2019高考物理一輪復(fù)習(xí) 第二章 相互作用 微專題19 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則加練半小時 粵教版

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1、微專題19 實(shí)驗(yàn)：驗(yàn)證力的平行四邊形定則方法點(diǎn)撥驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)方法有多種，要理解合力和分力分別是哪些力，怎樣確定合力、分力的大小和方向，怎樣作力的平行四邊形圖形1(2017四川瀘州一檢)某同學(xué)進(jìn)行“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)，試完成主要步驟：(1)如圖1甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點(diǎn)的位置O點(diǎn)、兩彈簧測力計的讀數(shù)F1、F2以及_(2)用一只彈簧測力計鉤住細(xì)繩套把橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)拉到_，記下細(xì)繩套的方向(如圖丙中的Oc)如圖乙所示，讀得彈簧測力計的示數(shù)F_.(3)如圖丙所示，按選定的標(biāo)度作出了力的圖示，請在圖丙中：a按同樣的標(biāo)度作

2、出力F的圖示b按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力F(4)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)，下列說法中正確的是_A實(shí)驗(yàn)中所用的兩根細(xì)繩越短越好B彈簧測力計的拉力方向必須與木板平行C每次實(shí)驗(yàn)中兩個分力間的夾角必須大于90圖12一個同學(xué)做驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)器材為：方木板、白紙、大頭針一盒、橡皮筋一盒、刻度尺、鉛筆實(shí)驗(yàn)步驟如下：A用幾枚大頭針將白紙固定在方木板上；B挑選三根相同的橡皮筋，將其中一端連接在一起，用刻度尺分別測量三根橡皮筋原長時的長度；C在白紙上適當(dāng)距離固定三枚大頭針A、B、C，將三根橡皮筋另一端分別套在A、B、C上，如圖2所示，用刻度尺分別測量橡皮筋長度OA、OB、OC，計算并記錄每根

3、橡皮筋長度的變化量；圖2D去掉橡皮筋，選取適當(dāng)標(biāo)度，在白紙上根據(jù)OA、OB、OC的方向和_作出三力的圖示，然后以沿OB、OC方向的力為鄰邊作平行四邊形，作出對角線，并用刻度尺測量對角線長度，比較對角線長度、方向與沿OA方向的橡皮筋的長度變化量、方向的關(guān)系(1)D步驟中應(yīng)填寫_(2)以上實(shí)驗(yàn)步驟中有一處存在疏漏，請指出來并改正：_.(3)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是_A實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將任意兩根橡皮筋一端套在一起對拉，選擇伸長量相同的橡皮筋做實(shí)驗(yàn)B應(yīng)調(diào)整大頭針A、B、C位置多次實(shí)驗(yàn)，使三根橡皮筋的結(jié)點(diǎn)O位置保持不變C實(shí)驗(yàn)中用橡皮筋長度的變化量表示彈力大小D實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使橡皮筋與白紙平行3.(2017河南洛陽高

4、三期末)某物理興趣小組在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，找到兩條勁度系數(shù)相同的橡皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物，以及刻度尺、三角板、鉛筆、白紙、釘子，設(shè)計了如圖3所示實(shí)驗(yàn)，將兩條橡皮筋的一端用細(xì)繩連接于結(jié)點(diǎn)O，兩條橡皮筋的另一端分別掛在墻上的釘子A及重物C上，同時用一條細(xì)繩一端與結(jié)點(diǎn)O相連，另一端用釘子B固定在墻上圖3(1)為完成該實(shí)驗(yàn)，下述操作中不必要的是_A記錄細(xì)繩OB的位置B測量每條橡皮筋的伸長量C記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置D測量細(xì)繩OB的長度(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，以下采取的措施必要的是_A兩橡皮筋必須等長，粗細(xì)相同B每條橡皮筋的伸長量應(yīng)盡可能大C細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與豎直墻面平行D

5、拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要適當(dāng)遠(yuǎn)些答案精析1(1)兩細(xì)繩套的方向(2)同一位置O4.00N(3)見解析圖(4)B解析(1)如題圖甲，用兩只彈簧測力計分別鉤住細(xì)繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，記下結(jié)點(diǎn)位置O和兩測力計的示數(shù)F1、F2以及兩細(xì)繩套的方向(2)用一只彈簧測力計鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O，記下細(xì)繩套的方向，由題圖乙可讀得彈簧測力計的示數(shù)F4.00N.(3)a.按力的圖示方法作出力F的圖示如圖所示；b.根據(jù)力的平行四邊形定則，作出F1、F2的合力F，如圖所示(4)拉橡皮條的細(xì)繩要適當(dāng)長一些，以方便畫出力的方向，故A錯誤；測量力的實(shí)驗(yàn)要求盡量準(zhǔn)確，為

6、了減小實(shí)驗(yàn)中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行，故B正確；在實(shí)驗(yàn)中兩個分力的夾角大小適當(dāng)，且二力的大小要適量大些，這樣有利于減小實(shí)驗(yàn)中偶然誤差的影響，不需要夾角必須大于90，故C錯誤2(1)橡皮筋長度的變化量大小(2)除了記錄每根橡皮筋的長度變化量外，還需用鉛筆在白紙上標(biāo)記橡皮筋結(jié)點(diǎn)O的位置(3)ACD解析(1)三根橡皮筋勁度系數(shù)相同，彈力大小與長度變化量成正比(2)橡皮筋結(jié)點(diǎn)位置O與三枚大頭針的連線可確定橡皮筋拉力的方向(3)根據(jù)胡克定律，三根橡皮筋的勁度系數(shù)相同時，可以用橡皮筋長度變化量代替彈力大小，因此實(shí)驗(yàn)中三根橡皮筋的勁度系數(shù)應(yīng)相同，A、C選項(xiàng)正確；每次調(diào)整大頭針位置，只需記錄結(jié)點(diǎn)位置，根據(jù)大頭針和結(jié)點(diǎn)位置即可確定彈力方向，B選項(xiàng)錯誤；實(shí)驗(yàn)中橡皮筋與白紙平行，力沿紙面，D選項(xiàng)正確3(1)D(2)CD4