(完整版)《建筑環(huán)境學》課程教學大綱

《(完整版)《建筑環(huán)境學》課程教學大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《(完整版)《建筑環(huán)境學》課程教學大綱（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 11332208《建筑環(huán)境學》課程教學大綱 一、課程概況 課程中文名稱 建筑環(huán)境學 課程編號 11332208 課程類別 □公共必修課 □公選課 □學科基礎(chǔ)課 □專業(yè)基礎(chǔ)課 □專業(yè)必修課 √專業(yè)任選課 總學時 32 講授學時 32 實驗學時 總學分 2 開課系（部） XXX 授課對象 水產(chǎn)養(yǎng)殖學 先修課程 《動物學》、《生物化學》 執(zhí)筆人 XXXX 審核人 XXXX 審批人 XXXX 修訂時間 2011-01-23

2、二、課程簡介 《建筑環(huán)境學》課程是本專業(yè)一門專業(yè)任選課。 三、課程性質(zhì) 本門課程是研究建筑業(yè)的基本經(jīng)濟規(guī)律、 建筑技術(shù)經(jīng)濟評價的原理和方法與主要業(yè)務(wù)活動。 使學生掌握建筑經(jīng)濟與企業(yè)管理的基本理論、基本知識、基本技能，講求經(jīng)濟效益，培養(yǎng)學生具有初步的科學管理能力 。 四、課程教學目標 課程目的在于使學生了解和掌握： 人和生產(chǎn)過程需要的室內(nèi)物理環(huán)境； 各種外部和內(nèi)部的因素如何影響建筑環(huán)境；改變或控制建筑環(huán)境的基本方法及原理。同時通過本課程的學習，為今后學習各門專業(yè)課程以及研究生課程打下理論基礎(chǔ)。 五、理論教學內(nèi)容及要求 第一章 緒論

3、 【教學目標】 1. 了解建筑環(huán)境學在人類生產(chǎn)、生活以及可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用。 2. 了解建筑環(huán)境學的主要研究內(nèi)容及研究方法。 【學時分配】 2 學時。 【授課方式】 講授 1.5 學時，討論 0.5 學時。 【課外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 要求課外閱讀 3 篇論文，以下文獻僅供參考，教師在教學中可進行調(diào)整。 （1） 胡霞 , 苑艷輝 ,姚 衛(wèi)容 , 錢和 . 微生物農(nóng)藥發(fā)展概況 [J]. 農(nóng)藥 ,2005,(2). （ 2）姚玉峰 ,. 微生物與人類 [J]. 世界科學 ,2010,(4). （3）金鋒

4、 , 吉順 , 江智光 ,. 關(guān)注人類與微生物的自然平衡 [J]. 科學世界 ,2006,(5). 2、作業(yè)與思考題 布置 2 道作業(yè)題，以下僅供參考，教師在教學中可進行調(diào)整。 （ 1）簡述“自然發(fā)生學說”的主要內(nèi)容。 （ 2）舉例說明微生物對人類的有益作用和有害作用。 【教學重點和難點】 1、重點：了解建筑環(huán)境學的主要研究內(nèi)容及研究方法。 【授課內(nèi)容】 1. 基本建設(shè)與建筑業(yè) 2. 工程經(jīng)濟學的 產(chǎn)生與發(fā)展 3. 建筑工程經(jīng)濟分析的基本步驟 4. 項目結(jié)構(gòu)與決策類型【授課方法與手段 】 （1）教學

5、方法：采用講授式教學方法，兼有課堂討論及課堂提問。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識，運用網(wǎng)絡(luò)教學，指導學生了解與本門課程教學相關(guān)的主要網(wǎng)站。 第二章 建筑外環(huán)境【教學目標】 1. 了解太陽與地球運動的基本規(guī)律。 熟悉室外氣候的基本特性。 2. 掌握太陽輻射的規(guī)律（包括太陽常數(shù)與太陽輻射的電磁波譜、大氣層對太陽輻射的吸收、臭氧層與太陽輻射的關(guān)系影響、日照的作用與效果） 。 3. 了解室外氣候（溫濕度的年和日變動，風、雨、雪等）。 4. 了解城市微氣候的特點。 5. 掌握我國氣候分區(qū)的方法與各氣候區(qū)的

6、特點 【學時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 。 【課外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 1、重點：太陽輻射的規(guī)律與我國氣候分區(qū)。 【授課內(nèi)容】 1.現(xiàn)金流量 2.資金時間價值 3.資金的等值計算 4.資金的等值計算綜合運用 【授課方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象

7、的內(nèi)容有一定感性認識。第三章 建筑熱濕環(huán)境 【教學目標】 1. 了解太陽輻射對建筑物的熱作用。 2. 了解室內(nèi)熱濕環(huán)境的形成。 3. 掌握熱濕環(huán)境的基本概念。 4. 掌握建筑圍護結(jié)構(gòu)的熱濕傳遞（材料的熱濕特性，負荷形成的原理） 。 5. 掌握冷負荷和熱負荷的概念與計算。 6. 了解典型負荷計算方法與原理【學時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 ?！菊n外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 冷負荷和熱負荷的形成機理與計算 【授課內(nèi)容】 1.工程

