《2016-2017學年高中歷史 第5單元 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭 第4課 曲折的中東和平進程學案 新人教版選修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016-2017學年高中歷史 第5單元 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭 第4課 曲折的中東和平進程學案 新人教版選修3（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第4課曲折的中東和平進程學習目標：1了解中東戰(zhàn)爭的發(fā)展過程。2認識中東問題的復雜性和解決中東問題的艱難性。1.重點：第三次和第四次中東戰(zhàn)爭的結果與交戰(zhàn)各方尋求和平解決阿以矛盾之間的內在聯(lián)系。2難點：中東和平道路的曲折性、復雜性和長期性。教材整理1“六日戰(zhàn)爭”1背景(1)埃及和敘利亞一度合并為阿拉伯聯(lián)合共和國，使以色列面臨南北夾擊的威脅。(2)阿拉法特組織成立了“巴勒斯坦解放組織”，把抗擊以色列斗爭推進到有組織、有統(tǒng)一領導的階段。(3)美國和蘇聯(lián)的卷入，使以、阿之間的矛盾更加復雜。(4)1967年4月，以色列和敘利亞在邊界地區(qū)發(fā)生沖突，迅速發(fā)展為空戰(zhàn)。2經(jīng)過(1)1967年6月5日，以色列發(fā)動“
2、閃電戰(zhàn)”。(2)以軍6天之內占領大片領土。(3)在聯(lián)合國積極干預下，交戰(zhàn)國接受?；饹Q議。3結果(1)阿拉伯國家遭受了人員和領土上的重大損失。(2)以色列占領新的領土，人員傷亡不大。教材整理2“十月戰(zhàn)爭”1原因：為了收復失地和洗刷恥辱，阿拉伯國家積極備戰(zhàn)。2經(jīng)過(1)開始：1973年10月，埃及和敘利亞同時進攻以色列。(2)初期：埃及、敘利亞迅速推進，巴解游擊隊配合行動，在以軍后方開辟了第三戰(zhàn)場。(3)轉折：以軍調整部署，展開反擊，戰(zhàn)場形勢出現(xiàn)逆轉。(4)結束：聯(lián)合國安理會通過要求雙方?；鸬臎Q議，10月下旬，交戰(zhàn)雙方實現(xiàn)?；?。3結果：埃及、敘利亞收回了部分失地；聯(lián)合國維和部隊進駐以埃、以敘軍隊之
3、間的緩沖區(qū)。4影響(1)阿拉伯國家表現(xiàn)出團結一致的精神。(2)“石油武器”的運用，引發(fā)了西方國家一場新的經(jīng)濟危機，對世界經(jīng)濟和國際政治產(chǎn)生了深遠影響。深度點撥阿拉伯國家運用“石油武器”產(chǎn)生的影響使“十月戰(zhàn)爭”出現(xiàn)了逆轉，加速了?；稹Ｒl(fā)西方國家一場新的經(jīng)濟危機。中東國家找到牽制西方大國的有力武器，對世界政治和經(jīng)濟產(chǎn)生了深遠影響。教材整理3曲折的中東和平之路1和平共識：通過和平談判解決阿以爭端的中東和平進程拉開了帷幕。2埃以和解(1)1978年，埃以在美國簽署“戴維營協(xié)議”，實現(xiàn)和解。(2)1980年，埃及和以色列建交。3巴以關系(1)緩和20世紀80年代初，雙方基本接受“以土地換和平”原則。1
4、993年9月，巴以簽署宣言，以色列生存權得到承認，巴勒斯坦自治政府正式成立。1998年10月，巴以雙方達成臨時和平協(xié)議。(2)問題首要問題是耶路撒冷問題，雙方都想將其作為首都。其次是有關猶太定居點問題。(3)趨勢：通過談判政治解決中東問題的原則已經(jīng)為越來越多的人接受。深度點撥巴以沖突的啟示事實證明，巴以之間的矛盾不是用戰(zhàn)爭的方法能夠徹底解決的，幾十年的戰(zhàn)爭不但沒有解決問題，反而造成了雙方人力、物力和財力的巨大損失，和平談判可以為解決問題尋找一條減少損失、少付出代價的道路。知識網(wǎng)絡史論要旨1.第三次中東戰(zhàn)爭中，以色列占領了埃及和敘利亞的大片領土。2第四次中東戰(zhàn)爭中，埃及和敘利亞收復了部分領土。在
