幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃書.doc
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工作計(jì)劃:________ 幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃書 單位:______________________ 部門:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 1 頁 共 6 頁 幼兒園小班十一月份工作計(jì)劃書 本月 工作重點(diǎn) 1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物, 幼兒園小班十一月份教學(xué)工作計(jì)劃 。對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。 3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。 4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。 5、知道友好的對待鄰里的小朋友。 6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。 7、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。能朗誦簡短2—3首兒歌。 8、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。 9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。 教 育 目 標(biāo) 健康 社會 輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。 語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。數(shù)學(xué) 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù)、藝術(shù) 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房。 科學(xué) 大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。 常規(guī)培養(yǎng) 1、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機(jī)會,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。 4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。 5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。 家長工作 1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。 3、在家中,和孩子進(jìn)行“我喜歡什么”的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。 5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。 第 3 頁 共 6 頁 幼兒園小班十二月份工作計(jì)劃 本月 工作重點(diǎn) 1、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣,引導(dǎo)幼兒愿意吃各種食物, 2、對桌椅要輕抬、輕放,不拖桌椅。 3、引導(dǎo)幼兒外出時不離開成人,不接受陌生人的物品,不跟陌生人走。 4、引導(dǎo)幼兒在活動后知道合作收拾整理小型體育器械。 5、知道友好的對待鄰里的小朋友。 6、引導(dǎo)幼兒大膽回答問題,學(xué)習(xí)用語言講出操作活動的感受和發(fā)現(xiàn)。 7、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己的請求和愿望。能朗誦簡短2 3首兒歌。 8、用自然音唱歌,吐字清楚,學(xué)會唱3、4首歌曲。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前演唱熟悉的歌曲。 9、學(xué)習(xí)用撕、貼等方法塑造簡單的平面形象。 教 育 目 標(biāo) 健康 社會 輕輕、小臟手、我不跟你走、我需要、爸爸回來了、尖刀手。 語言 拔蘿卜、擊鼓傳話、有趣的小臉、小兔找太陽。 數(shù)學(xué) 去歡歡家、投球比賽、快樂的小動物、找不同、游樂場、數(shù)一數(shù), 藝術(shù) 下雨了、寶寶涂色、碰一碰、蔬菜水果蓋大印、OK發(fā)型師、樂樂的新房。 科學(xué) 大蘿卜、放到水里會怎樣、喂小魚、冬天真有趣。 常規(guī)培養(yǎng) 1、加強(qiáng)幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。 2、通過晨間談話、榜樣教育等加強(qiáng)對幼兒常規(guī)教育及良好生活、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 3、加強(qiáng)對幼兒聽與說的能力培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流,并利用晨間和區(qū)域活動的時間,提供給幼兒鍛煉的機(jī)會,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心。 4、優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動手能力。 5、教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物,會將脫下的衣物放整齊。 家長工作 : 1、天氣轉(zhuǎn)冷,鼓勵孩子早睡早起,堅(jiān)持天天上幼兒園。 2、請家長繼續(xù)指導(dǎo)幼兒在家結(jié)合兒歌練習(xí)穿脫衣褲。 3、在家中,和孩子進(jìn)行 我喜歡什么 的談話,收集、整理孩子自己喜物的物品。 4、 家長在家里可以多與孩子討論幼兒喜歡吃的水果,并告訴幼兒吃水果的好處。 5、 利用雙休日和幼兒去室外收集樹葉,并與幼兒討論收藏葉子的方法,和幼兒一起精心收藏樹葉。 第 5 頁 共 6 頁 工作計(jì)劃 本文至此結(jié)束,感謝您的瀏覽! (資料僅供參考) 下載修改即可使用 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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