《（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 第三十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 第三十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、學(xué)案41文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)本課考點：思想道德建設(shè)在中國特色社會主義文化建設(shè)中的地位；社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容；樹立社會主義榮辱觀；我國公民道德的基本規(guī)范；思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系?？疾橹攸c：1.社會主義思想道德建設(shè)與社會主義榮辱觀。2.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)。關(guān)注熱點：1.關(guān)注全國道德模范評選、“中國好人榜”推薦、博物館、圖書館和紀念館免費開放等活動。2.關(guān)注市場經(jīng)濟條件下，踐行或不踐行社會主義榮辱觀的行為。3.關(guān)注郭明義等先進事跡報告會。一、思想道德建設(shè)在文化建設(shè)中的地位思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國特色社會主義文化的_和_。社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的_和_
2、。二、社會主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容1核心：_2原則：_3重點：_4基本要求：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、_。5著力點：_、_、家庭美德、個人品德。三、社會主義榮辱觀與公民道德基本規(guī)范1社會主義榮辱觀(1)地位：是社會主義思想道德的_，是_的基礎(chǔ)。(2)主要內(nèi)容：概括為_。(3)作用：為社會主義市場經(jīng)濟條件下，全體社會成員作出_、判斷行為得失，提供了最基本的_。(4)特點：全面表達了社會主義思想道德與_相適應(yīng)、與_相協(xié)調(diào)、與_相承接的要求和特征。2公民基本道德規(guī)范愛國守法、_、團結(jié)友善、勤儉自強、_。四、思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)1科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的含義(1)科學(xué)文化修養(yǎng)：人們在
3、科學(xué)知識、文史知識、藝術(shù)欣賞等方面_的過程。(2)思想道德修養(yǎng)：人們通過_等方式，不斷提高思想道德認識、_，陶冶思想道德情感，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立_的過程。2科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系(1)良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，能夠促進_。(2)加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進_。3科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義通過參加健康有益的文化活動，自覺接受_的陶冶，使自己的_不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。4追求更高的思想道德目標(1)加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，是一個_的過程。我們要不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的_
4、。(2)必須努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定_共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠大理想。(改造主觀世界)(3)要腳踏實地、不尚空談、_，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從_做起。(注重實踐) 【問題思考】1思考社會主義文化建設(shè)與思想道德建設(shè)有何關(guān)系？ 2想一想如何加強社會主義思想道德建設(shè)？ 3判斷科學(xué)文化知識越多，思想道德修養(yǎng)也就越高，對社會的貢獻也就越大。 4判斷學(xué)生階段主要是提高科學(xué)文化修養(yǎng)，思想道德修養(yǎng)是以后的事。 探究一 看漫畫，運用文化生活的知識回答下列問題。(1)請說明漫畫反映的現(xiàn)實生活中不良文化問題。 (2)運用文化生活知識提出解決這一問題的有效措施。 直擊高考1(2010福建文綜)下圖的寓
