（江蘇專用）2020版新高考生物 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 考點(diǎn)加強(qiáng)課1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析學(xué)案

《（江蘇專用）2020版新高考生物 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 考點(diǎn)加強(qiáng)課1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2020版新高考生物 第三單元 細(xì)胞的能量供應(yīng)與利用 考點(diǎn)加強(qiáng)課1 光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析學(xué)案（14頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系與影響因素及相關(guān)曲線分析重點(diǎn)題型1光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系1.光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系2.光合作用與細(xì)胞呼吸三個層面上的聯(lián)系(1)過程聯(lián)系(2)物質(zhì)聯(lián)系C：CO2(CH2O)C3H4O3CO2O：H2OO2H2OH：H2OH(CH2O)HH2O(3)能量聯(lián)系【例證】 (2018高考江蘇卷，29)如圖為某植物葉肉細(xì)胞中有關(guān)甲、乙兩種細(xì)胞器的部分物質(zhì)及能量代謝途徑示意圖(NADPH指H)，請回答下列問題：(1)甲可以將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與這一過程的兩類色素為_，其中大多數(shù)高等植物的_需在光照條件下合成。(2)在甲發(fā)育形成過程中，細(xì)胞核編碼的參與光反應(yīng)中心的蛋白，在細(xì)胞質(zhì)中

2、合成后，轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在_(填場所)組裝；核編碼的Rubisco(催化CO2固定的酶)小亞基轉(zhuǎn)運(yùn)到甲內(nèi)，在_(填場所)組裝。(3)甲輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為_后進(jìn)入乙，繼而在乙的_(填場所)徹底氧化分解成CO2；甲中過多的還原能可通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化，在細(xì)胞質(zhì)中合成NADPH，NADPH中的能量最終可在乙的_(填場所)轉(zhuǎn)移到ATP中。(4)乙產(chǎn)生的ATP被甲利用時，可參與的代謝過程包括_(填序號)。C3的還原內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸H2O裂解釋放O2酶的合成解析(1)由題圖可知甲為葉綠體，乙為線粒體。植物通過光合作用將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，參與光合作用的兩類色素為葉綠素和類胡蘿卜素，其中大多數(shù)高等植物

3、的葉綠素需在光照條件下合成。(2)光反應(yīng)的場所為類囊體膜，參與光反應(yīng)中心的蛋白在類囊體膜上組裝；Rubisco(催化CO2固定的酶)是參與暗反應(yīng)的相關(guān)酶，在葉綠體基質(zhì)中組裝。(3)葉綠體輸出的三碳糖在氧氣充足的條件下，可被氧化為丙酮酸后進(jìn)入線粒體，在線粒體基質(zhì)中被徹底氧化分解成CO2；NADPH可被線粒體內(nèi)膜上發(fā)生的有氧呼吸第三階段利用，NADPH中的能量最終被轉(zhuǎn)移到ATP中。(4)線粒體產(chǎn)生的ATP被葉綠體利用時，可參與葉綠體內(nèi)C3的還原、內(nèi)外物質(zhì)運(yùn)輸、有關(guān)酶的合成等代謝過程，水裂解釋放O2利用的是光能。答案(1)葉綠素、類胡蘿卜素葉綠素(2)類囊體膜上基質(zhì)中(3)丙酮酸基質(zhì)中內(nèi)膜上(4)光

4、合作用與有氧呼吸中H、ATP來源與去路題型光合作用與有氧呼吸的內(nèi)在關(guān)系，考查科學(xué)思維能力1.(2019江西金太陽全國大聯(lián)考)如圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)生理活動的示意圖，其中a、b代表細(xì)胞結(jié)構(gòu)，代表物質(zhì)，下列說法正確的是()A.色素只存在于結(jié)構(gòu)a中，可以用無水乙醇進(jìn)行提取B.圖中a實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)換為光能直接轉(zhuǎn)換為穩(wěn)定的化學(xué)能C.分別為H2O和CO2，該細(xì)胞的光合速率小于呼吸速率D.代表的物質(zhì)為ATP，圖中細(xì)胞外K運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的方式是主動運(yùn)輸解析分析題圖可知，圖中結(jié)構(gòu)a代表葉綠體、b代表線粒體，葉肉細(xì)胞中葉綠體中含有色素，液泡中也可能含有色素，A錯誤；a代表葉綠體，葉綠體是進(jìn)行光合作用的場所，光合作用過

