《2020年高中語文 第6單元 《墨子》選讀 一 兼愛課時跟蹤檢測 新人教版選修《先秦諸子選讀》》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年高中語文 第6單元 《墨子》選讀 一 兼愛課時跟蹤檢測 新人教版選修《先秦諸子選讀》(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、一 兼愛
課時跟蹤檢測
1.下列詞語中加點字的讀音有誤的一組是( )
A.不憚(dān) 比期(qī)年 韋(wéi)以帶劍
B.相篡(cuàn) 黧(lí)黑 牂(zāng)羊之裘
C.焚(fén)舟 茍君說(yuè)之 練帛(bó)之冠
D.脅(xié)息 少食惡(è)衣 貴必敖(ào)賤
解析:A.“憚”應(yīng)讀為dàn,“期”應(yīng)讀為jī。
答案:A
2.下列加點字的釋義有誤的一項是( )
A.詐必欺愚 愚:敦厚
B.既以非之,何以易之 非:反對
C.天下之難物于故也 故:原因
D.比期年,朝有黧黑之色 比:等到
2、解析:C.故:事情。
答案:C
3.下列句子中加點的“獨”的解釋,不正確的一項是( )
A.今諸侯獨知愛其國 獨:獨自
B.獨樂樂,與人樂樂,孰樂 獨:獨自
C.相如雖駑,獨畏廉將軍哉 獨:難道
D.同行皆狼狽,余獨不覺 獨:唯獨
解析:A.獨:唯獨,只。
答案:A
4.下列句中加點字的意義相同的一項是( )
A.比期年,朝有黧黑之色
比及三年,可使有勇
B.天下之士君子特不識其利、辯其故也
詔書特下,拜臣郎中
C.視人之身若視其身
若茍君說之
D.然則察此害亦何用生哉
兵精足用
解析:A.均為等到。B.只是/特地;C.像/如果;D.因為
3、/物資。
答案:A
5.下列加點字的用法不同于其他三項的一項是( )
A.文公之臣皆牂羊之裘 B.靈王之臣皆以一飯為節(jié)
C.越王擊金而退之 D.脅息然后帶
解析:C項為使動用法。A、B、D項均為名詞用作動詞。
答案:C
6.下列句中,“所以”的用法與例句相同的一句是( )
例句:仁人之所以為事者
A.仆所以留者,待吾客與俱
B.所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也
C.所以游目騁懷,足以極視聽之娛
D.此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也
解析:C項“所以”與例句同,可解釋為:“用來……的”,“拿來……的”。其余幾項都是“……的原因”。
答案:C
7.下列關(guān)于
4、通假字的解釋,不正確的一項是( )
A.貴必敖賤 敖:通“傲”,輕視
B.既以非之,何以易之 以:通“已”,已經(jīng)
C.破碎亂行 碎:通“萃”,聚集
D.教馴其臣 馴:通“訓(xùn)”,訓(xùn)誡
解析:D.馴:通“訓(xùn)”,訓(xùn)練。
答案:D
8.下列句中,加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語最接近的一項是( )
A.士聞鼓音,破碎亂行 B.然而今天下之士君子曰
C.雖然,天下之難物于故也 D.害人者,人亦從而害之
解析:A.破碎:古,破,人群分散,行列混亂;今,破成碎塊。C.雖然:古,雖是這樣;今,連詞。D.從而:古,跟從來;今,連詞,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等。
5、答案:B
9.從文言句式角度看,下列各句與其他三句不同的一句是( )
A.以為莫己若者 B.何以易之
C.此何難之有 D.昔者晉文公好士之惡衣
解析:D.定語后置句。A、B、C屬賓語前置句。
答案:D
10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是( )
A.“子墨子言曰……”,“子”是古人對自己老師的稱呼。文章開篇,墨子先說明什么是仁人的事業(yè),就是為天下人興辦有利的方面、好的方面,除去有害的方面、不好的方面。
B.既然知道了對天下人有害的方面,就應(yīng)當(dāng)進一步考察一下這些方面產(chǎn)生的原因。墨子下結(jié)論說:天下所有的禍害、篡奪、仇怨、憎恨,它們所以發(fā)生,都是因為人跟人不相愛,
6、但是有仁德的人除外。
C.知道了對天下人有害的方面,也知道了這些方面產(chǎn)生的根源,那么拿什么改變它呢?墨子說:“以兼相愛、交相利之法易之?!?