5、意啟示我們，思想道德建設(shè)必須()A重視家庭美德建設(shè) B加強社會公德建設(shè)C營造良好的生活環(huán)境 D提高公民科學(xué)文化素質(zhì)2(2011江蘇單科)為了紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重慶市教育工委等部門將15 000套含有記憶我愛你中國、信念等內(nèi)容的“紅色光碟”下發(fā)到全市所有學(xué)校。一股“信念”與“記憶”的熱潮在全市學(xué)生中掀起。該活動的主要目的是()A奏響主旋律，提高學(xué)生的思想道德水準B實施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)C培養(yǎng)愛國情感，促進民族文化繁榮D發(fā)展教育事業(yè)，提升教育現(xiàn)代化水平探究二 常州一名游客參加臺灣旅游時，在島內(nèi)知名的野柳地質(zhì)公園的巖壁上刻下“中國常州趙”。消息不脛而走之后，在國內(nèi)引起軒然大波，社
6、會各界對趙某的譴責(zé)不斷。趙某在談到自己的行為時，把原因歸結(jié)為“自己的文化程度不高”。請你據(jù)此簡要談?wù)劶訌娍茖W(xué)文化修養(yǎng)對于提高人們思想道德修養(yǎng)的重要性。 直擊高考 (2009安徽文綜)科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)是一個人應(yīng)當同時具備的基本素養(yǎng)。下列古語中蘊涵二者關(guān)系的有()“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！?戰(zhàn)國孟子)“才者，德之資也；德者，才之帥也?！?北宋司馬光)“前輩謂學(xué)貴知疑，小疑則小進，大疑則大進?！?明代陳獻章)“德不稱其任，其禍必酷；能不稱其位，其殃必大?！?東漢王符)A B C D誤點一 社會主義榮辱觀就是我國公民的基本道德規(guī)范嗎？ 矯正訓(xùn)練1 為了幫助廣大人民群眾加深對以“
7、八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀的認識，青島市文明辦、青島晚報特別創(chuàng)作推出一組主題漫畫，以促進廣大市民用社會主義榮辱觀指導(dǎo)行動，把青島市社會主義精神文明建設(shè)推上新水平。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀()是社會主義思想道德的集中體現(xiàn)是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是衡量一切行為對錯的最主要標準 是每個公民都必須遵守的基本道德規(guī)范A B C D誤點二 科學(xué)文化修養(yǎng)決定思想道德修養(yǎng)，所以科學(xué)文化修養(yǎng)比思想道德修養(yǎng)更重要，對嗎？ 矯正訓(xùn)練2 (2009廣東文基)下列關(guān)于科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，表述正確的是()A科學(xué)文化修養(yǎng)決定思想道德修養(yǎng)B科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)C良好
8、的科學(xué)文化修養(yǎng)是思想道德修養(yǎng)的靈魂D良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)加強思想道德建設(shè)，弘揚和培育中華民族精神圖片新聞新聞視角精選新華網(wǎng)北京2010年10月24日電，由新華社打造的30集系列電視紀錄片道德之光全國道德模范人物志日前攝制完成，將于近期在各電視臺播出。本系列紀錄片立意為“用道德楷模引導(dǎo)社會，用中國道德影響世界”。入選人物事跡涉及“助人為樂”、“見義勇為”、“誠實守信”、“敬業(yè)奉獻”和“孝老愛親”等各方面。該片以新聞紀實手法，通過實地采訪拍攝，挖掘出楷模身上鮮為人知的故事和細節(jié)。以全紀實的風(fēng)格，描述平凡人在面對壓力、磨難時所爆發(fā)出的驚人毅力，表現(xiàn)他們身上深邃的善良和巨大的韌性，彰
9、顯他們的大愛情懷，體現(xiàn)英模人物的當代價值，用道德榜樣的力量引導(dǎo)全社會積極踐行社會主義榮辱觀。探究思考(1)簡要說明國家重視全國道德模范評選表彰活動的文化生活依據(jù)。 (2)國家重視全國道德模范評選表彰活動對青少年的健康成長有何道德啟示？ 對應(yīng)訓(xùn)練1全國道德模范王樂義始終把誠信作為立身之本，用誠實勞動獲取財富。他靠誠信帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)明了冬暖式大棚蔬菜生產(chǎn)技術(shù)，給群眾帶來了實實在在的效益。這種美德()凝結(jié)了中華民族共同的價值追求體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的要求引領(lǐng)著中國先進文化前進的方向是社會主義思想道德建設(shè)的寶貴資源A B C D“忙”道2右圖體現(xiàn)的文化生活道理是()公民的思想道德修養(yǎng)亟待提高公民的
10、社會公德意識尚需加強公民的科學(xué)文化水平依然較低社會主義精神文明建設(shè)必須加強A BC D1(2011長沙月考)自長沙市群藝館啟動廣場教唱公民道德歌以來，我市“百萬市民齊唱公民道德歌”活動蓬勃興起。長沙市開展“百萬市民齊唱公民道德歌”活動，重視思想道德建設(shè)是因為它()是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 能提供精神動力和正確價值觀，決定社會發(fā)展進程和方向體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向，有利于培育“四有”新人為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了智力支持A B C D2全國道德模范和“雙百”人物身上既體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)道德，又閃爍著新時代社會主義道德要求的光芒。上述材料體現(xiàn)了()道德總要隨