8、項目投資 2.工程項目成本經(jīng)營期成本費用 3.工程項目經(jīng)營期收入，稅金及利潤 【授課方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。第四章 人體對熱濕環(huán)境的反應(yīng) 【教學目標】 1. 理解人體在熱濕環(huán)境中的的熱反應(yīng)（人的體溫調(diào)節(jié)，人與環(huán)境的能量平衡方程，熱舒適狀態(tài)，熱舒適預測）。 2. 掌握熱濕環(huán)境的物理度量（新有效溫度，熱應(yīng)力指數(shù)，風冷指數(shù)，黑球溫度計）

9、 。 3. 了解人體對動態(tài)熱環(huán)境的反應(yīng)。 4. 了解熱環(huán)境與勞動效率的關(guān)系。 5. 掌握人體熱反應(yīng)的數(shù)學模型?！緦W時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 ?！菊n外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 人體對室內(nèi)各種環(huán)境物理參數(shù)的反映。 難點是理解熱舒適方程、 預測平均評價 PMV 、有效溫度 ET 和 ASHRAE 舒適區(qū)等 . 【授課內(nèi)容】 1.工程項目經(jīng)濟評價指標體系 2.靜態(tài)評價指標 3.動態(tài)評價指標 4.基準收益率 【授課方法與

10、手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。第五章 室內(nèi)空氣品質(zhì) 【教學目標】 1. 掌握室內(nèi)空氣品質(zhì)的概念。 2. 掌握空氣污染物種類及其所造成的污染（VOC,HCHO,浮游粉塵，微生物等） 。 3. 了解室內(nèi)空氣品質(zhì)對人的影響并掌握室內(nèi)空氣品質(zhì)的評價方法。 4. 了解國內(nèi)室內(nèi)空氣品質(zhì)標準。 5. 掌握室內(nèi)空氣污染的控制方法，特別是通風稀釋的方法和各種

11、空氣凈化的方法。【學時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 ?！菊n外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 1、重點：室內(nèi)空氣品質(zhì)的概念與室內(nèi)空氣污染的控制方法。 2、難點：對室內(nèi)空氣中有害物進行測定。 【授課內(nèi)容】 1.建設(shè)項目方案類型 2.獨立方案的經(jīng)濟效果評價與選擇 3.相效果關(guān)方案的經(jīng)濟效果評價與選擇 【授課方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （

12、 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。第六章 室內(nèi)空氣環(huán)境營造的理論基礎(chǔ) 【教學目標】 1.了解通風（空調(diào)）的目的，掌握自然通風的原理與應(yīng)用和機械通風的幾種典型形式。 2.稀釋法與置換法的比較。 3.了解描述和評價氣流組織的參數(shù)，掌握換氣次數(shù)、空氣齡、換氣效率、不均勻系數(shù)與空氣擴散性能指標等氣流分布的評價指標。理解通風稀釋方程。 4.了解用示蹤氣體測量氣流的方法，并了解國內(nèi)外適于氣流分布研究的  CFD  軟件的發(fā)展與應(yīng)用。 【學時分配】  4 學時。 【授課方式】 講授

13、 3.5  學時，討論  0.5 學時 。 【課外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 1、重點：是掌握氣流組織與室內(nèi)空氣環(huán)境的關(guān)系，并對具體的氣流組織進行評價。 2、難點：對通風稀釋方程的理解并進行相關(guān)的計算以及對換氣次數(shù)、空氣齡、換氣效率、不均勻系 數(shù)與空氣擴散性能指標等氣流分布的評價指標的理解與計算。 【授課內(nèi)容】 1. 可行性研究概述 2. 可行性研究報告的編制 3. 市場調(diào)查與分析?！臼谡n方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，

14、指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。第七章 建筑聲環(huán)境 【教學目標】 1. 掌握聲音的性質(zhì)和基本物理量。 2. 掌握人體的聽覺特征、等響曲線以及噪聲的評價和標準。 3. 了解聲音傳播與衰減的機理。 4. 掌握不同吸聲材料和建筑吸聲結(jié)構(gòu)的性能、作用。 5. 了解環(huán)境噪聲的控制與治理方法。 掌握建筑環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)中控制噪聲的基本原理和方法， 并對其中 的設(shè)備隔聲、消聲器的種類和原理、減震和隔振等部分內(nèi)容學會應(yīng)用。 【

15、學時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 。 【課外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 1、重點：建筑設(shè)備系統(tǒng)中控制噪聲的基本原理和方法及消聲器的應(yīng)用。 2、難點：進行消聲計算。 【授課內(nèi)容】 1.財務(wù)評價概述 2.財務(wù)評價基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的確定 3.改擴建項目的財務(wù)評價 【授課方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、

