山東省安丘市七年級生物下冊 3.5.4人體對周圍世界的感知課件（新版）濟南版.ppt

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第四節(jié)人體對周圍世界的感知,放學回家的路上，突然間狂風大作，電閃雷鳴，烏云密布，豆大的雨點迎面撲來，這時候，你會怎樣做呢？,應該怎樣做？,情境設想,烏云：看——視覺狂風：感——觸覺閃電：看——視覺雷鳴：聽——聽覺同所有生物一樣,人生活在不斷變化的環(huán)境中。只有靈敏地感知環(huán)境的變化并對自身的生命活動進行調節(jié),才能維持自身的生存。,,怎樣判斷要下雨呢？,1.描述眼球和耳的結構及各部分功能。2.查青少年近視情況，說出近視的成因及預防方法。3.認同視覺衛(wèi)生和聽覺衛(wèi)生，關愛和幫助有視覺和聽覺障礙的人群。,視覺,一、看圖學新知,,眼睛,,角膜鞏膜脈絡膜虹膜睫狀體視網膜房水晶狀體玻璃體,,外膜,,中膜,,內膜,,眼球壁,,內容物,二、規(guī)律方法,1.有的外國人的眼睛是藍色的，這是由眼球的什么結構決定的？虹膜2.有人喜歡對別人“翻白眼”，人們通常所說的“白眼”是什么結構？鞏膜,三、拓展思維,3.眼睛里能夠折射光線的是什么結構？晶狀體4.感光細胞存在于眼球的什么部位？視網膜5.光線到達眼內的感光細胞，要經過哪些結構？角膜—瞳孔—房水—晶狀體—玻璃體—視網膜,四、雙凸透鏡成像實驗,,,,凸透鏡－晶狀體白紙板－視網膜,,鏡頭,,光圈,,膠卷,（調節(jié)物距）,（控制光線）,五、觀察與思考,觀察人眼球結構和照相機結構示意圖討論：1.照相機的成像原理是什么？凸透鏡成像原理2.眼球的晶狀體、瞳孔和視網膜分別相當于照相機的什么結構？晶狀體相當于鏡頭瞳孔相當于光圈視網膜相當于膠卷,晶狀體,,視網膜上的感光細胞,物體,,大腦皮層的視覺中樞,角膜,,房水,,晶狀體,,視覺神經,,物體,六、視覺的形成過程,一位病人車禍之后就失明了，但是經檢測他的眼睛結構完好，為什么看不見了呢？可能是什么原因？可能是視神經被損傷，或者大腦的視覺中樞被破壞。,思考,晴天的中午，剛進電影院時，漆黑一片，什么都看不見，但是過一會兒，你又隱約能看見周圍的人和座位，為什么？瞳孔由小變大,進入眼睛的光線增多，所以過一段時間才能看見。,你注意過嗎？,中午,傍晚,－－－－瞳孔－－－－,中午和傍晚的貓，眼睛內主要是什么結構發(fā)生了變化？你知道上面兩幅圖哪個是在中午，哪個是在傍晚嗎？瞳孔可以控制進入眼睛的光線的量。,用手電筒照射眼睛，觀察瞳孔大小的變化。,觀察記錄：當手電筒（強光）照射時，瞳孔（）；當手電筒移開（弱光）時，瞳孔（）；（填“變大”或“變小”）,瞳孔,,變小,變大,小實驗,聽覺,一、耳的基本結構和功能,,二、規(guī)律方法,三、聽覺的形成,外界聲波,鼓膜,聽小骨,耳蝸,聽覺神經,與聽覺有關的中樞,聽覺,1.噪聲對聽覺有什么影響？2.怎樣保護外耳道？3.怎樣預防中耳炎？4.怎樣保護鼓膜？,四、耳朵的衛(wèi)生和保健,1.減少和消除噪聲。2.不用尖銳的東西挖耳朵。3.遇到巨大的聲音，迅速張開口，或者堵耳、閉嘴。保持鼓膜大氣壓力平衡。4.鼻咽部有炎癥，及時治療，避免中耳炎。5.不讓污水進入外耳道，避免其感染。,五、保護耳和聽力,鼻、舌和皮膚鼻——嗅覺舌——味覺（酸、甜、苦、咸）皮膚——觸覺（冷、熱、痛、觸、壓等）,其他感覺,眼見未必為實,眼、耳、鼻、舌和皮膚是人體接受外界信息，形成視覺、聽覺和其他感覺的器官，我們對于世界的認知絕大多數都是通過這些感覺來完成的。各種感覺最終形成于大腦皮層的各類中樞中。,1.在眼球的結構中，能改變曲度使人可看清遠近不同的物體的是（）A.角膜B.瞳孔C.晶狀體D.玻璃體2.眼球內具有感光細胞的結構是（）A.角膜B.鞏膜C.脈絡膜D.視網膜3.矯正近視眼佩戴的鏡片是（）A.平面鏡B.凹透鏡C.凸透鏡D.凹面鏡,D,C,B,4.外界物體發(fā)射過來的光線，依次經過（）到達視網膜A.瞳孔、角膜、晶狀體、玻璃體B.瞳孔、角膜、玻璃體、晶狀體C.角膜、瞳孔、晶狀體、玻璃體D.角膜、瞳孔、玻璃體、晶狀體5.眼球中具有折射光作用的結構是（）A.角膜B.晶狀體C.鞏膜D.虹膜,C,B,