5、程中發(fā)生的能量變化是光能先轉(zhuǎn)換成ATP中活躍的化學(xué)能，ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)換成(CH2O)中穩(wěn)定的化學(xué)能，B錯誤；可用于光合作用和細(xì)胞呼吸，且細(xì)胞呼吸也可產(chǎn)生，所以為H2O，可來自細(xì)胞外和線粒體，推知其為CO2，該細(xì)胞需要從外界吸收CO2，所以光合速率大于呼吸速率，C錯誤；代表的物質(zhì)為ATP，由此可以判定K由細(xì)胞外運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞內(nèi)的方式為主動運(yùn)輸，D正確。答案D2.(2019河南、河北重點(diǎn)高中聯(lián)考)下圖表示某自養(yǎng)型生物細(xì)胞內(nèi)光合作用、細(xì)胞呼吸過程中H的轉(zhuǎn)移過程。下列敘述錯誤的是()H2OH(CH2O)HH2OA.圖中過程都能產(chǎn)生ATPB.過程需要H2O參與，能產(chǎn)生CO2C.過程和過程離不開葉綠

6、體和線粒體D.過程和過程產(chǎn)生的H不是同種物質(zhì)解析由圖分析可知，過程表示光合作用，過程表示有氧呼吸，藍(lán)藻可以進(jìn)行光合作用，但屬于原核生物，沒有葉綠體；沒有線粒體，C錯誤。答案C重點(diǎn)題型2開放和密閉環(huán)境中CO2、O2含量晝夜變化狀況分析1.開放環(huán)境中CO2吸收、釋放量晝夜變化曲線分析2.相對密閉的環(huán)境中，一晝夜CO2含量的變化曲線圖和O2含量的變化曲線巧據(jù)小室內(nèi)CO2(或O2)的“初測值”與“末測值”確認(rèn)植物是否生長：易錯警示植株葉肉細(xì)胞：密閉小室中氣體變化是整棵植株(綠色、非綠色部位)光合與呼吸作用綜合影響的結(jié)果當(dāng)密閉小室中CO2(或O2)初測值與末測值相等時：【例證】 (2016全國卷，29)

7、為了探究某地夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對A品種小麥光合作用的影響，某研究小組將生長狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實(shí)驗(yàn)組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同，于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示：對照組實(shí)驗(yàn)組一實(shí)驗(yàn)組二實(shí)驗(yàn)組三實(shí)驗(yàn)組四實(shí)驗(yàn)處理溫度/3636363125相對濕度/%1727525252實(shí)驗(yàn)結(jié)果光合速率/(mgCO2dm2h1)11.115.122.123.720.7回答下列問題：(1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測中午時對小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是_，依據(jù)是_；并可推測，_(填“增加”

8、或“降低”)麥田環(huán)境的相對濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。(2)在實(shí)驗(yàn)組中，若適當(dāng)提高第_組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率，其原因是_。(3)小麥葉片氣孔開放時，CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過程_(填“需要”或“不需要”)載體蛋白，_(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。歷練審題(1)分析如下(2)對比實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)組三和組四因溫度降低，葉片的光合速率下降，適當(dāng)提高第四組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率。(3)CO2為氣體分子其進(jìn)入葉肉細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散即不需要載體蛋白，也不需要消耗ATP。點(diǎn)悟分析多因子變量時，一定要遵循單一變量原則，分析溫度對光合速率的影響時，溫度為單一變量，相對濕度為無關(guān)變量，其

