貴族民主轉(zhuǎn)移到工業(yè)資產(chǎn)階級民主，并下移到公民民主。應用對點強化訓練11688年，七位貴族領(lǐng)袖秘密策劃，邀請荷蘭執(zhí)政威廉和他的妻子來繼承英國的王位。這樣，王權(quán)的擴張就會被阻止，而“自由”又不需要再呼喚一個克倫威爾。這反映了“光榮革命”() 【導學號：61600104】A確立了君主立憲制政體B使國王“統(tǒng)而不治”C實現(xiàn)了權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移D建立了責任內(nèi)閣制C1689年權(quán)利法案的頒布標志著君主立憲制政體的確立，“光榮革命”
9、只是為君主立憲制政體奠定基礎(chǔ)，故A項錯誤；“光榮革命”后，國王還保留某些權(quán)力，國王“統(tǒng)而不治”的說法有誤，故B項錯誤；根據(jù)材料“王權(quán)的擴張就會被阻止，而自由又不需要再呼喚一個克倫威爾”可得“光榮革命”限制了王權(quán)，實現(xiàn)了權(quán)力中心的轉(zhuǎn)移(國王議會)，故C項正確；1721年，沃波爾擔任內(nèi)閣首相時期，責任內(nèi)閣制才形成，故D項錯誤。2讀18321935年英國內(nèi)閣中貴族人數(shù)變化表。對其包含的歷史信息分析合理的是()年份貴族閣員非貴族閣員18321866年643618671884年352318851905年402919061916年252619181935年2582A英國民主政治的發(fā)展使貴族數(shù)量減少B英國政
10、治變革呈現(xiàn)出漸進式特征C英國內(nèi)閣權(quán)力隨貴族數(shù)量變化而調(diào)整D工業(yè)化進程決定英國貴族的地位B18321935年英國內(nèi)閣中貴族人數(shù)變化表中，從“18671884年”到“18851905年”數(shù)量在增加，故A項錯誤；表格中內(nèi)閣成員總數(shù)在不斷增多，非貴族閣員的總數(shù)在不斷增加，貴族勢力在不斷被稀釋，這經(jīng)歷了一個漫長的過程，故B項正確；18321935年英國內(nèi)閣中貴族人數(shù)變化表不能體現(xiàn)內(nèi)閣權(quán)力的大小，故C項錯誤；D項在材料中未體現(xiàn)。3依照英國政治學家的權(quán)威性表述，英王有被咨詢權(quán)、鼓勵權(quán)和警告權(quán)。當政治斗爭發(fā)展到引起政府危機時，英王能夠充當仲裁人，起到恢復民主程序、穩(wěn)定政局的作用，這意味著英國君主()A在議會與
11、首相之間起協(xié)調(diào)作用B“統(tǒng)而不治”局面已被打破C成為推動民主發(fā)展的關(guān)鍵人物D對維系政局穩(wěn)定有一定作用D英國議會掌握立法權(quán)，首相掌握行政權(quán)，君主“統(tǒng)而不治”，無法協(xié)調(diào)議會和首相之間的關(guān)系，故A項錯誤；B、C兩項材料中未涉及；“英王能夠充當仲裁人，起到恢復民主程序、穩(wěn)定政局的作用”表明英國君主對維系政局穩(wěn)定有一定的作用，故D項正確。4英國政治制度史中寫道：“盡管1832年改革是相當保守的，但這次改革畢竟向著貴族寡頭借以壟斷國家政治大權(quán)的堡壘舊的議會選舉制度打響了第一炮”。這是因為1832年改革()A防止了英國走向壟斷帝國B改變了貴族把持英國政治的局面C使議會席位分配趨于合理D使議會重回國家政治的權(quán)力
12、中心C壟斷帝國出現(xiàn)于19世紀末20世紀初，1832年議會改革時還未出現(xiàn)壟斷帝國，故A項錯誤；根據(jù)題干信息，1832年議會改革并沒有改變貴族把持英國政治的局面，故B項錯誤；1832年議會改革使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的席位，這符合工業(yè)革命后工業(yè)資產(chǎn)階級力量增強的實際，故C項正確；1689年之后，議會已經(jīng)是國家政治的權(quán)力中心，故D項錯誤?？键c2 美國共和制的確立識記基礎(chǔ)知識梳理一、背景11781年，美國打敗英國殖民軍隊。兩年后，英國承認美國獨立。2美國實行邦聯(lián)體制，各州權(quán)力很大，導致商品流通不暢，社會動蕩加劇。二、1787年憲法1聯(lián)邦制度(1)職權(quán)：聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟、軍事和外交大權(quán)。各州在不違
