《中學(xué)體育課教案《體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中學(xué)體育課教案《體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 中學(xué)體育課教案體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)作者姓名：易潤(rùn)勇出生年月：1971年6月學(xué)科：體育職稱(chēng)：中教一級(jí)單位：長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校手機(jī)：13808431515地址：湖南省長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)東方新城H5604電子郵箱：yishies郵政編碼：410016 中學(xué)體育課教案體前變向換手運(yùn)球教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)沙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 易潤(rùn)勇指導(dǎo)思想本課始終以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的同時(shí)，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)中采用循序漸進(jìn)、層層深入的教學(xué)方法，注重學(xué)生的個(gè)體差異與分層教學(xué)，努力營(yíng)造輕松和諧的課堂氣氛，使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
2、，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高課堂教學(xué)的效果。教材分析體前變向換手運(yùn)球是在體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)體系之下所確定的初中籃球教材的內(nèi)容之一，它是籃球運(yùn)球技術(shù)中的一項(xiàng)基本技術(shù)。由于其方法簡(jiǎn)單實(shí)用，具有動(dòng)作迅速、隱蔽突然、易于銜接其它動(dòng)作的特點(diǎn)，是比賽中運(yùn)用最廣泛的運(yùn)球突破技術(shù)之一。學(xué)生通過(guò)練習(xí)它能提高靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)，運(yùn)用它擺脫防守從中獲得自信，體會(huì)成功快感。因此，體前變向換手運(yùn)球技術(shù)具有較強(qiáng)的可學(xué)性與可教性。學(xué)情分析籃球運(yùn)動(dòng)是中學(xué)生最為喜愛(ài)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。本課針對(duì)的初一（水平四）的學(xué)生，具有了一些基本的籃球運(yùn)球基礎(chǔ)和控制球、判斷球的能力，對(duì)于學(xué)習(xí)實(shí)用的籃球技術(shù)有著濃厚的興趣，但其好動(dòng)、注
3、意力不能持久、自控能力還不是很強(qiáng)的特點(diǎn)仍在，使得課中必須以興趣引導(dǎo)作為主繩，淡化技能學(xué)習(xí)中的枯燥性，同時(shí)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況和個(gè)體差異，分層次因材施教。教學(xué)流程 引導(dǎo)入課激發(fā)興趣模仿動(dòng)作示范講解漸近練習(xí)分組評(píng)定保持興趣保留興趣課后小結(jié)體前變向換手運(yùn)球教案（水平四）初一年級(jí) 人數(shù)40教學(xué)內(nèi)容籃球：體前變向換手運(yùn)球重點(diǎn)：變向換手難點(diǎn)：運(yùn)球時(shí)轉(zhuǎn)體、探肩的動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)目標(biāo)：學(xué)生能說(shuō)出體前變向換手運(yùn)球技術(shù)的動(dòng)作方法，了解它在籃球運(yùn)動(dòng)中所起的作用，能自主練習(xí)提高熟練程度。技能目標(biāo)：使75%以上學(xué)生能初步做出體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作，多數(shù)學(xué)生跨步、側(cè)肩、換手運(yùn)球能基本連貫協(xié)調(diào)。情感目標(biāo)：體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程中成
