《2019-2020學年高中歷史 課時跟蹤訓練1 精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成 岳麓版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年高中歷史 課時跟蹤訓練1 精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成 岳麓版必修2（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課時跟蹤訓練(一)一、選擇題1遠古時期，傳說神農(nóng)氏“因天之時，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作”，反映了這一時期()A人們以采集畜牧經(jīng)濟為主B社會經(jīng)濟處于漁獵階段C原始農(nóng)業(yè)開始出現(xiàn)D個體小農(nóng)經(jīng)濟已經(jīng)產(chǎn)生解析本題考查學生的閱讀分析能力，可采用排除法。根據(jù)所給信息“制耒耜，教民農(nóng)作”得出這與農(nóng)業(yè)有關，排除A、B兩項；再從“遠古時期”“神農(nóng)氏”等信息，可排除D項；故選C項。答案C2祈盼“五谷豐登”“六畜興旺”是我國古代勞動人民的一個美好愿望，這反映了中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的一個特點是()A我國古代勞動人民有家畜養(yǎng)殖的傳統(tǒng)B以種植業(yè)為主，家畜飼養(yǎng)業(yè)為輔C用牛力耕田使精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式日益完善D采用“男耕女織”
2、式的經(jīng)營方式解析本題主要考查的是中國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的特點。從材料和兩幅圖片可以看出，“五谷豐登”表現(xiàn)的是農(nóng)業(yè)，“六畜興旺”表現(xiàn)的是家畜飼養(yǎng)業(yè)，故B項正確，A項不全面，C、D兩項與題干無關。答案B3在商代殷墟甲骨文中，已有“春、夏、秋、冬”四字，整體寓意春種、夏長、秋收、冬藏。由此可以得出()A商朝時期農(nóng)業(yè)活動已有四季之分B甲骨文以記載農(nóng)業(yè)為主要內(nèi)容C商朝是中國原始農(nóng)業(yè)的起源D中國古人注重記錄農(nóng)業(yè)活動解析本題考查學生的材料解讀和分析問題能力。B錯在“主要內(nèi)容”；C錯在“起源”；材料只提到商代，無法得出D。故選A。答案A4戰(zhàn)國呂不韋呂氏春秋重己記載：“使五尺豎子棬，(牛鼻環(huán))，而牛恣(聽任)所以之。
3、順也?！边@證明()A牛被牽引從事勞動 B牛被用作祭祀C牛的飼養(yǎng)水平有所提高 D牛與人的和諧解析根據(jù)題目中的關鍵詞“戰(zhàn)國”“牛鼻環(huán)”“聽任”，可以得出，春秋戰(zhàn)國時期人們已經(jīng)開始采用牛耕從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故A項正確；題目中并未體現(xiàn)牛被殺死祭祀，故B項錯誤；根據(jù)所學知識，考查中國古代主要的耕作方式：鐵犁牛耕，牛的飼養(yǎng)水平和牛與人的和諧相處與題意無關，故C、D項錯誤。答案A5隋唐時期出現(xiàn)了一種安裝有犁評的生產(chǎn)工具，可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺，既簡便又輕巧。它是()A耬車 B翻車C曲轅犁 D筒車解析唐朝時期，我國江東地區(qū)出現(xiàn)曲轅犁，可以調(diào)節(jié)犁耕的深淺，標志著傳統(tǒng)步犁的基本定型。答案C6“腳痛腰酸曉夜忙，田頭車庫響浪
4、浪。高田車進低田出，只愿高低不做荒?！边@首竹枝詞描述的灌溉工具是()解析根據(jù)材料中“腳痛腰酸曉夜忙高田車進低田出”說明依靠人力將水從低處運到高處，主要是曹魏時期的翻車，故B項正確。答案B7古代水利工程旱則引水浸潤，雨則堵塞水門。故記曰：“水旱從人，不知饑饉”。司馬遷在史記河渠書中也說“此渠皆可行舟，有余則溉浸，百姓饗其利”。據(jù)此判斷，這項水利工程是()A鄭國渠 B井渠C都江堰 D靈渠解析鄭國渠屬于最早在關中建設的大型水利工程，戰(zhàn)國末年由秦國穿鑿，故A項錯誤；史記中記載的“井渠”，就是今天我們所說的坎兒井。不符合材料“此渠皆可行舟”，故B項錯誤；都江堰是戰(zhàn)國時期蜀守李冰主持修建的，都江堰消除水患
