2022年高一3月月考語文試題 含答案(II)
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1、2022年高一3月月考語文試題 含答案(II)一、現(xiàn)代文閱讀(6分,每小題2分)閱讀下面的文字,完成13題。推動生態(tài)文明建設(shè),前提是要牢固樹立生態(tài)文明的理念,在人類社會民展的歷史進(jìn)程中,人類經(jīng)歷了農(nóng)耕文明和工業(yè)文明兩個時代。工業(yè)文明取代農(nóng)耕文明登上歷史舞臺,是社會生產(chǎn)力的一個巨大飛躍,它展現(xiàn)了人類利用自然、征服自然、改造自然的巨大能量,把大量的資源轉(zhuǎn)化為供人類消費的產(chǎn)品,為人類創(chuàng)造了大量財富,極大地滿足了人們享樂需求。但是,工業(yè)文明也帶來了巨大的負(fù)作用,特別是工業(yè)文明初期對資源的無節(jié)制的消耗,對環(huán)境的污染損害,對生態(tài)系統(tǒng)的破壞,使人類的生存環(huán)境日趨惡化,社會發(fā)展不可持續(xù)。要改變這種現(xiàn)狀,必須樹
2、立起生態(tài)文明的理念,促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展,使人類社會邁上生態(tài)文明的新階段。生態(tài)文明與人類歷史上存在的農(nóng)耕文明、工業(yè)文明既具有相同點,又具有不同點。其相同點在于,它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人的物質(zhì)生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點,生態(tài)文明遵循的是可持續(xù)發(fā)展原則,它要求人們樹立經(jīng)濟、社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。它以尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境價值和秩序為主旨、以可持續(xù)發(fā)展為依據(jù)、以人類的可持續(xù)發(fā)展為著眼點。強調(diào)在開放利用自然的過程中,人類必須樹立人與自然平等的價值觀,從維護(hù)社會、經(jīng)濟、自然系統(tǒng)的整體利益出發(fā),在發(fā)展經(jīng)濟的同時,重視資源和生態(tài)環(huán)境支撐能力的有限性,實現(xiàn)人類與自
3、然的協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)文明力圖用整體、協(xié)調(diào)的原則和機制來重新調(diào)節(jié)社會的生產(chǎn)關(guān)系、生活方式、生態(tài)觀念和生態(tài)秩序,因而其運行的是一條從對立型、征服型、污染型、破壞型向和睦型、協(xié)調(diào)型、恢復(fù)型、建設(shè)型演變的生態(tài)軌跡。由于我國長期存在的“高投入,高消耗、高排放、低效率、不協(xié)調(diào)、難循環(huán)”等問題,經(jīng)濟增長付出了過大的資源環(huán)境代價。因此,推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè),最重要的就是要切實轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式。堅決改變我國長期存在的粗放的高投入、高消耗、高排入、低效率的發(fā)展模式,逐步建立低投入、低消耗、低排放、高效率的發(fā)展模式,實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。生態(tài)文明的制度建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,必須從我國經(jīng)濟社會發(fā)展的實際出發(fā),從客觀