4、功帶來(lái)的快樂(lè)，發(fā)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛力，激發(fā)學(xué)生積極思考及探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作和創(chuàng)新意識(shí)及自信心，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)和練，敢于表現(xiàn)自我。課序教學(xué)內(nèi)容領(lǐng)域目標(biāo)教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形時(shí)間開(kāi)始部分上課鈴響后，電子屏幕上播放街球的動(dòng)感畫(huà)面和音樂(lè)引導(dǎo)入課培養(yǎng)興趣教師語(yǔ)言提示學(xué)生行為1學(xué)生在課前就人手一球在球場(chǎng)上自行隨意練習(xí)2隨著上課鈴響后，學(xué)生邊欣賞畫(huà)面邊簡(jiǎn)單模仿電子屏幕上街球動(dòng)作組織：均勻散點(diǎn)以教師為中心學(xué)生面向電子屏幕自由欣賞模仿2準(zhǔn)備部分1高、中、低位持球軀干繞環(huán)2單手持球胯下?lián)Q手繞環(huán)3原地正反手運(yùn)球4體前換手左右拉球建立良好的師生關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍激發(fā)興趣1教師跟隨音樂(lè)節(jié)奏動(dòng)感示范2語(yǔ)言鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生
5、練習(xí)3簡(jiǎn)單提示動(dòng)作要點(diǎn)聽(tīng)老師哨聲響后，學(xué)生模仿老師動(dòng)作，跟隨動(dòng)感的音樂(lè)一起進(jìn)行球性練習(xí)。組織：學(xué)生以教師為中心面向教師 5基本部分體前變向換手運(yùn)球1大屏幕上反復(fù)播放NBA球星們體前變向換手運(yùn)球畫(huà)面2停止音畫(huà)3打開(kāi)攝像頭，有需要的同學(xué)可以到視頻區(qū)通過(guò)大屏幕回放自己的動(dòng)作并加以改進(jìn)籃球游戲運(yùn)球搶球1培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和模仿能力仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)能自主嘗試學(xué)練保持興趣開(kāi)動(dòng)腦筋積極思考學(xué)會(huì)自糾采用競(jìng)賽的形式培養(yǎng)合作、爭(zhēng)先意識(shí)，提升本課運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，創(chuàng)造更加愉悅的氣氛教師語(yǔ)言提示組織隊(duì)形和練習(xí)項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生分組練習(xí)1教師安排學(xué)生模仿示范體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作2肯定效果指出不足，自然示范講解體前變向換手運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)
6、要領(lǐng)3分階段和步驟教學(xué)生練習(xí)方法4集體講解，個(gè)別指導(dǎo)，糾正大家易犯毛病5教師巡視點(diǎn)撥分組評(píng)定練習(xí)效果，6安排體育骨干協(xié)助老師幫助同學(xué)1啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生，配合體前變相換手運(yùn)球的的動(dòng)作進(jìn)行躲避搶球2把學(xué)生分成人數(shù)相等的兩個(gè)組，一組在場(chǎng)內(nèi)運(yùn)球移動(dòng)，另一組無(wú)球一對(duì)一搶球，搶到球后兩人更換攻守。模仿球星動(dòng)作體前變向換手過(guò)標(biāo)志練習(xí)1學(xué)生推薦代表表演運(yùn)球過(guò)人，集體評(píng)價(jià)2看老師示范聽(tīng)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)3學(xué)生原地?fù)Q手變向運(yùn)球練習(xí)4行進(jìn)間過(guò)單一標(biāo)志練習(xí)5行進(jìn)間過(guò)多標(biāo)志練習(xí)6互相評(píng)價(jià)共同提高運(yùn)用變向、轉(zhuǎn)體、換手、轉(zhuǎn)肩等動(dòng)作技術(shù)、盡量避免球被對(duì)手搶到組織：集合隊(duì)形散開(kāi)，前后四人一組練習(xí)組織：1教師居中，學(xué)生面對(duì)教師四列橫隊(duì)2同上3同上，隊(duì)伍橫向散開(kāi)4.面向一側(cè)行進(jìn)練習(xí)5同上組織：兩人一組，區(qū)域內(nèi)自由散開(kāi)285結(jié)束部分導(dǎo)入放松音樂(lè)在愉悅的氣氛中，使學(xué)生從生理和心理都得到放松1導(dǎo)入情景2小結(jié)本課3布置作業(yè)4安排歸還器材5師生再見(jiàn)閉好雙眼，展開(kāi)豐富想象組織：四列橫隊(duì)5運(yùn)動(dòng)量預(yù)計(jì)密度預(yù)計(jì)練習(xí)密度：28%左右平均心率：130140次/分場(chǎng)地器材籃球40個(gè) 運(yùn)球標(biāo)志16個(gè)籃球場(chǎng)1個(gè)多媒體1套課后記錄
中學(xué)體育課教案《體前變向換手運(yùn)球》教學(xué)設(shè)計(jì)