13、背憲法的前提下有一定的自治權(quán)。(2)特點：中央集權(quán)與地方分權(quán)相結(jié)合，有利于資本主義的發(fā)展。2共和制度(1)權(quán)力職責權(quán)力行使者權(quán)力職責立法國會由參議院和眾議院組成，掌握立法權(quán)行政總統(tǒng)國家元首、政府首腦和軍隊總司令，掌握行政大權(quán)；有權(quán)否決國會通過的法律；有權(quán)提名任命政府高級官員，有權(quán)與外國締結(jié)條約司法最高法院掌握司法權(quán)，擁有最高司法解釋權(quán)(2)主要特點：體現(xiàn)了三權(quán)分立、互相制約的特點。3影響(1)積極：是第一部比較完整的資產(chǎn)階級成文憲法，體現(xiàn)了一定的民主精神。(2)弊端：允許奴隸制度的存在，不承認婦女、黑人和印第安人的政治權(quán)利。概念闡釋 民主共和制民主共和是組合概念。民主即主權(quán)在民，一般由公民選出
14、的代表掌握國家政權(quán)，即代議制民主。共和即最高權(quán)力由多人共同行使，實現(xiàn)權(quán)力的制約與平衡。民主共和制是資產(chǎn)階級國家普遍采用的一種政體形式。共和范圍形式上包括全體公民在內(nèi)(與貴族共和制的區(qū)別)，國家最高權(quán)力由多人執(zhí)掌和行使，權(quán)力執(zhí)掌者由選舉產(chǎn)生，有任期限定。按照議會、政府首腦和國家元首的關(guān)系，可以分為議會共和制和總統(tǒng)共和制。易誤辨析邦聯(lián)制和聯(lián)邦制邦聯(lián)制和聯(lián)邦制是復合制國家結(jié)構(gòu)的兩種形式。邦聯(lián)制與聯(lián)邦制的共同點在于它們都是主權(quán)國家之間的聯(lián)合體，區(qū)別在于邦聯(lián)不形成新的國家，而聯(lián)邦則形成新的國家。在邦聯(lián)制下，組成邦聯(lián)的各成員國仍然是具有完整獨立主權(quán)的國家，而在聯(lián)邦制下，聯(lián)邦組成單位已經(jīng)不完全具有獨立主權(quán)國
15、家的要素。三、兩黨制1形成19世紀50年代中期，民主黨和共和黨對峙格局最終形成。2特點兩黨對壘，交替執(zhí)政，是美國共和政體的一大特色。3實質(zhì)雖代表不同的利益集團，但在本質(zhì)上都是資產(chǎn)階級政黨。4影響兩黨控制了國會，也左右著總統(tǒng)選舉和地方選舉。輕巧識記美國1787年憲法選修融會美國國父華盛頓(選修4)1主要活動與貢獻(1)領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭：1773年參加反英斗爭。1783年美英簽訂巴黎和約，英國承認美國獨立。(2)主持制憲：1787年，在費城召開制憲會議，當選為主席；通過美國聯(lián)邦憲法。(3)首任總統(tǒng)：1789年，在紐約就職。2歷史評價(1)美國偉大的政治家和軍事家。(2)歷史貢獻：領(lǐng)導獨立戰(zhàn)爭；主持制定
16、1787年憲法；調(diào)和國內(nèi)矛盾，發(fā)展國民經(jīng)濟，加快西部開發(fā)；避免介入歐洲戰(zhàn)事，對美國后來的外交政策產(chǎn)生了深遠影響。(3)高尚的人格風范使其成為美國人心中的一座永遠的豐碑，美國人尊稱他為“國父”。理解史料研習歸納美國1787年憲法體現(xiàn)的原則及其評價史料一創(chuàng)建合眾國的那一代人華盛頓、杰斐遜與富蘭克林等，無一不是啟蒙思想的繼承者。他們把新大陸作為“自由與自治”的實驗場。接著，理性與自由的信念推動了工業(yè)革命的深入。到19世紀后半期，科學知識的進步推動了技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)造的空前增長。摘編自梁霄羽極簡美國史等史料二美利堅合眾國憲法第五條規(guī)定：國會遇兩院各三分之二人數(shù)認為必要時，得提出本憲法之修正案，或應全國三分