4、上進(jìn)行系統(tǒng)地設(shè)計。加強生態(tài)文明建設(shè)要成為全體國民的自覺,要把資源消耗、環(huán)境損害、生態(tài)效益的指標(biāo)納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系,建立體現(xiàn)生態(tài)文明要求的目標(biāo)體系、考核辦法,獎懲機制。今后對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核,看一個領(lǐng)導(dǎo)干部的政績,決不僅僅只看地區(qū)GDP和財政收入的增長,還要看各種資源節(jié)約集約利用、環(huán)境保護(hù)措施和成效、生態(tài)效益等綠色指標(biāo)。這些約束性指標(biāo)在干部考核中的權(quán)重,應(yīng)該越來越增加,甚至可以一票否決,從而使各級領(lǐng)導(dǎo)干部真正把生態(tài)文明建設(shè)放到更加重要的地位,從而帶動全體國民增強節(jié)約意識、環(huán)境意識、生態(tài)意識,在全社會形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,使我們早日跨越工業(yè)文明,努力走向生態(tài)文明新時代。1下列關(guān)于“生態(tài)文
5、明”的理解,不正確的一項是( )A生態(tài)文明遵循可持續(xù)發(fā)展原則,主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力,不斷提高人們的物質(zhì)生活水平。B生態(tài)文明尊重和維護(hù)生態(tài)環(huán)境價值和秩序,關(guān)注人類的可持續(xù)發(fā)展,要求人們樹立經(jīng)濟、社會與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)的發(fā)展觀。C生態(tài)文明強調(diào)樹立人與自然平等的價值觀,重視自然資源和生態(tài)環(huán)境支撐能力的有限性,實現(xiàn)人類與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。D生態(tài)文明遵循從對立型、征服型、污染型、破壞型向和睦型、協(xié)調(diào)型、恢復(fù)型、建設(shè)型演變,因而發(fā)展過程整體、協(xié)調(diào)。2下列理解和分析,不符合原文意思的一項是( )A工業(yè)文明使人類的生存環(huán)境日趨惡化,社會發(fā)展持續(xù)性遭到破壞,因此必須樹立生態(tài)文明理念,使人類社會邁上更高
6、層次。B人類歷史發(fā)展過程中農(nóng)耕文明、工業(yè)文明、生態(tài)文明并存,它們既有相同點,又有不同點,相互補充,共同構(gòu)成人類文明。C由于我國處于工業(yè)文明初期,資源消耗大,環(huán)境污染重,生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴(yán)重,經(jīng)濟增長的背后付出了巨大的資源環(huán)境代價。D加強生態(tài)文明建設(shè)要成為公民的自覺意識,要把資源消耗、環(huán)境損害等指標(biāo)納入經(jīng)濟社會發(fā)展評價體系,建立新的考核機制。3根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項是( )A當(dāng)前,我國要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式,逐步建立低投入、低消耗、低排放、高效率的發(fā)展式,實現(xiàn)經(jīng)濟的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。B我國長期存在的高投入、高消耗、高排放、低效率的發(fā)展模式難以迅速改變,必須從實際出發(fā),系統(tǒng)設(shè)計,搞好
