《廣東省河源市江東新區(qū)七年級歷史上冊第4單元三國兩晉南北朝時期政權分立與民族融合第16課三國鼎立導學稿無答案新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省河源市江東新區(qū)七年級歷史上冊第4單元三國兩晉南北朝時期政權分立與民族融合第16課三國鼎立導學稿無答案新人教版（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第三單元三國兩晉南北朝時期：政權分立與民族交融第16課 三國鼎立環(huán)節(jié)一 認識課標1、比較官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)，分析兩次戰(zhàn)役曹操一勝一敗的原因。2、掌握魏、蜀、吳三國建立的基本概況，理解三國鼎立局面形成的歷史背景和影響。3、正確評價曹操、諸葛亮等歷史人物，認識國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢。環(huán)節(jié)二 自主預習1、 官渡之戰(zhàn)東漢末年，曹操為了爭取政治上的主動權，把 劫持到了許，借助皇帝的名義發(fā)號施令，招攬 ，農業(yè)生產上采用 的方式，曹操力量不斷壯大。公元 年， 和 在官渡進行決戰(zhàn)， 以少勝多。為以后統(tǒng)一 打下基礎。2、 赤壁之戰(zhàn)公元 年，曹操率軍南下，準備消滅南方的割據勢力，統(tǒng)一 ，為了對抗曹操， 和
2、開始走向聯(lián)合。由于曹軍不習水戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn) 以少勝多打敗曹操，赤壁之戰(zhàn)對整個局勢有關鍵性的影響，為 局面的形成奠定了基礎。3、三國鼎立公元220年， 廢掉了漢獻帝，在 稱帝，國號 。221年，劉備在 稱帝，國號漢，史稱 。229年， 在建業(yè)稱帝，建立 。曹偉重視 ，大力興修水利。孫吳開發(fā)江東， 發(fā)達，還派將軍衛(wèi)溫到達 ，蜀漢在 的治理下，發(fā)展經濟，改善民族關系。環(huán)節(jié)三 合作探究探究一：結合教材，分曹操為什么要將漢獻帝劫持到許昌？探究二：曹操在官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的不同結局帶給我們什么樣的啟示？探究三：分析三國鼎立局面的出現(xiàn)是歷史的進步還是歷史的倒退？環(huán)節(jié)四 課堂作業(yè)一、選擇題1、官渡之戰(zhàn)是中國歷史
3、上以少勝的著名戰(zhàn)役，關于官渡之戰(zhàn)的敘述正確的是（ ）A.發(fā)生在三國時期 B.袁紹戰(zhàn)死C.發(fā)生在公元前200年 D.曹軍火燒袁軍糧草2、赤壁之戰(zhàn)和官渡之戰(zhàn)的相同點是都發(fā)生在三國時期 都有孫權參加都采用了火攻 都是以少勝多 都是軍閥之間的斗爭A. B. C. D.3、三國故事在中國可以說是家喻戶曉，在三國鼎立形成過程中發(fā)生過兩次著名的以少勝多的戰(zhàn)役即官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)。這兩次戰(zhàn)役與相關人物搭配正確的一組是（ ）官渡之戰(zhàn)劉備 赤壁之戰(zhàn)曹操官渡之戰(zhàn)袁紹 赤壁之戰(zhàn)孫權A. B. C. D.4、下列對三國鼎立局面形成的評價，符合歷史發(fā)展趨勢的一項是（ ）A.局部統(tǒng)一，為大一統(tǒng)創(chuàng)造了條件B.戰(zhàn)亂頻繁，嚴重破
4、壞了社會經濟C.政權割據，形成了國家分裂局面D.破壞了民族關系，不利于民族融合5、東漢末年群雄并起，最終形成三國鼎立的格局。下列四個示意圖符合公元222年三國局勢的是（）A B C D6、三國演義是我國古代四大名著之一，“草船借箭”“苦肉計”“借東風”等故事千百年來一直為人們津津樂道，這些故事都與發(fā)生在東漢末年的那一場戰(zhàn)爭有關（ ）A官渡之戰(zhàn) B赤壁之戰(zhàn) C巨鹿之戰(zhàn) D長平之戰(zhàn)7、赤壁之戰(zhàn)是一場以少勝多的戰(zhàn)役，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎。這場戰(zhàn)役交戰(zhàn)的雙方是曹軍和（ ）A匈奴大軍 B孫劉聯(lián)軍 C前秦軍隊 D東晉軍隊8、東漢末年，群雄割據混戰(zhàn)，曹操為了取得在政治上的主動權采取了什么措施（ ）
5、A唯才是舉 B大舉屯田 C北擊匈奴 D挾天子以令諸侯9、“這是中國歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役之一，也是中國歷史上第一次在長江流域進行的大規(guī)模江河作戰(zhàn)，標志著中國軍事政治中心不再限于黃河流域?！边@次戰(zhàn)役指（ ）A.長平之戰(zhàn) B.巨鹿之戰(zhàn) C.官渡之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)10、2020年2月2日海峽兩岸紀念衛(wèi)溫船隊遠航臺灣1784周年座談會在杭州舉行。海協(xié)副會長希望大陸和臺灣攜手共同捍衛(wèi)海洋權益，共同保護海洋資源。衛(wèi)溫船隊遠航臺灣是中國歷史上關于海峽兩岸海上通航的最早官方記載，源于（ ）A.三國時期 B.隋朝 C.元朝 D.清朝11、 東漢末年軍閥割據混戰(zhàn)，下列戰(zhàn)役中，發(fā)生在這一時期的是（ ）赤壁之戰(zhàn) 桂
6、陵之戰(zhàn) 官渡之戰(zhàn) 淝水之戰(zhàn)A. B. C. D.12、著名典故“三顧茅廬”源自東漢末年。這位曾住在茅廬里的歷史人物是（ ）A.曹操 B.劉備 C.諸葛亮 D.孫權13、下列人物不屬于三國時期的是（ ）A.劉備 B.曹操 C.孫權 D.諸葛亮14、三國鼎立局面出現(xiàn)的根本原因是（ ）A.三個相對獨立的經濟區(qū)域發(fā)展呈均勢B.“吳有長江之險，蜀有嵩山之阻”的地理條件C.赤壁之戰(zhàn)的影響D.曹操、劉備、孫權都善于用兵15、近來，曹操高陵1號墓考古發(fā)掘受到各方關注。一代梟雄曹操,歷經百戰(zhàn),卻遭遇了赤壁之戰(zhàn)的大敗.其中的原因是（ ） 孫權、劉備結成同盟,共同抗擊曹操 孫、劉聯(lián)軍驍勇,曹操兵少羸弱 孫、劉聯(lián)軍善于利用自然條件 曹操軍不習水戰(zhàn)A. B. C. D.二、材料題16、請閱讀以下材料： 故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空。驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰，遙想公瑾當年，小喬初嫁了。雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。 蘇軾念奴嬌赤壁懷古 根據材料回答問題:（1）材料中提到的“三國”指哪三國？材料中“周郎”指的是誰？（2）材料中這首詞與我國古代歷史上哪一著名的戰(zhàn)役有關？（3）試評述材料中“檣櫓灰飛煙滅”的原因？
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