17、之二州議會之請求，得召集會議以提出修正案下表是美國憲法修正案節(jié)選：序號批準時間條文節(jié)錄41791年人民之人身、住宅、文件與財產(chǎn)不受無理搜查扣押之權(quán)利不得侵犯101791年本憲法所未授予合眾國或未禁止各州行使之權(quán)力，皆由各州或人民保留之151870年第一款合眾國或其任何一州，不得因種族、膚色或此前曾為奴隸之關(guān)系而拒絕或剝奪合眾國公民之投票權(quán)221951年第一款無論何人，當選擔任總統(tǒng)職務不得超過兩次261971年第一款年滿十八歲或十八歲以上之合眾國公民之選舉權(quán)，不得因為年齡關(guān)系而被合眾國或任何一州加以否定或剝奪據(jù)美國憲法及其修正案(朱曾汶譯)史料解讀(1)解讀史料一抓住關(guān)鍵信息“自由與自治”，從中
18、央政府部門、中央與地方的分權(quán)制衡來理解美國分權(quán)制衡政治運行機制的確立。(2)史料二反映了美國憲法的不斷修正，美國民主政治的不斷完善。解讀史料二要根據(jù)表格信息進行歸納，第10、22條反映了國家權(quán)力制度的完善，第4、15、26條反映了公民基本權(quán)利的保障。史料運用(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學知識，概述“那一代人”所進行的“實驗”是怎樣實現(xiàn)“自由與自治”的。提示制定聯(lián)邦憲法，確立“制約與平衡”的原則，避免絕對權(quán)力的出現(xiàn)；調(diào)和中央與地方、大州與小州、南方與北方的矛盾。(2)根據(jù)史料二，歸納美國憲法修正案的兩個基本方面，并選取相關(guān)條款分別予以說明。提示保障公民基本權(quán)利，如第4條規(guī)定保障人身、財產(chǎn)權(quán)等；完善國
19、家權(quán)力制度，如第10條強調(diào)各州保留相應權(quán)力。(3)有人認為美國政體優(yōu)于英國政體，有人認為英國政體優(yōu)于美國政體。你如何看待這兩種政體？提示兩種政體都是資產(chǎn)階級民主政體，都符合本國的國情，無優(yōu)劣之分。史論歸納1美國1787年憲法體現(xiàn)的原則(1)聯(lián)邦制原則：1787年憲法規(guī)定美國是一個聯(lián)邦制國家，聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。(2)中央集權(quán)原則：聯(lián)邦政府與州政府實行分權(quán)原則，聯(lián)邦的權(quán)力是各州賦予的，但是聯(lián)邦的地位高于州的地位，從而加強了中央權(quán)力。(3)分權(quán)制衡原則：立法、行政、司法三權(quán)分立，相互制衡。(4)民主原則：總統(tǒng)和議會議員都由選舉產(chǎn)生，實行任期制，并對選民負責。2多角度評價美國1787年憲法(1)從
20、政治制度的發(fā)展看：1787年憲法使美國率先確立了聯(lián)邦制、三權(quán)分立制和民主共和制。聯(lián)邦制賦予中央政府強有力的權(quán)力，鞏固了國家統(tǒng)一；三權(quán)分立體制有利于防止專制獨裁，保障資產(chǎn)階級民主；民主共和制從制度上根本否定了封建專制制度。這些對后來的資本主義國家起到了示范作用。(2)從對美國發(fā)展的影響看：美國1787年憲法調(diào)整了大州與小州的矛盾、南方與北方的矛盾，使美國在政治上獲得了長期穩(wěn)定的發(fā)展；一系列治國原則的確立，建立了相對民主的資產(chǎn)階級政治制度，為美國經(jīng)濟的迅速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。(3)從歷史局限性看：美國1787年憲法承認黑人奴隸制，留下了種族歧視和種族壓迫的烙印；印第安人、黑人奴隸和婦女的選舉權(quán)被剝奪(
21、經(jīng)后來修正，得以恢復)。應用對點強化訓練1據(jù)美國歷史十五講：“新憲法的通過使美國成為最完善的現(xiàn)代國家，從而最終完成了締造美利堅合眾國的任務”。美國“完成了締造美利堅合眾國的任務”主要是指()A建立了聯(lián)邦制體系B構(gòu)建了三權(quán)分立的政治體制C完善了民主選舉制D實現(xiàn)了各州之間的互相妥協(xié)A根據(jù)材料中“從而最終完成了締造美利堅合眾國的任務”指的是美國擺脫了原來的松散的邦聯(lián)狀態(tài)，建立了聯(lián)邦制政體，故A項正確。2法國史學家雅克索雷曾這樣評價美國1787年憲法：“作為一批由聯(lián)邦主義領(lǐng)袖們強加給這個國家的一次名副其實的政變，這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團結(jié)?！毖趴怂骼讓嶋H上指出了美國1787年憲法