7、生態(tài)文明建設(shè)。C對領(lǐng)導(dǎo)干部的考核決不能只看GDP和財政收入的增長,還要看資源節(jié)約集約利用、環(huán)境保護(hù)措施和成效、生態(tài)效益等綠色指標(biāo)。D只要領(lǐng)導(dǎo)干部真正重視生態(tài)文明建設(shè),全體國民增強生態(tài)意識,全社會形成愛護(hù)生態(tài)環(huán)境的良好風(fēng)氣,我們就能早日走向生態(tài)文明。二、古代詩文閱讀(24分)(一)文言文閱讀(12分)閱讀下面的文言文,完成47題。噫吁,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!爾來四萬八千歲,不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道,可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死,然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo),下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤,百步九折縈巖巒。捫參歷
8、井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。4對下列句中加點詞的解釋,正確的一項是( )(2分)A危乎高哉! 危,高。B開國何茫然 茫然,迷惘的樣子。C爾來四萬八千歲 歲,年齡。D以手撫膺坐長嘆 坐,因為。5比較下列句中加點字的意義和用法,判斷正確的一組是( )(2分)上有六龍回日之高標(biāo)西當(dāng)太白有鳥道下有沖波逆折之回川一夫當(dāng)關(guān),萬夫莫開A和相同;和不同。B和相同;和相同。C和不同;和不同。D和不同;和相同。6下列解釋不正確的一項是( )(2分)A“噫吁”,蜀人見物驚異,輒曰噫吁?!拔:醺咴铡笔潜驹姷闹髦季洹“爾來四萬八千歲”,是指蜀自開國以來已四萬八千歲了,極贊其歷史悠久。C“地崩山摧壯士死”,典出“五丁開山
9、”之事,“然后天梯石棧相鉤連”言五丁既開道之后,梯棧相連,始與秦通。D“捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆”,參與井分別是秦與蜀分野,捫參歷井,言環(huán)蜀之境,道路險難,所在皆然,令人脅斂屏氣而息,惟有撫膺長嘆而已。7把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)黃鶴之飛尚不得過,猿猱欲度愁攀援。(3分) (2)捫參歷井仰脅息,以手撫膺坐長嘆。(3分) (二)古代詩歌閱讀(6分)閱讀下面這首唐詩,完成89題。高適旅館寒燈獨不眠,客心何事轉(zhuǎn)凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里,霜鬢明朝又一年。【注】“除夜”:除夕之夜。8. “客心何事轉(zhuǎn)凄然”,你認(rèn)為詩人“轉(zhuǎn)凄然”的原因是什么?(3分)9詩歌三、四句怎表現(xiàn)詩人的什么情
10、感?(3分) (三)名篇名句默寫(6分)10補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)風(fēng)急天高猿嘯哀, 。 , 不盡長江滾滾來。(登高(2)爾來四萬八千歲, 。 (蜀道難)(3) ,相逢何必曾相識! (琵琶行) (4)叢菊兩開他日淚, 。 (秋興八首其一) (5)千載琵琶作胡語, 。 (詠懷古跡五首其三)三、小說閱讀(21分)11閱讀下面的文字,完成(1)(4)題。(21分)剃腦袋 趙新我小時候理發(fā)不叫理發(fā)叫剃腦袋:村子里不管誰的頭發(fā)長長了(當(dāng)然他得是個男人或者男孩兒),一律要拿刀子剃,一律要把腦袋剃得精光精光。剃的過程很簡單:在鍋里燒上兩瓢水,水熱了,舀到臉盆里,把頭發(fā)來來回回洗一洗,然
11、后往墻根里一坐,給你剃腦袋的人就下了刀子。他們手里的刀子都是鐵刀子笨刀子,刀背又厚,刀刃又鈍,那不是剃而是刮,咯吱吱,咯吱吱,一刀一刀挖下去,疼得入骨,疼得鉆心! 我是村里最怕剃腦袋的人??匆娪腥颂昴X袋,我就想到了殺豬,豬被殺死之后要用開水燙,然后把毛刮下來,露出白嫩的肚皮和脊梁,和人剃腦袋有些相仿。 可是害怕剃也得剃呀,想躲也躲不過去呀! 1947年我長到了八歲。那年夏天我該上學(xué)了。 爹知道我害怕剃腦袋。爹和我商量說:二小,眼看你要上學(xué)了,把你的腦袋剃剃吧! 我說不剃,剃腦袋和上學(xué)有什么關(guān)系呀! 爹說:剃剃看著清秀??!你三個多月沒剃腦袋,看著像個閨女啦! 我說閨女就閨女,閨女人家也讓上學(xué)!
