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1、七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版(II)一、選擇題（每題3分共45分）1、關(guān)于人類與其他生命關(guān)系的正確說(shuō)法是（）A其他生命是非常脆弱的，所以需要我們?nèi)リP(guān)愛它們B所有生命都是頑強(qiáng)的，所以不需要彼此相互幫助C每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，生命需要相互尊重和相互關(guān)愛D人類保護(hù)自然界的生命僅僅是保護(hù)自然界而已2在新的班級(jí)中,有利于建立良好友誼的行為有（）A主動(dòng)幫助同學(xué) B給同學(xué)取外號(hào)以表示友好C陪同學(xué)到網(wǎng)吧玩游戲 D趁同學(xué)不注意看看同學(xué)的日記以便了解同學(xué)3俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫?！边@句話告訴我們?cè)诎嗉w中（）A要盡量使自己成為出類拔萃的人B要團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合C要努力學(xué)習(xí)，積極向
2、上D要拉幫結(jié)派獲得同學(xué)的支持4下節(jié)課是體育課，同學(xué)們很快地離開教室去操場(chǎng)了，曉風(fēng)正要走發(fā)現(xiàn)小燕趴在課桌上臉色蒼白，冷汗布滿了她的額頭，這時(shí)候曉風(fēng)應(yīng)該（）A趕緊去操場(chǎng)上課，自己已經(jīng)快要遲到了B不要管她，因?yàn)樽约汉退稽c(diǎn)交情也沒有C問問小燕的情況趕緊告訴老師，然后再去上體育課D直接去上體育課，反正會(huì)有別人幫助她5我們制訂計(jì)劃時(shí)，要留出部分時(shí)間，以便能根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃，允許自 己有嘗試的機(jī)會(huì)，一旦計(jì)劃有不合適的地方，就及時(shí)修改和完善。這樣的計(jì)劃（）A具有彈性B可以體現(xiàn)自然原則C可以達(dá)到增強(qiáng)的效果D具有超前性6制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)（ ）A把所有時(shí)間都安排得滿滿的，越細(xì)越好，然后嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行B注
3、意讓學(xué)習(xí)計(jì)劃與自己的學(xué)習(xí)方式和能力相適應(yīng)C將學(xué)習(xí)目標(biāo)訂得比同學(xué)高一些D將學(xué)習(xí)時(shí)間訂得比同學(xué)長(zhǎng)一些7下面對(duì)生命的理解錯(cuò)誤的是（）A世界上沒有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝膼偧{生命開始B在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時(shí)，也應(yīng)同樣善待他人的生命C對(duì)自己的生命一定要珍愛，別人的生命無(wú)所謂D當(dāng)自己的生命受到威脅時(shí)不輕言放棄8珍愛生命的人，對(duì)待生命的態(tài)度是（）A無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望B當(dāng)生活不再完美時(shí)，選擇死亡C當(dāng)遇到特別困難的時(shí)候，讓困難決定自己的命運(yùn)D如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命9人的生命獨(dú)特性表現(xiàn)在（）(1)與其他生命相比，人類更加具有智慧(2)人的個(gè)
4、性品質(zhì)不同也是人類獨(dú)特性的表現(xiàn)(3)人的生命獨(dú)特性還表現(xiàn)在人與人之間價(jià)值追求以及實(shí)現(xiàn)理想的途徑不同(4)人的生命獨(dú)特性為人類選擇適合自己的成才之路奠定了基礎(chǔ)A.(1 ) B.(1)(2) C.(1)(2)(3) D.(1)(2)(3)(4)10通過學(xué)習(xí)你對(duì)青春期這個(gè)詞不再陌生了。對(duì)于青春期的理解正確的是（）(1)青春期是人生發(fā)展的一個(gè)重要的階段，年齡大約在1019歲(2)青春期是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，又被稱為第二高峰期(3)進(jìn)入青春期后，人在生理和心理兩個(gè)方面都會(huì)發(fā)生巨大變化(4)青春期要完成從性不成熟的兒童期向具有生育能力的成人期過渡的任務(wù)A.(1 ) B.(1)(2) C.(1)(2)(3)