D.這篇文章借一個個問題或不同意見推進、展開,層層深入,邏輯嚴(yán)密,條理井然,顯示了先秦諸子論說文的進步。
解析:B.“但是有仁德的人除外”不合原義,應(yīng)為“有仁德的人反對它”。
答案:B
11.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
(1)仁人之所以為事者,必興天下之利,除去天下之害,以此為事者也。
(2)天下之人皆不相愛,強必執(zhí)弱,眾必劫寡,富必侮貧,貴必敖賤,詐必欺愚。
(3)凡天下禍篡怨恨可使毋起者,以相愛生也,是以仁者譽之。
(4)特上弗以為政
7、、士不以為行故也。
答案:(1)仁人拿來作為自己的事業(yè)的,一定是為天下人興辦有利的方面、好的方面,為天下人除去有害的方面、壞的方面,仁人就是拿這作為自己的事業(yè)的。
(2)全天下的人都不相愛,力量大的就一定會控制力量小的,人多的就一定會搶奪人少的,富有的就一定會欺負(fù)貧窮的,地位高的就一定會輕視地位低的,不誠實的就一定會欺騙敦厚的。
(3)可以使天下所有的禍害、篡奪、仇怨、憎恨不發(fā)生的原因,是產(chǎn)生于互相愛,因此有仁德的人稱贊它。
(4)只是國君不按照這一準(zhǔn)則來處理政事,而士不實行這一準(zhǔn)則的緣故啊。
12.閱讀下面的文言文,完成小題。
墨者夷之因徐辟而求見孟子。孟子曰:“吾固愿見,今吾尚
8、病,病愈,我且往見,夷子不來!”
他日,又求見孟子。孟子曰:“吾今則可以見矣。不直,則道不見,我且直之。吾聞夷子墨者,墨之治喪也,以薄為其道也。夷子思以易天下,豈以為非是而不貴也?然而夷子葬其親厚,則是以所賤事親也?!?
徐子以告夷子。
夷子曰:“儒者之道,‘古之人若保赤子’,此言何謂也?之則以為愛無差等,施由親始?!?
(《孟子·滕文公上》)
(1)下列句中加點詞的解釋不當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.吾固愿見 固:本來
B.病愈,我且往見 且:將要
C.不直,則道不見 直:直截了當(dāng),簡潔明了
D.夷子思以易天下 易:交換,交易
解析:D項,“易”的意思是“改變”。
9、
答案:D
(2)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①然而夷子葬其親厚,則是以所賤事親也。
②儒者之道,“古之人若保赤子”,此言何謂也?之則以為愛無差等,施由親始。
答案:①然而夷子卻厚葬自己的父母,那是用他自己所鄙薄的方式來對待雙親。
②按儒家的學(xué)說,“古代的圣人(愛護百姓)就像愛護初生的嬰兒”,這句話是什么意思呢?我認(rèn)為是說,對人的愛是不分差別等級的,只是施行起來是從自己的父母開始。
參考譯文:
墨家學(xué)說的信奉者夷之,通過徐辟的關(guān)系求見孟子。孟子說:“我本來愿意相見,但我現(xiàn)在有病,等病好了,我將去拜見他,夷先生就不必來了吧!”
過了一些時候,夷之又要求拜見孟子。孟子說:“我現(xiàn)在就可以會見了。如果不直話直說,真理就不能顯現(xiàn),我就照直說吧。我聽說夷先生是墨子的信徒,墨家辦理喪事,以簡單為原則。夷先生以此變革天下的風(fēng)俗,難道是認(rèn)為不這樣做就不足以顯示高貴?然而夷子卻厚葬自己的父母,那是用他自己所鄙薄的方式來對待雙親?!?
徐辟把這話轉(zhuǎn)告給夷子。
夷子說:“按儒家的學(xué)說,‘古代的圣人(愛護百姓)就像愛護初生的嬰兒’,這句話是什么意思呢?我認(rèn)為是說,對人的愛是不分差別等級的,只是施行起來是從自己的父母開始。”
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