22、()A規(guī)定的新體制具有協(xié)調(diào)功效B在制憲程序上具有非法性C制憲過程就是新貴族的奪權(quán)D解決了南北方分裂的隱患A材料“這部憲法給這個新生的共和國帶來它亟需的平衡和團結(jié)”表明1787年憲法協(xié)調(diào)了大州與小州、南方與北方、中央與地方的關(guān)系，解決了邦聯(lián)制下國家出現(xiàn)的問題，故A項正確。3在美國最高法院首席大法官主持下，總統(tǒng)于就職前，進行下列宣誓：“我將忠誠地執(zhí)行合眾國總統(tǒng)的職務，并盡其所能維護，遵守和捍衛(wèi)合眾國憲法。”宣誓主要體現(xiàn)了美國民主政治的() 【導學號：61600105】A民主原則B制衡原則C法治原則D三權(quán)分立C“我將忠誠地執(zhí)行合眾國總統(tǒng)的職務，并盡其所能維護，遵守和捍衛(wèi)合眾國憲法”可以看出對法律的遵
23、守，故A項錯誤；材料沒有體現(xiàn)相互制約的內(nèi)容，故B項錯誤；總統(tǒng)的權(quán)利嚴格按照法律來履行，可見法治在美國政治生活中的作用，故C項正確；材料沒有提到機構(gòu)間的相互制衡，故D項錯誤。4下圖體現(xiàn)的美國政治文化是()A三權(quán)分立與制衡原則B兩黨競爭與民主原則C聯(lián)邦主權(quán)與地方分權(quán)思想D議會中心與共和意識B材料無法體現(xiàn)出三權(quán)分立與制衡原則，故A項錯誤；美國總統(tǒng)的選舉體現(xiàn)了兩黨的競爭，同時其選舉過程又體現(xiàn)了民主的原則，故B項正確；材料無法體現(xiàn)聯(lián)邦主權(quán)和地方分權(quán)之間的關(guān)系，故C項錯誤；美國是總統(tǒng)中心而不是議會中心，故D項錯誤。(對應學生用書第186頁)20122017全國卷考情統(tǒng)計與分析考點卷別 英國君主立憲制的確立
24、美國共和制的確立全國卷2013君主立憲制的確立；2015責任內(nèi)閣制形成；2016君主立憲制的完善2014美國1787年憲法和獨立宣言全國卷2013英國君主立憲制的確立；2014世界近代史教材目錄對比2017美國1787年憲法；2013美國共和制的確立全國卷全國卷2010英美和解、獨立戰(zhàn)爭考情分析本講考點中歷史概念、歷史結(jié)論、歷史史實和歷史線索較多，高考往往通過創(chuàng)設(shè)新的歷史情境來靈活考查主干知識。高考命題材料在教材之外，對于學生史料實證、歷史理解、歷史解釋的能力考查是重要考查方式。隨著時代的發(fā)展，新的研究視角和學術(shù)成果直接用于命題，2014年全國卷第41題是最好的例證。高考命題探究找規(guī)律立足時空
25、觀念主干知識遷移考1(2013全國卷)1688年，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，并擁立他的妻子瑪麗(詹姆士二世的女兒)為女王，目的是()A加強英國與荷蘭的友好關(guān)系B否定王位世襲男性優(yōu)先原則C通過雙王相互牽制防止獨裁D為光榮革命披上合法的外衣D解答本題的關(guān)鍵是了解英國資產(chǎn)階級革命的政治意圖。1688年“光榮革命”發(fā)生后，英國議會迎立荷蘭執(zhí)政威廉為國王，擁立他的妻子、詹姆士二世的女兒瑪麗為女王，這體現(xiàn)了英國王位繼承的正統(tǒng)性與合法性，也是為了維護資產(chǎn)階級革命成果，所以D項體現(xiàn)了主題，由此排除A項；B項與史實不符；英國防止獨裁的主要手段是建立君主立憲制，以法律和議會來制約國王的權(quán)力，排除C項。2(2
