浙江省2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 自主加餐練 小題組合保分練20（含解析）

《浙江省2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 自主加餐練 小題組合保分練20（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2019年高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 自主加餐練 小題組合保分練20（含解析）（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、小題組合保分練20 (時(shí)間：30分鐘　滿分：32分) 一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分) 1．下列各句中，沒有錯(cuò)別字且加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．像真的海一樣，我們既贊美它，又害怕它。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，它澄碧湛(zhàn)藍(lán)，云蒸霞蔚，但一旦跳入其間，你立即成為芥茉，沉浮于洶涌混(hùn)沌之中，如何泅得出來(lái)？ B．中科院經(jīng)過(guò)五年的不懈(xiè)努力，突破了體細(xì)胞克隆猴的世界難題，成功培育出世界首個(gè)體細(xì)胞克隆猴。這標(biāo)志著中國(guó)率先開啟了以獼猴作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模(mú)型的時(shí)代。 C．我理解我的同道，誰(shuí)也不愿往小人的世界深潛(qián)，因?yàn)檫@委實(shí)是一件氣悶?zāi)酥翋盒牡氖?。既然生活中?/p>

2、小人唯恐不遠(yuǎn)，為何還要讓自己的筆去長(zhǎng)時(shí)間地沾(zān)染他們呢？ D．試想在圓月朦朧之夜，海棠是這樣的嫵媚而嫣(yān)潤(rùn)，枝頭的鳥為什么卻雙棲(qī)而各夢(mèng)呢？在這夜深人靜的當(dāng)兒，那高踞著的一只八哥兒，又為何盡撐著眼皮兒不肯睡去呢？ 解析：選D　A項(xiàng)，“芥茉”應(yīng)為“芥末”。B項(xiàng)，“?！弊x“mó”。C項(xiàng)，“沾”讀“zhān”。 閱讀下面的文字，完成2～3題。(5分) 我的家鄉(xiāng)雖然沒有名山勝川，但山水的秀色和情韻，是夠你領(lǐng)略的了。[甲]我的鄉(xiāng)賢魏源一寫起詩(shī)來(lái)，就是“十詩(shī)九山水”。我想，這少不了家鄉(xiāng)山水對(duì)他的熏染和哺育。魏源由于在家鄉(xiāng)耳濡目染，深諳山水三昧。他說(shuō)：“泉能使山靜，石能使山雄，

3、云能使山活，樹能使山蔥?！盵乙]在我的家鄉(xiāng)，泉有涌泉、滴泉、鳴泉、溫泉；石有巉巖絕壁；云有五彩；樹有千色。隱逸者喜其幽靜，奮取者喜其雄偉，幻想者喜其變幻，誠(chéng)篤者喜其莊重。這些都是千古詩(shī)人吟詠不絕的題材。我不是詩(shī)人，總認(rèn)為家鄉(xiāng)的橋夠得上一景。[丙]“小橋流水人家”，只這么一句話，就能滌凈塵世的一切煩擾，心頭的萬(wàn)般積垢。要是身臨其境，去看看我家鄉(xiāng)的小橋，真不知是何等韻味。 2．文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．熏染　　　　　　　 B．由于 C．耳濡目染 D．身臨其境 解析：選A　A項(xiàng)，熏染：長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響(多指壞的)。用于此處不恰當(dāng)

4、，可改為“熏陶”。“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問等逐漸產(chǎn)生某種影響(多指好的)。B項(xiàng)，由于：介詞，表示原因或理由。使用正確。C項(xiàng)，耳濡目染：形容聽得多見得多了之后，無(wú)形之中受到影響。使用正確。D項(xiàng)，身臨其境：親身面臨那種境地。使用正確。 3．文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是(2分)(　　) A．甲　　　 B．乙 C．丙 解析：選B　乙句中的分號(hào)均應(yīng)改為逗號(hào)。 4．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(3分)(　　) A．據(jù)中新社報(bào)道，首席中央氣象臺(tái)預(yù)報(bào)員馬學(xué)款昨天受訪時(shí)表示，剛剛過(guò)去的兩次雨雪過(guò)程，中東部地區(qū)的雨雪范圍高度重疊。 B．據(jù)中新網(wǎng)

5、介紹，本次“藍(lán)月”發(fā)生時(shí)，月亮恰在近地點(diǎn)附近，從地球上用肉眼觀測(cè)，月亮看起來(lái)比平時(shí)更大，因此被稱為“超級(jí)藍(lán)月”。 C．在市場(chǎng)作用和政府作用的問題上，要講辯證法、兩點(diǎn)論，努力形成市場(chǎng)作用和政府作用有機(jī)統(tǒng)一、相互補(bǔ)充、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)。 D．過(guò)去五年，我們憑著一股逢山開路、遇水架橋的闖勁兒，憑著一股滴水穿石、繩鋸木斷的韌勁兒，開展全面深化改革的大潮。 解析：選B　A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。“首席”應(yīng)放在“中央氣象臺(tái)”后面。C項(xiàng)，成分殘缺。“形成”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，可在“相互促進(jìn)”后加“的格局”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)。“開展”與“大潮”不搭配，應(yīng)將“開展”改為“激蕩”。 5．請(qǐng)閱讀下面這段話，把序號(hào)填入對(duì)應(yīng)