11、著時代的發(fā)展而被賦予新的內(nèi)涵我們要選擇完全相同的道德典范來學(xué)習(xí)不同時期的道德典范總是帶著不同時代的印記社會主義思想道德與中華民族傳統(tǒng)美德是相承接的A BC D3裴春亮，河南省輝縣市張村鄉(xiāng)裴寨村村委會主任，被評為第二屆全國道德模范。他個人出資3 000多萬元，無償為全村群眾建設(shè)一個新村。他說：“我雖然富起來了，但是不能忘記生我養(yǎng)我的裴寨村，不能忘記對我恩重如山的裴寨人?！迸岽毫恋氖论E給我們的啟示是，加強思想道德建設(shè)，要堅持()以為人民服務(wù)為核心以集體主義為原則以增強誠信意識為基本要求以實現(xiàn)共同理想為著力點A B C D4古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡”。社會主義榮辱觀是對中國古
12、代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創(chuàng)新，為人們修身養(yǎng)性、轉(zhuǎn)變社會風(fēng)氣提供了一個非常好和非常具體的價值判斷與導(dǎo)向。這表明()提出社會主義榮辱觀就是要求遵循古訓(xùn) 弘揚民族精神是構(gòu)建和諧社會的要求中華民族精神深深植根于我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中社會主義榮辱觀已成為每個公民的價值選擇A B C D5(2011廈門月考)湖北兩兄弟20年堅守承諾：新年不欠舊年薪，今生不欠來生債。包工頭哥哥臘月廿六連夜驅(qū)車千里為農(nóng)民工送薪，不幸一家五口在車禍中遇難。弟弟強忍悲慟，大年三十之前替哥哥結(jié)清60余位農(nóng)民工的工錢。這兩兄弟的行為() 踐行了社會主義榮辱觀體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德表明誠信是新時
13、期中華民族精神的核心A B C D6(2011南京二模)安徽省財政廳選派干部、小崗村原第一書記沈浩，扎根基層群眾，竭誠為民服務(wù)，鞠躬盡瘁，六年苦干，直至獻出年僅45歲的寶貴生命。沈浩身上的美德()凝結(jié)了中華民族共同價值追求體現(xiàn)了社會主義核心價值體系要求符合社會主義榮辱觀成為全體社會成員奉行的道德規(guī)范A B C D7(2011德州二模)“情系玉樹，大愛無疆”抗震救災(zāi)大型募捐活動2010年4月20日晚在中央電視臺演播大廳舉行。臺上演員真情投入，場內(nèi)場外踴躍捐款，募捐活動共募集到各類款項23億元人民幣，中華兒女的熾熱情懷、博大愛心和中華民族的強大凝聚力再次在全世界面前展示。這種“大愛無疆”的精神是(
14、)社會主義思想道德的集中體現(xiàn)建設(shè)社會主義核心價值體系的豐厚精神資源社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)發(fā)展先進文化的根本目標A B C D8漫畫啟示我們 ()A人們不應(yīng)該注重自己的外表美B不同的人其文化素養(yǎng)存在差異是難免的C要加強科學(xué)文化修養(yǎng)，提高自己的精神境界D市場經(jīng)濟條件下的文化多樣性是客觀存在的9夸美紐斯說：“凡是在知識上有進展而在道德上沒有進展的人，那便不是進步而是退步。”這說明()A知識比道德更重要B加強科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是無止境的C知識與道德兩者相互聯(lián)系，缺一不可D科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于思想道德修養(yǎng)10曾出任微軟(中國)有限公司總裁、盛大集團總裁，以身價10億元跳槽至新華都集團的唐
15、駿近日因?qū)W歷造假而成為新聞人物。鳳凰網(wǎng)一份464 559人參與的調(diào)查顯示，88%的人認為學(xué)歷造假“應(yīng)該嚴責(zé)，名人應(yīng)該為社會做出榜樣”。這表明()明禮誠信是公民應(yīng)該遵守的基本道德規(guī)范思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)相互促進良好的科學(xué)文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)我們必須不斷改造主觀世界，追求更高的思想道德目標A B C D題 號12345678910答 案11.中央電視臺報道了一個大學(xué)畢業(yè)生的面試經(jīng)歷大學(xué)生：“為了調(diào)查市場，我在暑假里跑遍了北京的所有超市。”考官：“北京一共有多少超市？”大學(xué)生：“623家?！笨脊伲骸澳闶罴俚纳鐣嵺`一共多少天？平均每天跑多少家超市？”大學(xué)生：“我是和同學(xué)一起做的，我跑的
