（浙江選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3 細(xì)胞的代謝 素養(yǎng)培優(yōu)講座5 實(shí)驗(yàn)中常用方法教學(xué)案 新人教版

《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3 細(xì)胞的代謝 素養(yǎng)培優(yōu)講座5 實(shí)驗(yàn)中常用方法教學(xué)案 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（浙江選考）2021版新高考生物一輪復(fù)習(xí) 專題3 細(xì)胞的代謝 素養(yǎng)培優(yōu)講座5 實(shí)驗(yàn)中常用方法教學(xué)案 新人教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題3 細(xì)胞的代謝實(shí)驗(yàn)中常用方法熱考解讀1常用控制溫度的方法(1)還原糖鑒定：水浴加熱，80100 ；(2)酶促反應(yīng)：水浴保溫；(3)用酒精溶解綠葉中的葉綠素：酒精要隔水加熱；(4)二苯胺試劑鑒定DNA：水浴煮沸加熱；(5)細(xì)胞和組織培養(yǎng)以及微生物培養(yǎng)：恒溫培養(yǎng)。2實(shí)驗(yàn)條件的控制方法(1)增加水中氧氣：泵入空氣或吹氣或放入綠色植物；(2)減少水中氧氣：容器密封或油膜覆蓋或用涼開水；(3)除去容器中CO2：NaOH溶液或KOH溶液；(4)除去葉片中原有淀粉：置于黑暗環(huán)境一晝夜；(5)除去葉片中葉綠素：酒精加熱；(6)除去光合作用對(duì)呼吸作用的干擾：給植株遮光；(7)如何得到單色光：棱鏡色散或彩色薄

2、膜濾光；(8)防止血液凝固：加入檸檬酸鈉；(9)各種細(xì)胞器的提取：細(xì)胞勻漿離心。3實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顯示方法(1)光合速率：O2釋放量、CO2吸收量或淀粉產(chǎn)生量；(2)呼吸速率：O2吸收量、CO2釋放量或淀粉減少量；(3)原子轉(zhuǎn)移途徑：放射性同位素示蹤法；(4)細(xì)胞液濃度大?。嘿|(zhì)壁分離；(5)細(xì)胞是否死亡：質(zhì)壁分離、亞甲基藍(lán)溶液染色；(6)甲狀腺激素的作用：動(dòng)物耗氧量、發(fā)育速度等；(7)生長激素的作用：生長速度(體重變化、身高變化)；(8)胰島素的作用：動(dòng)物活動(dòng)狀態(tài)。題組沖關(guān)1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中，不正確的是()A實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量、溫度和時(shí)間都可能是實(shí)驗(yàn)的變量B各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單

3、一變量C數(shù)據(jù)測量應(yīng)力求精確，因而需要多次測量求平均值D探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定與提出的假設(shè)一致解析：選B。實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量及培養(yǎng)條件都可以作為實(shí)驗(yàn)的變量，A正確；有些實(shí)驗(yàn)中只有實(shí)驗(yàn)組，無空白對(duì)照組，B錯(cuò)誤；為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，應(yīng)進(jìn)行多次數(shù)據(jù)測量，并求平均值，C正確；探究性實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論都是未知的，因此實(shí)驗(yàn)結(jié)果不一定與提出的假設(shè)一致，D正確。2某校生物興趣小組將體重、大小和年齡相同的成年小鼠分成甲、乙、丙三組，分別進(jìn)行如下表所示的兩步連續(xù)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是()組別第一步操作第一步現(xiàn)象第二步操作第二步現(xiàn)象甲組腹腔注射適量適宜濃度的胰島素溶液小鼠活動(dòng)減弱直至昏睡腹腔注射適

4、量適宜濃度的胰高血糖素溶液小鼠逐漸蘇醒，活動(dòng)恢復(fù)正常乙組腹腔注射適量適宜濃度的胰高血糖素溶液檢測小鼠尿糖呈陽性腹腔注射適量適宜濃度的胰島素溶液檢測小鼠尿糖逐漸呈陰性丙組腹腔注射適量的生理鹽水小鼠活動(dòng)正常，尿糖檢測呈陰性腹腔注射適量的生理鹽水小鼠活動(dòng)正常，尿糖檢測呈陰性A.該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證胰島素和胰高血糖素的功能以及它們在調(diào)節(jié)血糖過程中的對(duì)抗作用B該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照有同組內(nèi)的自身對(duì)照、甲和乙間的相互對(duì)照，設(shè)計(jì)丙組作空白對(duì)照無必要C該實(shí)驗(yàn)所用的胰島素溶液和胰高血糖素溶液應(yīng)是生理鹽水與相應(yīng)激素配制而成D該實(shí)驗(yàn)同一步所用的三種溶液用量必須相等，同一組前后兩步所用溶液用量可以不等解析：選B。該實(shí)驗(yàn)通過甲組和乙組的自身對(duì)照，可驗(yàn)證胰島素和胰高血糖素的功能以及它們在調(diào)節(jié)血糖過程中的對(duì)抗作用。實(shí)驗(yàn)要嚴(yán)格遵循對(duì)照性原則和單一變量原則，因此該實(shí)驗(yàn)所用的胰島素溶液和胰高血糖素溶液應(yīng)是生理鹽水與相應(yīng)激素配制而成，而且該實(shí)驗(yàn)同一步所用的三種溶液用量必須相等，同一組前后兩步所用溶液用量可以不等。該實(shí)驗(yàn)有同組內(nèi)的自身對(duì)照(第一步與第二步對(duì)照)，也有甲、乙兩組的相互對(duì)照，但是丙組的空白對(duì)照也很有必要，因?yàn)橹挥信c空白對(duì)照相比較才能夠看出實(shí)驗(yàn)組的情況是否異常。3