26、013全國卷)華盛頓在1787年3月致麥迪遜的信中說：“凡是有判斷能力的人，都不會否認對現(xiàn)行制度進行徹底變革是必需的。我迫切希望這一問題能在全體會議上加以討論?！边@里所說的“徹底變革”是指()A革除聯(lián)邦體制的弊端B建立三權(quán)分立的共和體制C廢除君主立憲制D改變松散的邦聯(lián)體制D解答本題的關(guān)鍵是把握美國1787年憲法制定的背景。題干材料表明，1787年3月美國憲法制定前華盛頓決心“徹底變革”當時實行的某項制度。聯(lián)系當時美國的狀況及1787年憲法確立的有效維護國家統(tǒng)一的聯(lián)邦制，可以推斷要變革的制度應是松散的邦聯(lián)制。名師點撥高考歷史學科的主干知識，是指能形成一個系統(tǒng)并能說明一個問題的知識體系。本講中的英
27、國君主立憲制、美國共和制、法國政體演變、德國君主立憲制等，基本上都是耳熟能詳?shù)母拍?，但高考題往往出其不意，通過立足時空觀念創(chuàng)設(shè)新的歷史情境，打破思維定勢，靈活考查對基本概念的理解。立足史料實證創(chuàng)設(shè)情境靈活考3(2017全國卷)1800年，美國總統(tǒng)、聯(lián)邦黨人亞當斯要求政見不同的內(nèi)閣成員皮克林辭職，遭到皮克林拒絕，于是亞當斯將其免職。皮克林因此成為美國歷史上第一位被總統(tǒng)免職的內(nèi)閣成員。亞當斯此舉()A加強了聯(lián)邦政府的行政權(quán)力B體現(xiàn)了總統(tǒng)與內(nèi)閣之間權(quán)限不明C行使了憲法賦予總統(tǒng)的職權(quán)D反映了聯(lián)邦黨與其他黨派的斗爭C美國內(nèi)閣對總統(tǒng)負責，其成員由總統(tǒng)任免，C項正確；行政權(quán)力的加強是相對于立法權(quán)和司法權(quán)而言
28、的，而題干材料體現(xiàn)的是行政權(quán)范圍內(nèi)政府首腦的閣臣任免權(quán)，A項錯誤；美國1787年憲法明確規(guī)定總統(tǒng)掌握行政權(quán)，內(nèi)閣對總統(tǒng)負責，B項錯誤；材料體現(xiàn)的是總統(tǒng)與內(nèi)閣成員政見不同，而非黨派之爭，D項錯誤。4(2016全國卷)1702年英國國王威廉三世去世，安妮女王即位。當時議會內(nèi)部存在兩個黨派，安妮厭惡占多數(shù)席位的輝格黨，于是解除了輝格黨人的行政要職，代之以托利黨人。這說明在當時英國()A議會無權(quán)制約國王B君主立憲制尚未完善C內(nèi)閣制已基本確立D權(quán)利法案遭到破壞B題干反映的是安妮女王對議會的干預，說明當時英國的君主立憲制尚未完善，B項正確；1689年通過的權(quán)利法案是在英國資產(chǎn)階級革命后頒布的重要法律性文件
29、，奠定了英國君主立憲政體的法律基礎(chǔ)，確立了議會所擁有的權(quán)力高于王權(quán)的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，故排除A、D兩項；1721年，擔任財政大臣的下院多數(shù)黨領(lǐng)袖沃波爾，經(jīng)常主持內(nèi)閣會議，英國的責任內(nèi)閣制逐漸形成，沃波爾實際上成為英國的第一任首相，故排除C項。名師點撥高考綜合能力的考查側(cè)重于區(qū)分歷史敘述中的史料實證，要求對同一歷史事件會有不同的敘述，對各種歷史敘述加以實證和評析，第3題較好地體現(xiàn)了史料實證的核心素養(yǎng)，突出了綜合能力的考查。立足唯物史觀學科理論引領(lǐng)考5(2015全國卷)18世紀中葉，一位英國內(nèi)閣成員在議會發(fā)言中說：“諸位都知道，媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的我們的憲法始終表明，
30、國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與。沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與?！边@表明在當時的英國()A光榮革命成果受到侵蝕B立憲政體未能阻止國王專權(quán)C內(nèi)閣依舊為國王所控制D國王仍舊保留某些名義權(quán)力D解答本題的關(guān)鍵信息是“18世紀中葉”。材料信息“媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力是由國王掌握的”“國王在決定和平與戰(zhàn)爭時有權(quán)利讓議會參與，也有權(quán)利不讓議會參與”“沒有哪位明智的國王真的會冒險不讓議會參與”體現(xiàn)了18世紀中葉時憲法規(guī)定英國國王還掌握媾和與開戰(zhàn)的權(quán)力，但實際上是國王做出決定要有議會的參與，這說明了當時英國國王仍舊保留某些名義上的權(quán)力，故選D項。6(2014全國卷)根據(jù)美國17