5、、灌溉農(nóng)田，兩千多年來一直造福四川人民。所以四川獲得“天府之國”的美稱，故C項正確；靈渠是秦始皇時期為了開發(fā)東南、嶺南等地區(qū)而修建的，故D項錯誤。答案C8下圖為國家博物館收藏的明代潘季馴河防一覽圖卷的木刻圖底本，圖中翔實記錄了黃淮運險要地段的災害發(fā)生年代、治理過程和防范方法。對此下列說法不正確的是()A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展離不開水利設施的興建B反映了上古先民為戰(zhàn)勝自然災害的艱苦歷程C是我國古代水利建設經(jīng)驗與成就的重要明證D是我國古代農(nóng)學知識理論的重要組成部分解析明朝河防一覽圖卷中翔實記錄了黃淮運險要地段的災害發(fā)生年代、治理過程和防范方法，說明明朝重視農(nóng)業(yè)水利設施的興建，故A項正確，不符合題意；河防一
6、覽圖卷記錄的是明朝黃淮運險要地段的災害發(fā)生年代、治理過程和防范方法，而非上古先民的治水歷程，故B項錯誤，符合題意；明朝河防一覽圖卷中翔實記錄了黃淮運險要地段的災害發(fā)生年代、治理過程和防范方法，因而是我國古代水利建設經(jīng)驗與成就的重要明證，故C項正確，不符合題意；明朝河防一覽圖卷中翔實記錄了黃淮運險要地段的災害發(fā)生年代、治理過程和防范方法，因而也構(gòu)成了我國古代農(nóng)學知識理論的重要組成部分，故D項正確，不符合題意。答案B9下圖是有關中國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式示意圖，推斷空缺方框中最可能填寫的是()A原始農(nóng)業(yè) B個體農(nóng)耕C千耦其耘 D自然經(jīng)濟解析原始農(nóng)業(yè)屬于生產(chǎn)部門，與方框中所要填寫的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式不一致，故A
7、項錯誤；男耕女織即個體農(nóng)耕是生產(chǎn)力發(fā)展，鐵犁牛耕推廣后才出現(xiàn)的，故B項錯誤；早期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)時，生產(chǎn)力水平低下，工具簡陋，不得不集體勞作，千耦其耘就是奴隸集體耕種方式，故C項正確；自然經(jīng)濟是小農(nóng)經(jīng)濟的特點之一，與題意無關，故D項錯誤。答案C10“大清國農(nóng)村是一個精英自治的準民主社會，鄉(xiāng)紳靠自然威望而不是剛性權(quán)力擔任民間自治領袖。鄉(xiāng)紳的自然威望主要來自德高望重、勇于負責和辦事公正?！边@種自治狀況形成的根本原因是()A宗法制的深遠影響 B中央集權(quán)的逐漸削弱C小農(nóng)經(jīng)濟的分散性 D地方政府權(quán)力的下移解析宗法制度是王族貴族按血緣關系分配國家權(quán)力，以便建立世襲統(tǒng)治的一種制度，其特點是宗族組織和國家組織合二
8、為一，宗法等級和政治等級完全一致，這與“鄉(xiāng)紳靠自然威望而不是剛性權(quán)力擔任民間自治領袖”不符，故A項錯誤；清朝中央集權(quán)不斷加強，故B項錯誤；從材料提供的信息說明大清國農(nóng)村民間自治的狀況，這種自治狀況形成的根本原因就是小農(nóng)經(jīng)濟的分散性，故C項正確；地方政府權(quán)力的下移與材料“大清國農(nóng)村是一個精英自治的準民主社會，鄉(xiāng)紳靠自然威望而不是剛性權(quán)力擔任民間自治領袖”不符，故D項錯誤。答案C11漢書食貨志在談到先秦的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時說，“種谷必雜五種，以備災害”“還廬樹桑，菜茹有畦，瓜瓠果，殖于疆易，雞豚狗彘毋失其時”。這種生產(chǎn)體現(xiàn)的特點是()A男耕女織 B自給自足C精耕細作 D因地制宜解析材料中沒有體現(xiàn)“男耕女織
9、”的生產(chǎn)特點，故A項錯誤；根據(jù)材料中種植五谷、樹桑、種菜及養(yǎng)家畜等，體現(xiàn)了我國古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的自給自足的特點，故B項正確；精耕細作在材料中沒有體現(xiàn)，故C項錯誤；因地制宜的特點在材料中未涉及，故D項錯誤。答案B12唐代詩人李紳的詩“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死?！边@首詩主要反映了當時()A“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居”B“有力者無田可耕”C“生民之本，要當稼椅而食”D賦稅(田租)沉重解析“富者兼地數(shù)萬畝，貧者無容足之居”說明土地兼并嚴重，與題意不符，故A項錯誤；據(jù)材料中“四海無閑田”可知并非強調(diào)無田可耕，故B項錯誤；“民生之本，要當稼椅而食”與材料中“農(nóng)夫猶餓死”無關，故C項