12、爹說:二小,是學(xué)校的老師讓你剃腦袋的;老師說給我好幾回啦,你剃不剃? 我含著滿眼的淚水和爹達(dá)成了協(xié)議:第一,剃;第二,要請村里的趙清水大叔剃。清水大叔是剃頭高手,赫赫有名,全村子人都說他的刀子快,刀法好,下手輕,剃腦袋一點兒都不疼,還很舒服;第三,剃的時候爹要在旁邊守著我,給我壯膽,因為四十歲左右的清水大叔個頭魁梧,方臉大眼,威風(fēng)凜凜,嗓門洪亮,往他跟前一站,我有些膽小! 爹一連請了三次,才把清水大叔請到我們家里。爹悄悄地告訴我,清水大叔很不愿意到我們家里來,說一個七八歲的孩子也要點名讓他剃腦袋,他剃得過來么?你們有多么了不起?爹告訴我一會兒剃腦袋的時候要和清水大叔配合好,人家怎么說,咱就怎么
13、做;人家是白給咱剃,咱不能挑鼻子捏眼爹一言未了,清水大叔來了。 那是中午,莊稼人歇晌的時候。聽說清水大叔要給我這個孩子剃腦袋,院子里圍了不少人。我們院里有棵傘一樣的老槐樹,樹涼很大,樹蔭很濃。 我在板凳上坐著,清水大叔在我眼前立著。他圍著我轉(zhuǎn)了一圈,然后用手拍拍我的后背說:挺直了,把腰挺直了!男子漢,你怕什么? 我十分緊張。我說:大叔,我膽小 他哈哈大笑,把刀子一晃:膽小什么?我剃腦袋不疼! 他一刀下來,我的腦袋上沙的一聲,一綹頭發(fā)落在了我的衣襟上。我又毫無緣由地想起了殺豬刮毛的場景,身子就抖了一下。 清水大叔不高興了:你抖什么?你抖什么? 我怯怯地說:疼! 清水大叔更不高興了,連著給我刮了幾
14、刀:你大聲說,是真疼還是假疼? 我說:真疼,哎呀,越來越疼! 清水大叔惱怒了,收起刀子對我爹說:趙清和,你看見了吧?當(dāng)著這么多鄉(xiāng)親的面,你兒子砸我的牌子,壞我的名聲,臭我的手藝,這腦袋我不剃了!我剃過的腦袋比地里的西瓜都多,誰說過疼? 爹趕緊伸手拉他:兄弟,你別和我家二小一般見識,他還是個孩子 清水大叔揚長而去,我的腦袋剛剛剃了一半。 院子里的人嘻嘻哈哈地走了,留下一只母雞在那里悠閑地轉(zhuǎn)悠。 摸著我頭上的“一半一半”,那天下午我沒敢出門。爹下地之前說給我,別哭別鬧別上火,晚上他一定想辦法,把我那半個腦袋上的頭發(fā)剃干凈。 那天晚上月亮很大很圓。我們剛放下飯碗,清水大叔就氣喘吁吁地跑到我們家里來了
15、。他給爹深深地施了一個禮說:哥啊,對不起,難怪孩子說疼呢,原來是我拿錯了剃腦袋的刀子這把舊刀子我好幾年不使了,孩子不疼說什么? 于是我又坐在了板凳上,清水大叔又拿起了一把剃頭刀。 明亮的月輝里,大叔問我:二小,疼么? 爹在旁邊咳嗽一聲,我趕緊說:不疼,不疼,挺舒服! 清水大叔說:疼就忍著點兒,剃腦袋哪有不疼的?他們說不疼那是糊弄我,那是抬舉我,他們有他們的用心;不過就是疼,你也不能當(dāng)著大伙說,你懂這個道理么?(1)下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析的概括,最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分)( )( )A這篇小說以詼諧的手法,描寫了“我”的一次剃頭經(jīng)歷,雖沒有過多的情節(jié)鋪敘,矛盾沖突卻錯綜復(fù)雜,故事波瀾起伏。B小說語
16、言風(fēng)趣幽默,而在幽默中又透著智慧。大量使用口語,樸實平易,人物對話簡潔風(fēng)趣,充滿濃郁的鄉(xiāng)村生活氣息。C“我含著滿眼的淚水和爹達(dá)成了協(xié)議”這句細(xì)節(jié)描寫,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的不情愿和爹的專橫,人物心理刻畫細(xì)膩生動。D“那天晚上月亮很大很圓”一句環(huán)境描寫,暗示了故事的美好結(jié)局;在月亮的清輝中理發(fā)的情景,也充滿了濃濃的人情味。E清水大叔強調(diào)“我剃腦袋不疼”,認(rèn)為“我”敗壞了他的名聲,但卻不知道自己拿錯了刀子,小說諷刺了那些剛愎自用的人。(2)小說開頭一段的描寫有怎樣的用意?請簡要分析。(5分)答:(3)清水大叔是怎樣的一個人物形象?請簡要分析。(6分)(4)有人認(rèn)為,小說被賦予了一個較沉重的主題:如何對