9、應(yīng)該相同，同理，相對濕度為單一變量時，溫度應(yīng)該相同。答案(1)濕度(或相對濕度)相同溫度條件下，相對濕度改變時，光合速率變化較大增加(2)四該實(shí)驗(yàn)組的環(huán)境溫度未達(dá)到光合作用的最適溫度(其他合理答案可酌情給分)(3)不需要不需要1.(2019唐山市質(zhì)檢)將兩棵生長狀況相同的同種植物分別置于透明的玻璃罩內(nèi)，如圖甲、乙所示；在相同自然條件下，測得甲、乙裝置一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示。下列說法正確的是()A.一晝夜中，裝置乙的植物積累的有機(jī)物多B.E點(diǎn)時，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用停止C.14點(diǎn)時，與裝置乙相比，甲中植物葉綠體在C3生成量相對較高D.AB段和CD段，曲線下降的原因相同解析

10、圖丙、丁中橫軸上方曲線與橫軸圍成的面積均表示相應(yīng)時間段內(nèi)植物有機(jī)物的積累量，橫軸下方曲線與橫軸圍成的面積表示相應(yīng)時間段內(nèi)，有機(jī)物的消耗量，二者的差值表示的是一晝夜中有機(jī)物的積累量，A正確；丁圖中E點(diǎn)時大多數(shù)氣孔關(guān)閉，少數(shù)氣孔仍開放，同時葉肉細(xì)胞間隙中仍存在CO2，光合作用仍進(jìn)行，B錯誤；圖甲植物處于密閉空間內(nèi)，當(dāng)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度時，容器內(nèi)CO2量隨光合作用的進(jìn)行逐漸減少，而圖乙植物處于開放空間內(nèi)，CO2濃度為外界大氣中的濃度，則14點(diǎn)時圖甲植物生存環(huán)境中CO2濃度低于乙，且圖甲植物14點(diǎn)時O2釋放速率明顯低于乙，光合作用強(qiáng)度小于乙，則C3的生成量低于乙，C錯誤；AB段光合速率下降的

11、主要原因是CO2濃度降低，CD段光合速率下降的主要原因是光照強(qiáng)度降低，D錯誤。答案A2.(2018鎮(zhèn)江一模)某種植物固定CO2的方式比較特殊，夜間吸收的CO2生成蘋果酸儲存在液泡中， 白天蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2用于光合作用，其過程如圖1所示；圖2表示不同地區(qū)A、B、C三類植物在晴朗夏季的光合作用日變化曲線。請據(jù)圖分析并回答：(1)圖1所示細(xì)胞對應(yīng)圖2中的_(填字母)類植物，其在中午12點(diǎn)時光合作用所需的CO2來源有_，該植物在夜間產(chǎn)生ATP的場所有_。 (2)在上午10點(diǎn)時，突然降低環(huán)境中CO2濃度后的一小段時間內(nèi)，圖2中植物A和植物B細(xì)胞中C3含量的變化分別是_。 (3)m點(diǎn)是曲線C與X

12、軸交點(diǎn)，影響m點(diǎn)向左移動的因素有_(多選)。 A.植物缺鎂B.調(diào)整溫度使之更適宜C 天氣轉(zhuǎn)陰D.CO2濃度適當(dāng)上升E.CO2濃度適當(dāng)下降(4)在一定的二氧化碳濃度和適宜溫度下，把圖2中A植物的葉片置于5 klx(光合作用總速率為44 mg CO2100 cm2葉h1)光照下14 h，其余時間置于黑暗中(細(xì)胞呼吸速率為6.6 mg CO2100 cm2葉h1)，則一天內(nèi)該植物每25 cm2葉片葡萄糖積累量為_(用CO2的凈吸收量表示)mg。 (5)圖1細(xì)胞固定CO2的方式是對環(huán)境的適應(yīng)，推測其生活環(huán)境的特點(diǎn)是_(選填“炎熱干旱”或“溫暖潮濕”)，從進(jìn)化角度看，其固定CO2的特殊方式是_的結(jié)果。

