2016年高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考策略 專題03 正確使用標(biāo)點(diǎn) 正確使用標(biāo)點(diǎn)的注意事項(xiàng)

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1、主標(biāo)題:正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的注意事項(xiàng)副標(biāo)題:正確的使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)時(shí),你注意過(guò)以下問(wèn)題嗎? 關(guān)鍵詞:標(biāo)點(diǎn)符號(hào),運(yùn)用,注意事項(xiàng)難度:3重要程度:3內(nèi)容:一、注意并列結(jié)構(gòu)1并列詞語(yǔ)間用了和、或類連詞,就不能再使用頓號(hào)。例如:她使用的也是頂普通的工具,切刀、錐子、磨石、剪子、鐵錘和釘子。2在用“以及”連接較長(zhǎng)的并列短語(yǔ)時(shí),前邊可以用逗號(hào)。例如:面粉里摻入了沙土、木楂、樹(shù)皮,以及雜七雜八的東西。3并列詞語(yǔ)套并列詞語(yǔ),下一層用頓號(hào),上一層用逗號(hào)。例如:公司常年堅(jiān)持節(jié)能管理的月考核、季評(píng)比、年結(jié)算制度,能耗預(yù)測(cè)制度和能源跟蹤制度,做到節(jié)能工作常抓不懈。a)做主語(yǔ):例如:上海的越劇、滬劇、淮劇,安徽的黃梅戲,河南

2、的豫劇,在這次匯演中都帶來(lái)了新劇目。b)作謂語(yǔ):例如:她沿著林間小路走著,想著,感動(dòng)著。 如果并列謂語(yǔ)共同帶一個(gè)賓語(yǔ),用頓號(hào),例如:她一遍又一遍地擦拭、撫摸那些古董,非常小心。c)做補(bǔ)語(yǔ):如果表示強(qiáng)調(diào)用逗號(hào),一般用頓號(hào).例如:這個(gè)故事講得生動(dòng),真實(shí),感人。(表強(qiáng)調(diào))d)并列成分做定語(yǔ)、賓語(yǔ),一般不用逗號(hào),用頓號(hào)。但并列成分內(nèi)部又有并列時(shí),在第一層用逗號(hào)。例如:在產(chǎn)品的商標(biāo)上,包裝上,說(shuō)明書(shū)的文字、圖片上印上洋文。二、注意相近用法的區(qū)別 (一)解釋說(shuō)明破折號(hào)與小括號(hào)的作用,二者是有區(qū)別的:內(nèi)容重要,屬于原文的一部分,要用破折號(hào),在朗讀是必須讀出,方能不影響意思的完整表達(dá),而且不破壞語(yǔ)言的連貫性。

3、括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容相對(duì)不很重要,屬于正文的補(bǔ)充部分,在朗讀時(shí)不讀,否則就會(huì)破壞原文語(yǔ)言的連貫性,甚至影響意思的表達(dá)。(二)提示下文破折號(hào)與冒號(hào)的作用,二者的區(qū)別在于,冒號(hào)要一直管到一個(gè)句末符號(hào),而且要保證前后內(nèi)容的一致性。破折號(hào)不要求其前后內(nèi)容的一致。如:新加坡推行華語(yǔ),推行儒家思想,推行五大家庭價(jià)值觀:親愛(ài)關(guān)懷,互敬互重,孝順尊長(zhǎng),至信承諾,和諧溝通,卓有成效。(這個(gè)冒號(hào)應(yīng)該改為破折號(hào))(三)語(yǔ)言的中斷省略號(hào)表示斷斷續(xù)續(xù),余聲未盡,破折號(hào)表示戛然而止。例如:她磕磕巴巴地說(shuō):“可是太太我不知道你一定是認(rèn)錯(cuò)了?!保?xiàng)鏈)魯大海:你叫警察殺了礦上許多工人,你還逗號(hào)有時(shí)也可以表示說(shuō)話的中斷,如:“你,你,你是誰(shuí)?”此句強(qiáng)調(diào)的不是說(shuō)話的斷續(xù),而是突出一種緊張情緒,而且要用在反復(fù)的詞語(yǔ)之間。如果換成:“你你你是誰(shuí)?”那么此句與上一句的表意就會(huì)明顯不一樣,后句強(qiáng)調(diào)的是說(shuō)話的斷續(xù),可能說(shuō)話者有氣無(wú)力,也可能說(shuō)話者邊說(shuō)邊思考。(四)出版物的名稱與內(nèi)容強(qiáng)調(diào)需要加書(shū)名號(hào)內(nèi)容的名稱性,用書(shū)名號(hào);強(qiáng)調(diào)題目的內(nèi)容,要用引號(hào)。如:這篇文章,題目為“梅花嶺記”,其實(shí)是在贊頌明末抗清殉國(guó)的史可法。大家都知道赫赫有名的鐵道游擊隊(duì),但你知道它的真實(shí)的政委是誰(shuí)嗎?2

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