6、的橫線處。(3分) ①貢士?、谂e人　③進(jìn)士 科舉制，是中國(guó)古代通過(guò)考試選拔官吏的制度。明清時(shí)期的科舉考試，大致分為四個(gè)步驟。第一步是州縣級(jí)考試，稱為“童試”，通過(guò)者俗稱為秀才；第二步是省級(jí)考試，稱為“鄉(xiāng)試”，鄉(xiāng)試考中者稱為__(1)__；第三步是中央級(jí)考試，稱為“會(huì)試”，參加會(huì)試被錄取者稱為__(2)__；第四步稱為“殿試”或“廷試”，由皇帝親自主持，通過(guò)者稱為__(3)__。 答：(1)　　　　　(2)　　　　　(3)　　　　 解析：明、清科舉考試程序較為復(fù)雜，“童生”經(jīng)過(guò)“縣試”(知縣主持)、“府試”(知府主持)、“院試”(學(xué)政主持)，合格者為“生員”，俗稱“秀才”；生員經(jīng)過(guò)省級(jí)的

7、“鄉(xiāng)試”，合格者為“舉人”；舉人經(jīng)過(guò)中央級(jí)的“會(huì)試”，合格者為“貢士”；貢士經(jīng)過(guò)“殿試”，及第者為“進(jìn)士”。 參考答案：(1)②　(2)①　(3)③ 6．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 夢(mèng)想是件簡(jiǎn)單的事情，__①__，你能不能把這個(gè)東西付諸實(shí)踐，你怎么給自己設(shè)定一個(gè)又一個(gè)可行的目標(biāo)。當(dāng)然，__②__，需要你長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)忍不拔、百折不撓。還需要什么呢？__③__，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，這樣你就更容易成功。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：①處，承接前后句，可填“關(guān)鍵是有了夢(mèng)想以后”之類的過(guò)渡句；②處，后文提出實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的另一個(gè)條件，可見此處要填寫“僅有夢(mèng)想是不夠的”之類的句子；③處，根據(jù)前文的問題和后文的“機(jī)會(huì)”可知，此處要填寫實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第三個(gè)條件，即“還需要合適的機(jī)會(huì)”之類的句子。 參考答案：①關(guān)鍵是有了夢(mèng)想以后?、谟辛诉@樣的目標(biāo)還是不夠的?、圻€需要把握發(fā)展的機(jī)遇 二、文化經(jīng)典研讀(6分) 7．閱讀下面的材料，完成(1)～(2)題。 ①子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”

9、 (《論語(yǔ)·顏淵》) ②悉其忠愛，致其婉曲，使彼聞之而可從，繹之而可改，有所感而無(wú)所怒，乃為善耳。 (王陽(yáng)明《教條示龍場(chǎng)諸生》) (1)孔子和王陽(yáng)明在交友方面有相似之處，即對(duì)待朋友要　　　　，規(guī)勸朋友的方式要　　　　。(2分) (2)結(jié)合材料，簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)孔子的交友觀。(4分) 答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 參考答案：(1)忠誠(chéng)　委婉(每空1分) (2)材料中，孔子認(rèn)為對(duì)朋友要

10、忠言勸告，好好引導(dǎo)，但是如果朋友不聽，便不再勸說(shuō)，以免自取其辱。(2分)我認(rèn)為這種交友觀契合人與人之間的交往規(guī)則，畢竟對(duì)同一事物，每個(gè)人有每個(gè)人的看法，我們不能因?yàn)閯e人的做法不符合一般原則而過(guò)于責(zé)備他，傷了感情。(2分。如有其他答案，言之成理也可酌情給分) 參考譯文： ①子貢問什么是交友之道?？鬃诱f(shuō)：“忠言勸告他，好好引導(dǎo)他，不聽就作罷，不要自討羞辱?！? ②盡自己的忠誠(chéng)愛護(hù)的心意，盡量用委婉曲折的態(tài)度，使朋友聽到它就能夠接受，推究出道理后就能夠改過(guò)，對(duì)自己有感激卻沒有惱怒，才是最好的方法啊。 三、古詩(shī)文默寫(6分) 8．補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題) (1)仰之彌高，

11、　　　　　　?！　　　　　。鲅稍诤?。 (《論語(yǔ)·子罕》) (2)新沐者必彈冠，　　　　　　　　?！　　　　　　　。芪镏脬胝吆?？ (《楚辭·漁父》) (3)既無(wú)伯叔，終鮮兄弟；　　　　　　，　　　　　　。 (李密《陳情表》) (4)　　　　　　　　，只是朱顏改。問君能有幾多愁？　　　　　　　　。 (李煜《虞美人》) (5)　　　　　　　　，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，　　　　　　　　。 (杜甫《蜀相》) 答案：(1)鉆之彌堅(jiān)　瞻之在前　(2)新浴者必振衣　安能以身之察察　(3)門衰祚薄　晚有兒息　(4)雕闌玉砌應(yīng)猶在　恰似一江春水向東流　(5)三顧頻煩天下計(jì)　長(zhǎng)使英雄淚滿襟 4