13、解析(1)圖1所示細(xì)胞夜間能吸收CO2生成蘋果酸儲存在液泡中，對應(yīng)圖2中A類植物。由圖1卡爾文循環(huán)中CO2的來源可以看出，該類植物中午光合作用所需的CO2來源于蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放及細(xì)胞呼吸產(chǎn)生，該植物在夜間進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，場所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。(2)突然降低環(huán)境中CO2濃度，植物A液泡中蘋果酸經(jīng)脫羧作用可以釋放CO2，所以細(xì)胞中C3含量基本不變，植物B由于環(huán)境中CO2濃度下降，生成的C3減少，細(xì)胞中C3含量下降。(3)m點(diǎn)是曲線C與X軸交點(diǎn)，此時細(xì)胞呼吸速率等于光合作用速率，調(diào)整溫度使之更適宜及CO2濃度適當(dāng)上升均會增大光合作用速率，使m點(diǎn)向左移動；植物缺鎂、天氣轉(zhuǎn)陰及CO2濃度

14、適當(dāng)下降，均會降低光合作用速率，使m點(diǎn)向右移動。(4)一天內(nèi)該植物每100 cm2葉片CO2凈吸收量為44146.624457.6 mg，每25 cm2葉片CO2凈吸收量為457.64114.4 mg。(5)圖1細(xì)胞生活在炎熱干旱環(huán)境，白天氣孔關(guān)閉，所以夜晚要固定CO2，從進(jìn)化角度看，這是長期自然選擇的結(jié)果。答案(1)A蘋果酸經(jīng)脫羧作用釋放、細(xì)胞呼吸產(chǎn)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體(2)A基本不變，B下降(3)BD(4)114.4(5)炎熱干旱自然選擇課后加強(qiáng)訓(xùn)練 (時間：20分鐘)1.某研究小組在水肥充足條件下，觀測了玉米光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢，結(jié)果如圖所示。據(jù)圖判斷下列有關(guān)敘述正確的是()A.

15、光合作用消耗ATP最快的時刻是15：00B.根吸水能力最強(qiáng)的時刻是12：00C.直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗D.影響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度解析光合速率越大，光合作用消耗ATP也就越快，由甲圖可知，光合作用消耗ATP最快的時刻是12：00。蒸騰作用越強(qiáng)，根吸水能力越強(qiáng)，由乙圖可知，根吸水能力最強(qiáng)的時刻是15：00。蒸騰作用是水分以氣體形式通過氣孔散失，直接引起蒸騰速率變化的生理指標(biāo)是氣孔阻抗。據(jù)圖可知，本題中影響光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。答案C2.(多選)綠色植物是主要的能量轉(zhuǎn)換者，因?yàn)樗鼈兙腥~綠體(圖甲)這一完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器，圖乙是圖甲中的色素分離結(jié)果，

16、圖丙是在圖甲結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的生化反應(yīng)，分別代表圖甲中葉綠體的結(jié)構(gòu)。下列相關(guān)敘述中，正確的是()A.圖乙中的色素帶由1到4分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素B.圖甲中和的成分和結(jié)構(gòu)相似C.環(huán)境條件相對穩(wěn)定的條件下，圖甲中的C3含量多于C5D.如果突然降低CO2的濃度，圖丙中的C3含量會一直下降解析圖乙中下方有濾液細(xì)線，色素的擴(kuò)散方向是從下向上的，所以14分別是葉綠素b、葉綠素a、葉黃素、胡蘿卜素。圖甲中的和分別是葉綠體的內(nèi)膜和外膜，它們的成分和結(jié)構(gòu)相似。分析圖丙中的過程要從兩個方面進(jìn)行：一是環(huán)境條件相對穩(wěn)定時，暗反應(yīng)中的兩個過程、光反應(yīng)與暗反應(yīng)之間均處于一種相對平衡的狀態(tài)，由于一個C5對應(yīng)著

17、兩個C3，所以C3含量要比C5高；二是當(dāng)環(huán)境條件突然改變時，如CO2濃度突然降低時，短時間內(nèi)由于CO2固定過程減弱而C3的還原過程仍在進(jìn)行，故C3含量降低而C5含量升高，但一段時間后，反應(yīng)過程又達(dá)到一個新的平衡狀態(tài)，所以C3含量不會一直下降。答案ABC3.(2019安徽省淮北市高三考試)某研究小組在溫室大棚內(nèi)測得某植株體在適宜溫度、CO2濃度為0.03%時，光照強(qiáng)度與CO2吸收量的關(guān)系，結(jié)果如圖所示(B為光補(bǔ)償點(diǎn)，D為光飽和點(diǎn))。下列有關(guān)說法正確的是()A.圖中CD段、DE段分別表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度B.植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量S1S2S4，實(shí)際光合作用吸收CO2的總量S2S3