16、超市大約50多家。”考官：“那為什么剛才你說跑遍了北京所有的超市？你不是夸大自己的成果嗎？”男生面色泛紅，回答不上來。一個形象、口才和專業(yè)都很好的大學(xué)畢業(yè)生就這樣只因夸大自己的能力，造成了面試官的不信任感，導(dǎo)致失敗，令人惋惜。用文化生活中關(guān)于思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的知識說明，上述材料對大學(xué)生求職就業(yè)有何啟迪？ 【題組分類及練后反思】題組題號錯題錯因社會主義思想道德建設(shè)1、2、3社會主義榮辱觀4、5、6、7科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)8、9、10答案 課前準備區(qū)一、重要內(nèi)容中心環(huán)節(jié)性質(zhì)前進方向二、1.為人民服務(wù)2集體主義3增強誠信意識4愛社會主義5社會公德職業(yè)道德三、1.(1)集中體現(xiàn)社會主義
17、核心價值體系(2)“八榮八恥”(3)道德選擇價值取向和行為準則(4)社會主義市場經(jīng)濟社會主義法律規(guī)范中華民族傳統(tǒng)美德2明禮誠信敬業(yè)奉獻四、1.(1)自我教育、自我提高(2)自省、自律思想道德判斷水平崇高理想2(1)思想道德修養(yǎng)(2)科學(xué)文化修養(yǎng)3先進文化思想道德境界4(1)無止境思想道德目標(2)中國特色社會主義 (3)重在行動點滴小事 問題思考1(1)社會主義精神文明包括文化建設(shè)和思想道德建設(shè)兩個方面，這兩個方面是一個相互聯(lián)系的有機整體，彼此相輔相成、互相滲透、互相促進。文化建設(shè)和思想道德建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展。(2)文化建設(shè)是思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。文化建設(shè)在一定程度上制約著思想道德建設(shè)。(3)社會
18、主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向，是文化建設(shè)的靈魂。2(1)加強思想道德建設(shè)，必須樹立社會主義榮辱觀。(2)必須建立與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與社會主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會主義思想道德體系。(3)必須不斷提高科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。3該觀點夸大了科學(xué)文化修養(yǎng)的作用?？茖W(xué)文化修養(yǎng)是一種基礎(chǔ)的修養(yǎng)，其他各種修養(yǎng)都離不開科學(xué)文化修養(yǎng)。但是，即使科學(xué)文化修養(yǎng)水平提高了，如果不注重加強思想道德修養(yǎng)，也不會形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，最終也不會成為對國家對社會有用的人，甚至?xí)呱线`法犯罪的歧途。4這種觀點忽視了思想道
19、德建設(shè)的重要性，割裂了思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。思想道德建設(shè)是文化建設(shè)的靈魂，也決定著教育所培養(yǎng)出來的人才的性質(zhì)。而且，加強思想道德修養(yǎng)，能促進科學(xué)文化修養(yǎng)。課堂活動區(qū)探究一 (1)在市場經(jīng)濟不斷發(fā)展的今天，仍存在部分青少年學(xué)生缺乏思想道德修養(yǎng)，思想道德素質(zhì)低下的不良現(xiàn)象。(2)加強社會主義精神文明建設(shè)，開展各具特色的精神文明創(chuàng)建活動。加強“兩個修養(yǎng)”即科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。大力發(fā)展社會主義先進文化，以培育“四有”公民為目標，加強青少年學(xué)生思想道德教育。加強社會主義榮辱觀教育。直擊高考
20、1B根據(jù)上下兩幅漫畫的比較可以看出，該漫畫反映的是重視家庭衛(wèi)生環(huán)境的營造而不注意公共場合衛(wèi)生，忽視了社會公德，所以A、C項不符合漫畫寓意，B項正確。社會公德屬于思想道德建設(shè)，而非科學(xué)文化建設(shè)，故排除D項。2A“紅色光碟”的使用，弘揚了社會主義文化，從而使學(xué)生通過接受教育提高自己的思想道德水準，因此A項入選。本題的限定性要求是“活動的主要目的”，B、C、D三項都不是主要目的，應(yīng)排除。探究二(1)掌握科學(xué)文化知識，提高自身的知識水平，有助于自覺樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣；反之，缺乏科學(xué)文化修養(yǎng)，就容易是非不分，善惡難辨，做出違背社會公德的行為
21、甚至走上違法犯罪道路。(2)趙某在巖壁上亂刻亂劃的行為，違背了社會公德，和自身文化程度不高有一定的聯(lián)系。這也提醒人們要不斷加強科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，提高思想道德修養(yǎng)。直擊高考 B主要強調(diào)的是良好的思想道德修養(yǎng)，不涉及科學(xué)文化修養(yǎng)；則強調(diào)提高科學(xué)文化修養(yǎng)需要有質(zhì)疑精神，不涉及思想道德修養(yǎng)；體現(xiàn)了二者的統(tǒng)一性，B項正確。誤點一 社會主義榮辱觀即“八榮八恥”，我國公民的基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。社會主義榮辱觀充分反映了我國公民的基本道德規(guī)范，但二者不能等同。矯正訓(xùn)練1 A社會主義榮辱觀為社會主義市場經(jīng)濟條件下，全體社會成員作出道德選擇、判斷行為得失，提供了最基本的