5、戰(zhàn)爭中，阿拉伯國家表現(xiàn)出團結一致的精神，對世界經(jīng)濟和國際政治格局產(chǎn)生了深遠影響。3通過談判政治解決中東問題已為越來越多的人接受，但巴以關系中仍存在著諸多矛盾。探究點中東和平之路史 料解 讀史料一第四次中東戰(zhàn)爭后，埃及總統(tǒng)薩達特突然意識到問題的癥結也許就在于阿拉伯人和猶太人之間從一開始就沒能建立起起碼的信任整整兩代人受到的教育都是要把對方看作不共戴天的敵人。根據(jù)史料一中信息“阿拉伯人和猶太人信任”“把對方看作敵人”分析沖突的原因。史料二他最后唱的歌是和平之歌。他把歌詞放在自己的口袋里，但是子彈射穿了口袋里的歌詞。以色列外交部長佩雷斯紀念拉賓的講話根據(jù)史料二中“和平之歌”“子彈”等信息分析?！臼妨?/p>
6、應用】(1)薩達特認為中東地區(qū)沖突出現(xiàn)的原因是什么？【提示】阿拉伯人和猶太人未能建立起起碼的信任，相互為敵。(2)針對戰(zhàn)爭的不斷發(fā)生，薩達特的政策做出了哪些調整？有何意義？【提示】調整：開始與以色列進行談判。意義：開啟了中東的和談之門。(3)拉賓的遇刺說明了什么？試歸納阻礙中東和平進程的因素。【提示】說明：中東和平的進程不會一帆風順。因素：阿以雙方彼此間的分歧；大國的插手；地區(qū)極端民族主義與恐怖分子的威脅?！臼氛撏卣埂空J識曲折的中東和平之路(1)解決中東問題的途徑：巴勒斯坦問題要求公正合理的解決辦法，必須在聯(lián)合國有關決議的框架基礎上，擯棄武力鎮(zhèn)壓和恐怖活動等極端做法，通過談判政治解決，尋求雙贏
7、結果。(2)和平成為共識：長期的戰(zhàn)爭并沒有使問題得以解決，反而帶來重大的人員傷亡與財產(chǎn)損失。只有通過談判才能真正實現(xiàn)問題的解決。(3)和平進程的啟動：埃以在美國簽署“戴維營協(xié)議”，實現(xiàn)了和解；阿以在聯(lián)合國有關決議下，基本接受了“以土地換和平”的原則，中東和平進程正式啟動；1993年以后，整個中東形勢有所緩和。(4)存在的問題：耶路撒冷問題，即兩國的首都問題存在較大分歧；猶太定居點問題，巴勒斯坦認為以色列興的眾多定居點是強占了阿拉伯人的土地；頻發(fā)的暴力事件，給和平之路帶來陰影。閱讀下列材料，回答問題。材料一當移居的小溪變成一股洪流時正如一位阿拉伯人驚恐地、迷惑不解地說的那樣：“我不懂他們的語言；
8、我不懂他們的習慣；他們使我在自己的國家里就像一個外國人一樣?！?948年5月12日，猶太復國者領導人開會討論(猶太國家)獨立宣言的內容，當討論到有無必要在宣言中提及國家邊界時，本古里安說：“美國獨立宣言中沒有提到邊界線，我們也沒有必要提邊界。國家宣布獨立不需要規(guī)定邊界，我們一個字也不需要提到它，因為我們不知道邊界將來情況怎樣如果我們把阿拉伯人打敗，占領了西加利利和耶路撒冷通道兩側的土地，這些地區(qū)就可以成為我們國家的一部分。”材料二1950年，諾貝爾和平獎授予美國人拉爾夫約翰遜本奇，表彰他為調解第一次中東戰(zhàn)爭所做的努力。1957年，諾貝爾和平獎授予加拿大人萊斯特伯勒斯皮爾森，表彰他為解決蘇伊士運
9、河危機做出的貢獻。1978年，薩達特、貝京共獲諾貝爾和平獎。1994年，阿拉法特、希蒙佩雷斯、伊扎克拉賓共獲諾貝爾和平獎。諾貝爾和平獎授予巴解執(zhí)委會主席阿拉法特、以色列外長佩雷斯和總理拉賓，以表彰他們?yōu)橹袞|和平做出的貢獻。1995年拉賓遇刺，他以鮮血證明了阿以和解的艱難與代價。(1)根據(jù)材料一，簡述阿拉伯國家與以色列矛盾的由來。(2)結合史實，簡析薩達特能夠獲得諾貝爾和平獎的原因。材料反映出較多的與中東戰(zhàn)爭有關的人士獲獎，這說明了什么？【規(guī)范解答】材料一的第一段通過一個阿拉伯人的獨白，反映了兩個民族之間深刻的隔閡；第二段則反映了以色列復國者的野心，據(jù)此可以回答第(1)問。第(2)問的第一小問要