18、S4C.適當(dāng)提高溫度，有利于該植物有機(jī)物的積累D.當(dāng)適當(dāng)提高大棚內(nèi)的CO2濃度時，B點(diǎn)將向右移，D點(diǎn)將向左移解析圖中CD段是二氧化碳吸收量，是凈光合量，DE段是二氧化碳釋放量，是呼吸量，可以用CDDE表示實(shí)際光合作用強(qiáng)度，DE表示呼吸作用強(qiáng)度，A錯誤；看圖可知植物細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2總量為S1S2S4，實(shí)際光合作用吸收CO2的總量S2S3S4，B正確；該溫度條件已是適宜溫度，再提高溫度不利于有機(jī)物積累，C錯誤；適當(dāng)提高大棚內(nèi)的CO2濃度時，光合速率加快，光補(bǔ)償點(diǎn)減小，B點(diǎn)將向左移，同時光飽和點(diǎn)增大，D點(diǎn)將向右移，D錯誤。答案B4.(2019江西省贛州市摸底考試)圖甲表示植物在不同光照強(qiáng)度下單位

19、時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化，圖乙表示植物光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線，假設(shè)不同光照強(qiáng)度下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等，則下列說法正確的是()A.若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時與圖乙的c時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B.若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的b點(diǎn)C.圖甲的d時，單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2D.圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素只有光照強(qiáng)度解析藍(lán)藻沒有葉綠體，A錯誤；若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b表示O2產(chǎn)生總量CO2釋放量，即光合作用O2產(chǎn)生總量CO2產(chǎn)生總量，光合速率呼吸速率，而乙圖中的b是

20、光補(bǔ)償點(diǎn)，表示光合作用量呼吸量，B錯誤；圖甲中，植物在d時，O2產(chǎn)生總量為8，無CO2釋放，即光合作用量為8，而且細(xì)胞呼吸釋放的CO2都被植物吸收，所以細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2，C正確；圖乙的a、b、c點(diǎn)光合作用限制因素除了光照強(qiáng)度外，還有其他因素，如溫度，D錯誤。答案C5.(2018南京鹽城二模)圖甲表示在不同溫度條件下CO2濃度對某植物凈光合速率的影響；圖乙表示將該種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，葉肉細(xì)胞中C5的相對含量隨細(xì)胞間隙CO2濃度的變化曲線。請回答下列問題：(1)據(jù)圖甲可知，當(dāng)CO2濃度分別為600 molL1和1 200 molL1時，更有利于該植物生長的溫度分

21、別是_。當(dāng)CO2濃度為200 molL1時，28 條件下該植物凈光合速率明顯低于20 和15 ，原因可能是_。 (2)CO2在RuBP羧化酶作用下與C5結(jié)合生成C3，據(jù)圖乙分析，AB的變化是由于葉肉細(xì)胞吸收CO2速率_，在此階段暗反應(yīng)消耗ATP的速率_；BC保持穩(wěn)定的內(nèi)因是受到_限制。 (3)研究發(fā)現(xiàn)，綠色植物中RuBP羧化酶具有雙重活性，催化如圖丙所示的兩個方向的反應(yīng)，反應(yīng)的相對速度取決于O2和CO2的相對濃度。在葉綠體中，在RuBP羧化酶催化下C5與_反應(yīng)，形成的_進(jìn)入線粒體放出CO2，稱之為光呼吸。光合產(chǎn)物1/3以上要消耗在光呼吸底物上，據(jù)此推測，CO2濃度倍增可以使光合產(chǎn)物的積累增加，