17、待生活中的假話甚至是人們的恭維。你同意這種觀點嗎?談?wù)勀愕木唧w理由。(6分) 四、語言文字運用(9分)12下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分)( )A老家的時光是溫馨的,老屋的引力是無形的;但隨著時光的變幻莫測,它們幻化為一種精神繩索,將我的懷舊和感傷拴系在歲月的航船上。B在黨的十八大提出生態(tài)文明、美麗中國等理念引起的強烈反響的背景下,這些害野生動物的行為讓人觸目驚心,引起了全社會的關(guān)注。C自春晚亮相便受盡好評、讓觀眾贊不絕口的孔雀一舞,除了得益于著名舞蹈家楊麗萍爐火純青的舞技外,精致絢麗的舞衣也功不可沒。D涉及雞的殘留物檢測一共有8種,但山西此次檢測卻只針對其中4種。速成雞體內(nèi)的
18、抗生素殘留物到底是哪些,含量多少,測查結(jié)果語焉不詳。13下列各句中,沒有語病的一句是(2分)( )A由于朝鮮執(zhí)意發(fā)射衛(wèi)星的行為,加劇了半島緊張局勢,進(jìn)一步惡化了東北亞的安全環(huán)境,不利于東北亞的和平與穩(wěn)定。B吸煙產(chǎn)生的煙霧中含有上百種對人體有害的化學(xué)物質(zhì),這些物質(zhì)使機體發(fā)生病變,會引發(fā)心血管、肺癌等嚴(yán)重疾病。C去冬今春,頻發(fā)的灰霾天氣不僅給人體健康帶來巨大威脅,而且影響了人們的正常生活,應(yīng)引起環(huán)保部門的高度重視。D消費者建議,對一次性餐具要采取措施,從生產(chǎn)、流通到消費各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全程監(jiān)管,從而保證其質(zhì)量合格,使用安全。14依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(2分( ) 中國對外
19、貿(mào)易形勢報告分析,xx我國外貿(mào)保持平穩(wěn)發(fā)展具備一定有利條件和積極因素, , , , , , ,貿(mào)易平衡狀況進(jìn)一步改善。形勢不容樂觀今年將總體保持平穩(wěn)發(fā)展綜合考慮各種因素但增速比xx年有所回落但外貿(mào)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和因難加大制約因素錯綜復(fù)雜ABCD15根據(jù)所給材料的內(nèi)容,在下面畫線處補寫恰當(dāng)?shù)木渥?,要求?nèi)容貼切,語意連貫,邏輯嚴(yán)密,語句通順,不得照抄材料,每句不超過20字。(3分)材料:名字說來就是一個符號,但中國人往往很重視,一般人家添丁增口,往往是由家里最有文化,最有威望的長者給下一代取名,以期待以后有個好前程,于是就有了像一品、達(dá)人、富貴這類的名字;像女孩總希望美麗靈秀,以后嫁個好人家,于是
20、像春桃、夏蓮、秋菊、冬梅這類像花一樣好聽的名字一叫全村隨便都會有呼應(yīng)。也有看似很隨意,實則是因為家中貧寒怕養(yǎng)不活,起個像狗剩、豬娃、虎子、石頭、鐵蛋之類的名字,這種名字命賤、命硬、好養(yǎng)活。中國人起名字的初衷是 ,給男孩取名希望他以后顯達(dá),給女孩取名 ,取狗剩,石頭、鐵蛋這類很隨意的名字, 。答: 六、寫作(40分)16閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)我國侗族人的孩子五歲、十歲、十五歲要經(jīng)歷過三次滾爛泥巴,能夠從爛泥巴的一頭順利滾至爛泥巴的另一頭,就說明這孩子已經(jīng)具備了成年人獨立生活和為人處世的能力,父母方可一致認(rèn)為自已的孩子已經(jīng)成了成年人,今后孩子的事情父母將不再像以往那樣事事過問,以后子女成長的道路走得如何幾乎全憑孩子自己。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
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