《遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)人高中語文《第二單元 第6課 鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案3（無答案）新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《遼寧省沈陽市第二十一中學(xué)人高中語文《第二單元 第6課 鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案3（無答案）新人教版必修1（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
鴻門宴 （3）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、掌握三、四段出現(xiàn)的文言實(shí)詞活用的一些規(guī)律和有關(guān)特殊句式的知識(shí)；積累成語。
2、學(xué)習(xí)本文把人物放在尖銳矛盾沖突中并通過個(gè)性化的語言和動(dòng)作刻畫的寫作方法。
【自主學(xué)習(xí)】
閱讀文章第三、四兩段，完成各題。
1．給下列句中加點(diǎn)的字注音。
①戮力攻秦（ ） ②范增數(shù)目項(xiàng)王（ ）
③玉玦（ ） ④瞋目視項(xiàng)王（ ） ⑤目眥盡裂（ ）
⑥沛公之參乘（ ）
2．解釋句中加點(diǎn)的詞語。
①戮力攻秦（ ）
②范增數(shù)目項(xiàng)王（
2、 ）
③因擊沛公于坐（ ）
④故遣將守關(guān)者（ ）
⑤而聽細(xì)說（ ）
⑥坐須臾 ）
⑦旦日從百余騎來見項(xiàng)王（ ）
① 入前為壽（ ）
② 以身翼蔽沛公（ ）
⑩臣死且不避（ ）
3．指出下列各句中的通假字，并寫出本字。
①令將軍與臣有郤 通
②交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 通
3、
4．下列句中與“項(xiàng)王按劍而跽”中“而”字用法相同的一項(xiàng)（ ）
A．而聽細(xì)說，欲誅有功之人 B．噲拜謝，起，立而飲之
C．拔劍切而啖之 D．勞苦而功高如此
5．填空。
樊噲闖帳后的表情是 ，他的慷慨陳詞中，先提懷王約的意圖是 ；直接指責(zé)項(xiàng)羽的話是 ，收到的效果是
4、
。該段文字中有幾個(gè)成語現(xiàn)在仍在使用，請(qǐng)寫出三個(gè)： ， ， 。
三、合作探究
1．思考：鴻門宴上發(fā)生了哪些精彩的情節(jié)？請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納。
2．項(xiàng)羽說：“此沛公左司馬曹無傷言之?！睆闹锌梢钥闯鲰?xiàng)羽什么樣的性格特征?
3
5、．劉邦親赴鴻門宴的主要原因是什么？這幾段文字表現(xiàn)了劉邦什么樣的性格特點(diǎn)？
4．“項(xiàng)莊舞劍”是鴻門宴上最精彩的情節(jié)，請(qǐng)思考，這一事件給后人留下了哪一個(gè)成語，對(duì)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展有什么作用？
四、課堂檢測(cè)
1.翻譯下列句子。
（1）軍中無以為樂，請(qǐng)以劍舞。
（2）客何為者？
2.劉邦見項(xiàng)羽時(shí)所說的那段
6、話，足見他的老謀深算。他要向項(xiàng)羽表明平等關(guān)系的話是：_________________________________ __ _ 。
表示自己有功而不居功的話是：________________ _____________ _ __。
掩飾自己政治意圖的話是：________________ _______________ __ _____。
他這樣說的目的是：___________________ _____________________ ___。
3.樊噲闖帳，怒斥項(xiàng)羽，而項(xiàng)羽竟然“未有以應(yīng)”，后說了一個(gè)“坐”，這反映了項(xiàng)羽怎樣的性格？
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