10、結合教材知識進行概括；第二小問可從中東戰(zhàn)爭時間長、曲折、影響大等方面分析。【答案】(1)由來：猶太人移居巴勒斯坦地區(qū)，兩個不同的民族之間產(chǎn)生隔閡；猶太復國者希望用武力解決土地爭端。(2)原因：第四次中東戰(zhàn)爭后，薩達特認識到戰(zhàn)爭無法解決問題，他開始謀求以和平方式解決中東問題；通過和平談判，埃以簽訂了“戴維營協(xié)議”。說明：中東戰(zhàn)爭曠日持久，中東和平進程異常艱辛，對國際關系的影響較大；國際社會極其關注中東和平進程。120世紀50年代，阿拉伯人的傳奇人物阿拉法特組織加沙的巴勒斯坦青年成立了“法塔赫”。該組織的斗爭目標是()A將以色列趕出巴勒斯坦地區(qū)B在巴勒斯坦建立強大的伊斯蘭國家C建立尊重信仰和消除歧
11、視的國家D維護阿拉伯地區(qū)的石油資源【解析】阿拉法特領導的巴解組織是抗擊以色列的主要民間力量，也是阿拉伯人的核心組織。該組織的成立，是為了巴勒斯坦國家的建立，主張建立尊重宗教信仰和消除種族歧視的國家?！敬鸢浮緾2有一場戰(zhàn)爭被稱為大漠閃電戰(zhàn)，也被稱為“六五戰(zhàn)爭”或“六日戰(zhàn)爭”。有關這次戰(zhàn)爭的說法，錯誤的是()A埃及在蘇聯(lián)支持下首先打響第一槍B以色列得到美國的有力支持C這場戰(zhàn)爭6天即告結束D阿拉伯國家遭到失敗【解析】題干信息表明，這場戰(zhàn)爭是指“六日戰(zhàn)爭”，這場戰(zhàn)爭的發(fā)起者是以色列，故A項表述錯誤，符合題意。【答案】A3第四次中東戰(zhàn)爭中，在以軍后方開辟第三戰(zhàn)場的是()A埃及軍隊B敘利亞軍隊C蘇聯(lián)軍隊D
12、巴解游擊隊【解析】第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，埃及和敘利亞同時在東西兩線進攻以色列，蘇聯(lián)軍隊沒有直接參戰(zhàn)?！敬鸢浮緿4閱讀下列材料，回答問題。材料一1973年10月，中東戰(zhàn)爭爆發(fā)，阿拉伯石油輸出國組織決定立即把對美國等支持以色列進行侵略的國家的石油供應量逐日減少5%，還決定單方面把原油標價提高7%，不久，又相繼宣布對美國等實行禁運。材料二1973年，中東國家實行石油“禁運政策”，使得90%以上的石油靠從中東進口的日本遭受重大打擊。 日本派遣三木副首相出訪阿拉伯各國，表示要“靠近阿拉伯”。日本還發(fā)表公開聲明要求以色列軍隊“撤出占領的全部領土”“承認和尊重巴勒斯坦人民的合法權利”，表示了與美國支持以色列
13、政策不同的立場。(1)材料一中所提的中東戰(zhàn)爭爆發(fā)是指哪次戰(zhàn)爭？又叫什么戰(zhàn)爭？(2)材料一反映了什么歷史現(xiàn)象？結合材料二說明其作用。(3)石油輸出國組織最初成立時的成員國及最初的宗旨是什么？【解析】第(1)問從時間和材料一內容可判斷是第四次中東戰(zhàn)爭。第(2)問要結合材料一和材料二分析阿拉伯國家以石油為武器進行斗爭的作用。第(3)問要根據(jù)材料和所學知識進行歸納?！敬鸢浮?1)第四次中東戰(zhàn)爭。又叫“十月戰(zhàn)爭”。(2)歷史現(xiàn)象：石油輸出國組織以石油為武器，開展反帝斗爭。作用：它分化了日本與美國的關系，孤立了美國和以色列。(3)伊拉克、伊朗、科威特、沙特阿拉伯和委內瑞拉。最初的宗旨是協(xié)調和統(tǒng)一成員國的石油政策，采取有效手段維護成員國利益。- 6 -
2016-2017學年高中歷史 第5單元 烽火連綿的局部戰(zhàn)爭 第4課 曲折的中東和平進程學案 新人教版選修3