5、D.(1)(2)(3)(4)11下列選項(xiàng)中屬于青春期身體發(fā)育變化的是（）(1)身體外形逐漸成熟，向成人發(fā)展 (2)身體內(nèi)部的器官在不斷地成熟起來(lái)(3)性機(jī)能的成熟 (4)智力發(fā)展達(dá)到頂峰A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C.(1)(3)(4) D.(1)(2)(4)12進(jìn)入青春期后，許多同學(xué)都遇到了一些問題，例如，小強(qiáng)原來(lái)是班級(jí)的音樂委員，但最近唱歌的聲音很難聽；漂亮的李麗最近臉上長(zhǎng)了一些青春痘，心里很煩；亮亮夢(mèng)想著自己能成為一個(gè)身材魁梧的軍人，可自己的身高讓自己頭疼針對(duì)這些現(xiàn)象，下面哪些觀點(diǎn)是正確的（）進(jìn)入青春期臉上長(zhǎng)痘痘是正常的生理現(xiàn)象變聲是非常嚴(yán)重的生理現(xiàn)象，應(yīng)該盡快看醫(yī)生
6、進(jìn)入青春期，人的成長(zhǎng)有不同的韻律和節(jié)拍，有快有慢，這都屬于正常的現(xiàn)象進(jìn)入青春期要注意營(yíng)養(yǎng)和鍛煉，并注意個(gè)人衛(wèi)生A B C D 13多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界，世界因生命而精彩。因此，我們要尊重生命、珍愛生命。珍愛生命就要（）(1)鍛煉身體，保持健康 (2)保護(hù)生態(tài)環(huán)境(3)面對(duì)兇惡歹徒不退縮與之搏斗到底 (4)敢于同疾病作斗爭(zhēng)A.(1)(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(4)14有一些同學(xué)常常喜歡拿其他同學(xué)的外貌開玩笑，有時(shí)候還很過分，讓被開玩笑的同學(xué)很難受。對(duì)這種行為，正確的看法是（）(1)被開玩笑的同學(xué)太小心眼了 (2)這是不尊重同學(xué)的行為(3)
7、這種開玩笑的方式不可取 (4)這是一種友好的行為，不會(huì)傷害到同學(xué)A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(3)(4)15盈盈在日記中寫道：“自從進(jìn)入青春期，我時(shí)而高興，時(shí)而煩躁；時(shí)而自信，時(shí)而又很自卑；時(shí)而希望父母幫助，時(shí)而覺得自己是一個(gè)獨(dú)立的人；時(shí)而覺得自己人緣很好，時(shí)而覺得自己很孤獨(dú)”面對(duì)充滿矛盾的青春期，盈盈有些茫然，解釋正確的是（）(1)青春期本是充滿矛盾的時(shí)期，這些矛盾都是成長(zhǎng)過程中正?，F(xiàn)象(2)這些矛盾讓我們很困惑，但這些矛盾也會(huì)成為我們向前發(fā)展的動(dòng)力(3)這些矛盾需要我們妥善地處理，否則可能會(huì)阻礙我們的發(fā)展(4)這些矛盾是正常的現(xiàn)象，我們根本沒辦法去處理A.(1
8、)(2)(3) B.(1)(3)(4) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(4)二、非選擇題簡(jiǎn)答題：16青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，進(jìn)入青春期后我們會(huì)面臨許多內(nèi)心矛盾，（1）結(jié)合教材，談?wù)勀銓?duì)青春期心理矛盾的認(rèn)識(shí)。（5分）（2）請(qǐng)你為“我”提供一些緩解內(nèi)心矛盾的好辦法。（5分）17.經(jīng)過一段時(shí)間緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活，小明已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，可最近一些莫名的煩惱悄悄爬上他的心頭煩惱：為什么其他同學(xué)都長(zhǎng)高了，我卻長(zhǎng)胖了？為什么別的男孩子長(zhǎng)了胡須了，而我還沒有呢？請(qǐng)你幫小明分析一下出現(xiàn)煩惱的原因。（4分）你將怎樣勸他？（5分）18.初中生小偉的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌昙?jí)名列前茅，所以其他同學(xué)只要完
9、全按照小偉介紹的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)去做，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。（1）請(qǐng)?jiān)u析這種觀點(diǎn)？（5分）（2）進(jìn)入初中，我們的學(xué)習(xí)有什么新特點(diǎn)？（兩點(diǎn)即可）我們可以采用哪些方法和策略適應(yīng)初中學(xué)習(xí)新節(jié)奏？（9分）（3）你準(zhǔn)備怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率？（5分）19.請(qǐng)閱讀材料，并回答問題。某校學(xué)生來(lái)到某展覽館觀看瀕危動(dòng)物展覽。當(dāng)他們看到地球上許多珍惜動(dòng)物因人類亂捕濫殺、生態(tài)環(huán)境惡化而瀕臨滅絕時(shí)，心情十分沉重。在一扇門前，導(dǎo)游告訴同學(xué)們，這里面關(guān)著世界上最需要拯救的瀕危動(dòng)物。（1）假如人們繼續(xù)亂捕濫殺、破壞環(huán)境，會(huì)帶來(lái)什么危害？（5分）（2）為保護(hù)人類生存的家園，我們應(yīng)該怎么做？（5分）（3）例舉生活中關(guān)愛自己和他人生命的做法。（各兩個(gè)4分）（4）為了警示人們善待其他的生命，請(qǐng)寫出一則公益廣告？（3分）
七年級(jí)政治上學(xué)期期中試題 新人教版(II)