10、錯誤；材料意思是：秋收萬顆子，農(nóng)民還會餓死，很明顯與當時的封建剝削有關，故D項正確。答案D13漢書食貨志認為，“治田勤謹則畝益三斗?！睎|漢王充提出了“勉致人工，以助地力”。南宋陳旁認為，對待不同土壤只要對癥下藥，可使土地更加精熟肥美，這反映了古代農(nóng)業(yè)()A需要大量勞力 B適時增加肥力C提倡精耕細作 D善于積累經(jīng)驗解析材料沒有強調(diào)勞力，故A項錯誤；材料強調(diào)對待不同土壤只要對癥下藥，增加肥力只是一個方面，故B項錯誤；根據(jù)題干關鍵信息“勤謹則畝益”、“勉致人工，以助地力”“對待不同土壤只要對癥下藥”等，分析、判斷選項，可知材料強調(diào)的是精耕細作，故C項正確；材料沒有涉及積累經(jīng)驗，故D項錯誤。答案C14
11、隋朝的戶籍法規(guī)定：有家室的丁男，每年服徭役二十日、繳納租粟三石、調(diào)絹二丈、綿三兩等；同時規(guī)定，地方官員每年要親自實地査驗戶口，年齡，疾狀(健康狀況)制定此戶籍法的主要目的是()A保障農(nóng)業(yè)勞動力充足B強化專制主義中央集權(quán)C防止小農(nóng)經(jīng)濟破產(chǎn)D保障徭役賦稅征收解析材料講述了為了征收徭役賦稅，隋朝戶籍法規(guī)定地方官員要親自實地查驗戶口情況，材料不涉及戶籍制度與農(nóng)業(yè)發(fā)展所需勞動力充足的問題，故A項錯誤；材料表明制定戶籍法是為了保障政府的財政收入，有利于加強對基層民眾的控制，強化專制主義中央集權(quán)不是材料的主旨，故B項錯誤；材料保障的是政府的財政穩(wěn)定，不是保障農(nóng)民的措施，不是防止小農(nóng)經(jīng)濟破產(chǎn)的保障措施，故C項
12、錯誤；戶籍法通過清查戶口，規(guī)定應繳納的具體標準，保障徭役賦稅征收，故D項正確。答案D二、非選擇題15閱讀下列材料，回答問題。材料一材料二夫在蕓耨，妻在機杼，民無二事，則有儲蓄春夏夫出于南畝，秋冬女練(于)布帛，則民不困。尉繚子治本(1)分別寫出材料一中圖一、圖二工具出現(xiàn)的時間以及名稱。圖三在什么時期出現(xiàn)在什么地方？(2)從材料一的三幅圖片中你得到了哪些信息？它們體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的什么特點？(3)概括材料二反映的主要經(jīng)濟特點。解析利用圖片進行考查的題目，一般要結(jié)合題目提供的圖片信息，遷移所學知識來回答。第(1)問中的圖一、圖二所示分別是二牛抬杠和耬車，圖三結(jié)合所學可知是隋唐時期的曲轅犁。第(2)
13、問，圖片資料反映的是農(nóng)耕技術的不斷提升，是古代中國農(nóng)業(yè)精耕細作發(fā)展的一個縮影。第(3)問，考查自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟。答案(1)圖一是漢代的“二牛抬杠”，圖二是漢代發(fā)明的播種工具耬車。圖三所示工具出現(xiàn)在隋唐時期的江東地區(qū)。(2)信息：采用先進的技術，進行精細的土地耕作；提高播種功效；耕作技術進一步提高。特點：精耕細作技術的成熟。(3)小農(nóng)經(jīng)濟；男耕女織；自給自足。16閱讀下列材料，回答問題。材料一天仙配是中國古代一個美麗的神話故事，它寄托著下層勞動人民對自由純真愛情的向往。材料二春耕夏耘，秋獲冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役。春不得避風塵，夏不得避寒暑，秋不得避陰雨，冬不得避寒凍。四時之間，亡日休息，
14、又私自送往迎來，吊死問疾，養(yǎng)孤長幼在其中。勤苦如此，尚復被水旱之災，急政暴賦，賦斂不時，朝令而暮改。西漢晁錯論貴粟疏(1)董永和七仙女的生活體現(xiàn)了中國古代的什么生活方式，請簡要說明這種生活方式的特點。(2)以上兩則材料哪個更能反映小農(nóng)的生產(chǎn)生活狀況，概括該則材料的觀點。解析本題考查我國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特點。第(1)問從唱詞可以看出是“男耕女織”的生活方式。特點是以家庭為單位，自給自足為主。第(2)問要求對小農(nóng)經(jīng)濟進行正確的判斷，根據(jù)當時的生產(chǎn)力發(fā)展水平，材料二更能真實反映當時的情景。對材料觀點的概括要抓住材料中的關鍵詞語，對材料分出層次，注意語言要簡練準確。答案(1)生活方式：男耕女織。特點：自給自足；以家庭為單位；封閉性。(2)材料二。主要觀點：農(nóng)民長年勞累、生活貧困；賦役和徭役負擔沉重；農(nóng)民生產(chǎn)規(guī)模小，生產(chǎn)資料有限；抵御自然災害的能力差；生產(chǎn)生活條件艱苦。8
2019-2020學年高中歷史 課時跟蹤訓練1 精耕細作農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的形成 岳麓版必修2