22、原因是_。解析(1) 據(jù)圖甲可知，當(dāng)CO2濃度為600 molL1，20 的凈光合速率最大，當(dāng)CO2濃度為1 200 molL1，28 的凈光合速率最大，更有利于該植物生長。當(dāng)CO2濃度為200 molL1時，28 、20 和15 的實(shí)際光合速率都不高，但28 時的呼吸速率很強(qiáng)，所以28 條件下該植物凈光合速率明顯低于20 和15 。(2) 由于葉肉細(xì)胞吸收CO2的速率增加，消耗的C5增加，所以出現(xiàn)了圖乙AB的變化，此階段形成的C3增加，消耗ATP的速率增加；由于C5的消耗需要RuBP羧化酶作用，而RuBP羧化酶數(shù)量或濃度一定，所以圖乙中BC保持穩(wěn)定。(3) 由圖丙可知，葉綠體中C5 與O2在

23、RuBP羧化酶催化下形成C2和C3酸，C2進(jìn)入線粒體放出CO2。CO2濃度倍增后，高濃度CO2與C5形成C3酸使光合產(chǎn)物的積累增加，減少光呼吸。答案(1)20 、28 實(shí)際光合速率都不高，而28 時的呼吸速率很強(qiáng)(2)增加增加RuBP羧化酶數(shù)量(濃度)(3)O2二碳化合物(C2)高濃度CO2可減少光呼吸6.(2018蘇錫常鎮(zhèn)二模)高溫對我國部分地區(qū)葡萄生長造成了不利影響。右圖表示高溫期間測定的葡萄葉片凈光合速率與氣孔導(dǎo)度(氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大)的日變化曲線。請分析并回答下列問題：(1)據(jù)圖分析，9：0013：00隨著葉際溫度的升高，葡萄葉片光合作用速率下降的主要原因是_。進(jìn)一步研究還

24、發(fā)現(xiàn)，高溫導(dǎo)致葡萄葉肉細(xì)胞內(nèi)放氧復(fù)合體中有關(guān)功能蛋白的穩(wěn)定性下降，使位于_(填結(jié)構(gòu)名稱)中的三碳化合物進(jìn)一步生成糖類所需的_不足。 (2)科研人員在葡萄實(shí)驗(yàn)田中，選擇生長、發(fā)育狀況相同的葡萄植株，均分成三組，在高溫條件下，第2、3組分別在葉面再噴施15 mmolL1的CaCl2溶液，2 h后，給第3組葡萄葉面再噴施5 mmolL1的EGTA(EGTA可與Ca2穩(wěn)定結(jié)合)，于次日測定獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：組別處理凈光合速率/(molm2s1)氣孔導(dǎo)度/(molm2s1)細(xì)胞間隙CO2濃度/(molm2s1)葉際溫度/1對照10.3289.0266.736.12Ca211.5350.5254.536

25、.23Ca2EGTA8.1254.3267.636.0對第1組葡萄植株的葉面應(yīng)做的處理是_。從氣孔導(dǎo)度與細(xì)胞間隙CO2濃度變化角度分析，據(jù)表可知，葡萄葉面噴施CaCl2溶液處理后，其光合作用固定CO2的速率將_，理由是_。 適度噴施Ca2可以_(選填“增強(qiáng)”“減緩”或“不影響”)高溫對葡萄葉片光合作用的抑制作用，而EGTA會對葡萄植株內(nèi)的Ca2的作用起到_效應(yīng)。 解析(1)從圖中可以看出，9：0013：00隨著葉際溫度升高，氣孔導(dǎo)度下降，吸收的CO2減少，葉片凈光合速率下降。CO2和C5在葉綠體基質(zhì)中形成C3，在ATP和H的作用下進(jìn)一步生成糖類，高溫導(dǎo)致葉肉細(xì)胞內(nèi)放氧復(fù)合體中有關(guān)功能蛋白的穩(wěn)定