31、87年憲法，眾議員名額按照各州人口比例分配，各州人口數(shù)“按自由人總數(shù)加上所有其他人口的五分之三予以確定”。這一規(guī)定違背了獨立宣言中提倡的()A主權(quán)在民原則B天賦人權(quán)原則C各州自治原則D各州平等原則B解答本題的關(guān)鍵是準確理解主權(quán)在民、天賦人權(quán)、平等、自治的內(nèi)涵。天賦人權(quán)也譯為自然權(quán)利，指人生來具有生存、自由、追求幸福和財產(chǎn)的權(quán)利。美國1787年憲法規(guī)定各州的眾議院名額由各州的自由人總數(shù)加上非自由人的五分之三予以確定，這就違背了獨立宣言關(guān)于天賦人權(quán)的規(guī)定，故B項正確。名師點撥以學科理論唯物史觀引領(lǐng)考查歐美代議制，要求歷史地、客觀地看待其建立、發(fā)展和完善是人類社會不斷發(fā)展的階段性產(chǎn)物；認識人類社會發(fā)
32、展的統(tǒng)一性和多樣性，理解和尊重世界各地區(qū)、各國、各民族的文化傳統(tǒng)，汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，理解其局限性。高考仿真演練明趨向11415世紀中葉，英國議會權(quán)力逐漸擴大，下院的地位也在上升。期間充滿著國王、下院、上院之間的合作和斗爭。有時議會兩院聯(lián)合起來向國王奪權(quán)；有時國王又聯(lián)合下院與上院做斗爭；有時國王又與上院合作打擊下院。這表明英國() 【導學號：61600106】A國王居于權(quán)力中心地位B各派政治勢力激烈角逐C專制政體轉(zhuǎn)向立憲政體D政治民主傳統(tǒng)歷史悠久D材料中并沒有體現(xiàn)國王在權(quán)力運行中的中心地位，故A項錯誤；無論是兩院議會還是英王，它們都屬于英國的統(tǒng)治階級，而非不同的政治勢力，故B項錯誤；英
33、國君主立憲制政體的確立是在17世紀末，而非14至15世紀，故C項錯誤；根據(jù)材料“期間充滿著國王、下院、上院之間的合作和斗爭。有時議會兩院聯(lián)合起來向國王奪權(quán)；有時國王又聯(lián)合下院與上院做斗爭；有時國王又與上院合作打擊下院”可知，英國的民主政治有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，故D項正確。2有學者說，英國自1688年“光榮革命”以后，國家“主治者的意志與國民的意志歷來所有的差異概被消滅”。這反映出英國() 【導學號：61600107】A國王仍執(zhí)掌國家最高權(quán)力B國民可以直接管理國家事務C代議制民主政治得到發(fā)展D以政治妥協(xié)調(diào)和階級利益C1688年“光榮革命”后，權(quán)利法案確立了議會主權(quán)、限制王權(quán)的原則，國王的立法權(quán)
34、為議會所奪；責任內(nèi)閣制的成立，內(nèi)閣首相奪取了國王的行政大權(quán)，國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，故A項錯誤；君主立憲制屬于資產(chǎn)階級代議制民主，屬于間接民主，故B項錯誤，C項正確；題目中并未體現(xiàn)政治妥協(xié)，故D項錯誤。3黃基泉在西方憲政思想史略中指出：英憲的大義之一是“巴力門的主權(quán)”，在這一大義領(lǐng)導之下，統(tǒng)治權(quán)力漸由元首而移交于所愈趨愈能代表民眾的機關(guān)。申言之，主權(quán)在最初時不過是君主的個人所有威權(quán)，后來乃漸次轉(zhuǎn)變成君主在巴力門中之主權(quán)。這是因為()A國民參與管理國家事務B國王喪失了最高統(tǒng)治權(quán)C代議制民主政治得到發(fā)展D1832年改革健全了民主政治C“巴力門”即議會之意，所謂“巴力門的主權(quán)”就是指議會主權(quán)。材