22、價值取向和行為準則，但不能因此就認為它是衡量一切行為對錯的最主要標準，故錯誤；社會主義榮辱觀和基本道德規(guī)范是兩個不同的概念，故錯誤。說法正確且符合題意。誤點二 科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)不存在誰決定誰的問題，因而不能說二者誰比誰更重要。矯正訓(xùn)練2 DA錯，科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)二者之間無決定與被決定的關(guān)系；B、C說法錯誤，科學(xué)文化修養(yǎng)不是思想道德修養(yǎng)的中心環(huán)節(jié)，良好的科學(xué)文化修養(yǎng)也不是思想道德修養(yǎng)的靈魂。故選D。探究思考 (1)思想道德建設(shè)，是發(fā)展中國特色社會主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。社會主義思想道德集中體現(xiàn)了中國特色社會主義文化的性質(zhì)和前進方向。發(fā)展中國特色社會主義文化，必須緊緊抓住
23、這個中心環(huán)節(jié)。舉辦全國道德模范評選表彰活動，對于培育“四有”公民，提高整個中華民族的思想道德素質(zhì)，形成良好的社會風(fēng)尚，促進社會主義精神文明建設(shè)具有重要意義。(2)青少年在加強科學(xué)文化修養(yǎng)的同時，必須重視加強思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標。在遵守基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，要不斷改造主觀世界，牢固樹立社會主義榮辱觀。在加強自身修養(yǎng)的過程中，要以道德模范為榜樣，要腳踏實地、不尚空談、重在行動，要從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起。對應(yīng)訓(xùn)練1C2A漫畫中顯示的是由于公民道德修養(yǎng)、公德意識不高而侵占盲道的現(xiàn)象，正確；這里強調(diào)的是道德問題，而不是科學(xué)文化水平問題，錯誤；這一現(xiàn)象同時暴露出精神文明建
24、設(shè)存在的問題，正確。課后練習(xí)區(qū)1B錯在“決定”；科學(xué)文化建設(shè)為我國經(jīng)濟社會發(fā)展提供了智力支持，錯誤。2C3A社會主義思想道德建設(shè)以增強誠信意識為重點，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為著力點，故不選。4D說法錯誤，不符合現(xiàn)實。5B6.A7A社會主義思想道德的集中體現(xiàn)是社會主義榮辱觀，故的說法是錯誤的；發(fā)展先進文化的根本目標是建立健全思想道德體系，故的說法也是錯誤的；“大愛無疆”精神是社會主義榮辱觀的具體體現(xiàn)，也是社會主義核心價值體系的具體體現(xiàn)。8C“啟示”一般是指要求怎么做。A觀點錯；B、D與題干規(guī)定不一致；從畫面上看營業(yè)員文化素
25、養(yǎng)不高，甚至不理解美學(xué)是什么，啟示我們要加強科學(xué)文化修養(yǎng)，提高精神境界。9C本題以名人名言為背景材料，考查了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系，考核了學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動和運用知識的能力。材料的意思是一個人既要具有科學(xué)文化修養(yǎng)，又要具備思想道德修養(yǎng)的重要性。A本身錯誤；B不符合題意；D不科學(xué)，科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于提高人的思想道德修養(yǎng)和促進人的全面發(fā)展。10C11(1)要不斷加強科學(xué)文化修養(yǎng)，豐富科學(xué)文化知識，提高職業(yè)技能，提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。(2)要加強思想道德修養(yǎng)，提高思想政治素質(zhì)，形成良好的道德品質(zhì)，這樣才能運用所掌握的知識為社會造福。否則，即使掌握了豐富的知識，也難免人格缺失，不為社會接受。(3)該大學(xué)生專業(yè)雖好，但不夠誠實，導(dǎo)致失敗，說明大學(xué)生順利實現(xiàn)就業(yè)，既需要有良好的科學(xué)文化修養(yǎng)，更需要有良好的思想道德修養(yǎng)。解析本題為限制型主觀題，考查思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)的知識。根據(jù)設(shè)問要求，材料對大學(xué)生求職就業(yè)的啟迪有兩點：提高職業(yè)技能，提高道德素質(zhì)。9
（江蘇專用）2016高考政治大一輪復(fù)習(xí) 第十二單元 第三十課 文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)學(xué)案 新人教版必修3