26、性下降，生成的ATP和H不足。(2)對第1組的空白對照應(yīng)在葉面噴施等量的蒸餾水。從氣孔導(dǎo)度與細(xì)胞間隙CO2濃度變化分析，從表中可以看出，第2組葡萄葉面噴施CaCl2溶液處理后，與第1組相比，氣孔導(dǎo)度增大，細(xì)胞間隙CO2濃度下降，凈光合速率增加，所以光合作用固定CO2的速率增加。適度噴施Ca2，凈光合速率增加，減緩了高溫對葡萄葉片光合作用的抑制，而第3組加了EGTA后凈光合速率減少，表明EGTA對葡萄植株內(nèi)的Ca2的作用起抑制效應(yīng)。答案(1)氣孔導(dǎo)度下降，吸收的CO2減少葉綠體基質(zhì)ATP和H(2)葉面噴施等量的蒸餾水增加氣孔導(dǎo)度增大，細(xì)胞間隙CO2濃度下降(或凈光合速率增加)減緩抑制7.(201

27、8揚(yáng)州一模)為了提高大棚草莓的經(jīng)濟(jì)效益，科研人員對溫室栽種的草莓植株進(jìn)行了相關(guān)研究，選取草莓植株放在密閉透明的玻璃罩內(nèi)并置于戶外充足光照下，下圖是相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置。請回答下列問題：(1)該裝置里草莓植株的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有_。將玻璃罩置于水浴中的目的是_。 (2)若用該裝置檢測草莓植株的呼吸方式，需撤銷圖中的_條件，設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，并分別在燒杯內(nèi)放入_。 (3)若用該裝置檢測草莓植株在一定CO2濃度下的光合速率，燒杯內(nèi)應(yīng)放入_，打開活塞開關(guān)，使U形管兩側(cè)液面相平，再關(guān)閉活塞，一段時間后將觀察到U形管A側(cè)液面_(選填“升高”“下降”或“不變”)。 (4)為了進(jìn)一步探究不同條件對草莓植株光合

28、作用速率和呼吸作用速率的影響，做了如下實(shí)驗(yàn)：用8株大小和長勢相似的草莓植株，分別放在玻璃罩中，連接傳感器定時測定容器中二氧化碳含量的變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表，請分析回答下列問題：編號12345678溫度/1010202030304040光照強(qiáng)度/lx1 00001 00001 00001 0000開始時CO2量/g5555555512 h后CO2量/g4.55.13.55.41.85.725.8由表格可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是_。在光照強(qiáng)度為1 000 lx，溫度為30 時，日光照12 h，一晝夜每株草莓可積累葡萄糖_g(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。解析(1)草莓植株在充足的光照條件下，既進(jìn)行光合作用

29、也進(jìn)行有氧呼吸，所以該植株的葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體；將玻璃罩置于水浴中的目的是避免溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。(2)細(xì)胞光合作用會吸收CO2，產(chǎn)生O2，檢測草莓植株的呼吸方式需避免光合作用的影響，即不需要光照條件，并設(shè)置兩組實(shí)驗(yàn)，分別在燒杯內(nèi)放入NaOH(用于吸收呼吸作用產(chǎn)生的CO2)和清水。(3)若用該裝置檢測草莓植株在一定CO2濃度下的光合速率，燒杯內(nèi)應(yīng)放入NaHCO3溶液(CO2緩沖液)，可以為光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳來源，使裝置中的氣壓變化只來自氧氣。在充足的光照條件下，植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，釋放的氧氣增多，裝置內(nèi)氣壓增大，所以一段時間后將觀察到U形管A側(cè)液面升高。(4)由表格可知，本實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度、有無光照。由表中數(shù)據(jù)可知，光照強(qiáng)度為1 000 lx，溫度為30 時，日光照12 h，每株草莓凈消耗的CO2量是51.83.2 g，在光照強(qiáng)度為0 lx，溫度為30 時，每株草莓呼吸作用12 h產(chǎn)生的CO2量是5.750.7 g，則一晝夜每株草莓凈消耗的CO2量是3.20.72.5 g，一晝夜每株草莓可積累葡萄糖的量為2.54461801.7 g。答案(1) 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體避免溫度變化對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響(2) 光照NaOH和清水(3) NaHCO3溶液(或CO2緩沖液)升高(4) 溫度、有無光照1.714