35、料中“后來乃漸次轉(zhuǎn)變成君主在巴力門中之主權(quán)”強調(diào)的是君主與議會的關(guān)系，凸顯了議會至上的原則。光榮革命后，議會成為英國最高權(quán)力機構(gòu)，隨著代議制民主政治的發(fā)展，國王逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，故C項正確；議會雖“愈趨愈能代表民眾”，但并非“君主在巴力門中之主權(quán)”的原因，排除A項；B項所闡述的是現(xiàn)象，并非原因，排除；1689年權(quán)利法案頒布后，“巴力門的主權(quán)”逐漸形成，故D項錯誤。4“歷史告訴我們，在所有年代，在所有形式的政府下，統(tǒng)治者大都是一樣的，他們敢多壞就有多壞，墮落的空虛，愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上?！辫b于此，美國人采取的有力措施是()A實行聯(lián)邦制政體 B實行兩黨制原則C確立分權(quán)制
36、衡原則D堅持人民主權(quán)原則C聯(lián)邦制呈現(xiàn)中央集權(quán)與地方分權(quán)的特征，解決中央與地方的矛盾，故A項錯誤；兩黨制是美國的政黨政治，與材料中強調(diào)的政府的問題無關(guān)，故B項錯誤；政府的問題“統(tǒng)治者大都是一樣的，他們敢多壞就有多壞，墮落的空虛，愚昧的詛咒就像麻風病一樣附著在他們身上”，為了解決政府的問題，美國確立了三權(quán)分立政體，故C項正確；材料中強調(diào)的是政府權(quán)力的行使，而不是人民主權(quán)，故D項錯誤。5美國1787年憲法的“革命性”在于給共和政府的運作構(gòu)置了“更完美的天平”，使天平始終不偏不倚。材料中的“革命性”主要體現(xiàn)在()A最大程度限制了統(tǒng)治者的權(quán)力B實現(xiàn)了中央與地方權(quán)力的分配C確立了三權(quán)分立體制D保障人民的民
37、主權(quán)利C根據(jù)材料信息“共和政府的運作”“更完美的天平”并結(jié)合所學知識可知，此處材料評論的是共和政府在權(quán)力運作上的制約與平衡，故C項符合題意。西方資產(chǎn)階級代議制中蘊含的“制約與平衡”原則構(gòu)建反腐倡廉制度體系的核心與借鑒學術(shù)前沿熱點關(guān)注西方資產(chǎn)階級代議制是資本主義的基本政治制度，其基本特點是具有形式上代表民意行使國家權(quán)力的議會、三權(quán)分立和權(quán)力制衡的架構(gòu)、資產(chǎn)階級的政黨政治等。其中代議制中蘊含的權(quán)力“制約與平衡”原則不僅有利于保證政府各部門的正常運作，而且有利于立法、行政、司法之間的權(quán)力相互監(jiān)督與制約，對于抑制腐敗、促進經(jīng)濟發(fā)展、政治穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用，同時避免了少數(shù)人的專制獨裁，保證了資產(chǎn)階級的民
38、主精神。這對我們今天反腐倡廉具有重要借鑒意義，有利于進一步加強民主政治建設(shè)，懲治腐敗，建立公平、公正、廉潔的社會。運用點撥1全面理解西方民主政治中的分權(quán)制衡原則(1)內(nèi)涵：分權(quán)制衡是近現(xiàn)代西方國家普遍運用在政治體制和其他國家管理活動中的重要法理；制衡學說源于分權(quán)思想，本質(zhì)是權(quán)力約束權(quán)力。其中立法、行政、司法三權(quán)分立說是西方分權(quán)制衡的基本原則。(2)起源：分權(quán)思想起源于古希臘、羅馬，深受歐洲啟蒙思想家的影響，最終形成于資產(chǎn)階級革命時期，是近代資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物。(3)與權(quán)力監(jiān)督的區(qū)別：權(quán)力監(jiān)督是封建專制社會的產(chǎn)物，權(quán)力監(jiān)督是主要甚至是唯一的權(quán)力約束；在民主政治中，權(quán)力約束最主要的形式是權(quán)力制衡，