16、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。第八章 建筑光環(huán)境 【教學目標】 1. 了解光的性質(zhì)與度量。 2. 了解視覺與光環(huán)境的關(guān)系。 3. 了解自然采光原理及設(shè)計。 4. 了解人工照明方式及有關(guān)計算。【學時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 。【課外學習指導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 1、重點：自然采光的原理與設(shè)計簡介，不同類型的建筑空間的照明方式。 【授課內(nèi)容】 1.國民經(jīng)濟的評價參數(shù) 2.影子價格 3.國民經(jīng)濟評價的指標與步驟

17、 【授課方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。第九章 工業(yè)建筑的室內(nèi)環(huán)境要求 【教學目標】 1. 了解室內(nèi)環(huán)境對典型工藝過程的影響機理。 2. 熟悉典型工業(yè)建筑室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計指標，如棉紡織、半導體器件生產(chǎn)、藥品和生物制劑加工、醫(yī)療過程、宇航工業(yè)等。 【學時分配】 4 學時。 【授課方式】 講授 3.5 學時，討論 0.5 學時 ?！菊n外學習指

18、導的要求】 1、課外閱讀資料 【教學重點和難點】 1、重點：熟悉典型工業(yè)建筑的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計指標。 【授課內(nèi)容】 1.工程設(shè)計中的經(jīng)濟分析 2.工程施工中的經(jīng)濟分析 3.設(shè)備的選擇與更新 【授課方法與手段 】 （ 1）教學方法：采用講授式兼討論教學方法，講授基本概念，指導學生查閱支原體、衣原體、立克次氏體圖片、幻燈，討論比較認識其結(jié)構(gòu)和功能特點。 （ 2）教學手段：采用多媒體、幻燈片、掛圖相結(jié)合的方式使學生對抽象的內(nèi)容有一定感性認識。 六、實踐教學內(nèi)容及安排

19、 序號 實驗項目名稱 內(nèi)容與要求 實驗 實驗 學時 主要儀器設(shè)備 類型 1 1、水平角觀測（測 1、掌握測回法觀測水平角的方法和步驟， 經(jīng)緯儀 回法）； 掌握正確的記錄方法，掌握角度的摘錄； 2、豎直角觀測（中 2、掌握豎直角觀測（中絲法）的方法和 4 驗證 絲法）。 步驟，掌握正確的記錄方法， 掌握觀測限 差的應(yīng)用，掌握豎直角的摘錄。 2 1、四等水準測量； 1、掌握四等水準測量的觀測步驟；掌握 水準儀 2、五等水準測量 四等水準測量的外業(yè)觀測方法及技術(shù)要

20、 求；掌握測段高差的摘錄， 計算所測水準 線路的閉合差，與限差比較并進行平差； 4 驗證 2、學習、掌握五等水準測量的方法和步 驟；掌握正確的記錄方法， 掌握測段高差 的摘錄，計算所測水準線路的閉合差， 與 限差比較并進行平差。 3 1、全站儀的認識、 1、認識全站儀的基本結(jié)構(gòu)及操作，認識 全站儀、 GPS儀 2 、GPS 的認識與 全站儀測角、測距、 測高差的過程， 與視 使用 距測量、鋼尺測量的結(jié)果進行比較， 理解 光電測距儀、電子經(jīng)緯儀的諸多

21、優(yōu)點 4 驗證 的測定； 2、認識 GPS接收機的構(gòu)成和各部分作用， 學習使用 GPS定位的工作步驟， 了解點位 （三維坐標）結(jié)果。體會 GPS定位的優(yōu)點。 七、課程考核要求 1. 考核方式：考試 2. 考核形式：閉卷考試 3. 成績評定 課程總評成績 =平時（ 20%） +期末（ 80%），百分制 4. 考題的設(shè)計 考試題分為幾種類型，重點考察學生對基本概念、基本理論、基本技能的掌握和綜合運用以及解決工程實際問題的能力。 （1）概念題型  基本形式

22、有選擇題、填空題  約占  20% （2）計算題型  考察學生對基本理論應(yīng)用的掌握程度  約占  50% （3）綜合分析題型 約占 20% 八、參考資料 [1] 朱穎心主編， 《建筑環(huán)境學》 （第三版），中國建筑工業(yè)出版社， 2010 年 [2] 金招芬、朱穎心主編， 《建筑環(huán)境學》 （第二版），中國建筑工業(yè)出版社，  7 月。 2005  年  7 月。 [3] 魏潤柏、徐文華著， 《熱環(huán)境》，同濟大學出版社。 [4] D.A. 麥金太爾著，《室內(nèi)氣候》，上海科學技術(shù)出版社。 [5] Randall McMullan 著 , 張振南、李溯譯， 《建筑環(huán)境學》 （原書第五版） ，機械工業(yè)出版社， 2003 年 3 月第一版。