《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第四單元 青玉案學(xué)案（無答案）魯人版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省淄博市淄川般陽中學(xué)高中語文 第四單元 青玉案學(xué)案（無答案）魯人版選修《唐詩宋詞選讀》（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、青玉案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會這首詞的主旨。2、鑒賞這首詞的藝術(shù)手法。學(xué)習(xí)重難點：通過研讀文本，理解文中“那人”的寓意。學(xué)習(xí)過程：【學(xué)情調(diào)查 情境導(dǎo)入】一、背誦默寫水龍吟登建康賞心亭楚天千里清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠(yuǎn)目，獻(xiàn)愁供恨，玉簪螺髻。 ， ， 。 ， ， ， 。休說鱸魚堪膾，盡西風(fēng)，季鷹歸未？求田問舍，怕應(yīng)羞見，劉郎才氣。 ， ， ！倩何人喚取， ， ？夯實基礎(chǔ)【問題展示 合作探究】一、初讀體會、疏通詞句花千樹： 星如雨： 玉壺： 魚龍舞： 娥兒雪柳： 驀然： 闌珊二、研讀賞析1、本詞既然以“元夕”為題目，那么詞的內(nèi)容肯定與元夕有關(guān)。我們首先看上片，詞人寫了元宵節(jié)的哪些意象？ 2“東風(fēng)夜放花
2、千樹，更吹落、星如雨”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？3“寶馬雕車香滿路”“笑語盈盈暗香去”這兩句用了什么修辭手法，有什么表達(dá)作用？4、下片寫了哪些形象？ 這兩個形象有什么關(guān)系？ 5、展開聯(lián)想和想象，把你認(rèn)為最美的詞句描繪出來。6、梁啟超以為最后三句“自憐幽獨，傷心人別有懷抱。”（藝衡館詞選），這首詞中寄寓了詩人自己什么樣的“懷抱”？（自己喜愛幽靜與孤獨，對別人的同流合污感到傷心） 熟讀成誦【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 鞏固提升】閱讀下面一首詞，回答問題。清平樂檢校山園書所見辛棄疾連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。 西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。（注：檢校：核
3、查 床頭：指釀酒的糟架） （1）這首詞從哪幾個方面描寫了詞人“萬事從今足”的心態(tài)？ （2）下片描寫了一個特寫鏡頭，請賞析其中的“偷”和“看”兩個字的妙處。 【知識梳理 歸納總結(jié)】這是一首著力運用反襯的絕妙好詞。上闋主要渲染元宵節(jié)之夜的熱鬧繁華，燈火輝煌，車水馬龍，氣氛醉人。下闋前兩句，又重筆描繪觀燈女子的盛裝艷服，笑語盈盈的景象。而這一切都不是本詞的主題所在，而只是為在“燈火闌珊處”的那個人做陪襯。而這個人不是別人，正是受到朝廷冷落，不肯趨炎附勢、不愿與投降派同流合污的詩人自己！【預(yù)習(xí)指導(dǎo) 新課鏈接】結(jié)合學(xué)案，預(yù)習(xí)揚州慢 1、學(xué)習(xí)情景交融、虛實相濟的寫法； 2、品味詞中引用前人的詞句的寫作技巧； 2
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