39、權(quán)力監(jiān)督只是一種從屬的權(quán)力約束。(4)作用：近代法治產(chǎn)生后，以權(quán)力制衡為核心的法治原則替代權(quán)力監(jiān)督，成為民主政治最主要的制度保障。2英國君主立憲制，把權(quán)力關(guān)進籠子英國是典型的君主立憲制國家，在這一政體下，國王是國家元首、最高司法長官、武裝部隊總司令和英國圣公會的“最高領(lǐng)袖”，形式上有權(quán)任免首相、各部大臣、高級法官、各屬地的總督等高級官員，并有召集、停止和解散議會，批準法律，宣戰(zhàn)、媾和等權(quán)力。所以，雖然國王處于“統(tǒng)而不治”的地位，但作為國家元首，其仍享有法律上的廣泛權(quán)利。3美國1787年憲法中的“分權(quán)與制衡”(1)理論基礎(chǔ)：吸收了洛克、孟德斯鳩等著名啟蒙思想家思想的精華。(2)相互關(guān)系：“分權(quán)”
40、是實現(xiàn)“制衡”的前提和基礎(chǔ)?！爸坪狻笔欠謾?quán)的目的和結(jié)局。(3)分權(quán)制衡原則的表現(xiàn)人民與政府的分權(quán)制約：政府和人民分別行使或享受憲法授予或保留的權(quán)力，實現(xiàn)政府與人民之間的相互制約與監(jiān)督。不同政府機構(gòu)間的分權(quán)制衡：不同政府部門的權(quán)力分立、相互制約進而實現(xiàn)權(quán)力的平衡。中央與地方間的分權(quán)制衡：聯(lián)邦制屬于治理國家的二元制，聯(lián)邦政府與州政府分享國家權(quán)力。(4)實施結(jié)果：避免了絕對權(quán)力的出現(xiàn)和濫用權(quán)力現(xiàn)象的發(fā)生，給美國帶來長期穩(wěn)定的政治局面，這是美國成為資本主義強國的關(guān)鍵因素。(5)存在問題：三大權(quán)力機關(guān)互相扯皮，議而不決、決而不行的現(xiàn)象時有發(fā)生；三權(quán)分立的原則在政治生活中難以真正貫徹。4(對接高考)英美兩
41、國的政治體制一直是高考考查的重點。其蘊含的權(quán)力“制約與平衡”的原則，值得關(guān)注：(1)英國是現(xiàn)代議會制度的發(fā)源地，權(quán)利法案的頒布是議會制度真正開始的標志。(2)權(quán)利法案頒布后，英王還掌握著行政權(quán)，國王可以依法行政。英王失去行政權(quán)，成為“虛君”是在責任內(nèi)閣制形成以后。(3)君主立憲制下國王作為國家元首，仍享有法律上的廣泛權(quán)力。(4)美國建國之初實行的是邦聯(lián)制，1787年憲法確立了聯(lián)邦制原則。(5)美國1787年憲法體現(xiàn)了聯(lián)邦制原則、分權(quán)制衡原則、民主原則。其中分權(quán)有兩層含義：一是聯(lián)邦政府內(nèi)部分權(quán)，二是聯(lián)邦政府和州政府之間分權(quán)。針對訓練1錢乘旦在英國通史中說：“到光榮革命為止，合適的政治和社會環(huán)境已
42、經(jīng)在英國形成了，正是在這種環(huán)境下，英國率先走向工業(yè)革命，也就從一個文明邊緣的小國走向了世界的中心，并開創(chuàng)了一種新的文明?！辈牧现小昂线m的政治環(huán)境”主要指當時英國()A王權(quán)受到徹底限制B議會成為國家權(quán)力中心C責任內(nèi)閣制的形成D工業(yè)資產(chǎn)階級控制議會B“光榮革命”之后，國王仍然擁有一定權(quán)力，故A項錯誤；“光榮革命”后，英王權(quán)力大大削弱，權(quán)力中心轉(zhuǎn)移到議會，故B項正確；責任內(nèi)閣制的形成是在18世紀，時間不符，故C項錯誤；工業(yè)資產(chǎn)階級參政是在19世紀，時間不符，故D項錯誤。2當代美國政治理論家羅伯特達爾指出：“在民主國家，政治和官僚精英力量固然強大，遠勝于普通公民，但他們還不是專制君主。”這表明()A民主國家難以避免君主專制B政治和官僚精英權(quán)力受到制約C政治精英危害公民基本權(quán)利D“主權(quán)在民”的觀念在不斷強化B“政治和官僚精英”“還不是專制君主”說明民主國家不會產(chǎn)生君主專制，故A項錯誤；政治和官僚精英權(quán)力很大但還不是專制君主，體現(xiàn)出了其權(quán)力受到制約，故B項正確；材料沒有體現(xiàn)政治和官僚精英對公民基本權(quán)利的危害，故C項錯誤；材料與主權(quán)在民無關(guān)，故D項錯誤。17
（通史版通用）2019版高考歷史一輪總復習 第3部分 世界古代近代史 第7單元 第22講 近代西方資本主義政治制度的確立學案
