誅暴秦學案

1、2019-2020年七年級歷史上冊 第11課伐無道 誅暴秦學案 人教新課標版 學科 歷史 設計教師 教授內(nèi)容 第11課 伐無道，誅暴秦 時間預設 1課時 問題預設： 1、你怎樣認識人民群眾是歷史發(fā)展的推動者？ 2、學習了本課。

2、11 伐無道,誅暴秦一學習目標1了解秦朝暴政的表現(xiàn)陳勝吳廣起義及秦朝滅亡楚漢之爭的基本史實.2探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,認識到暴政是起義的根本原因,從而理解得民心者得天下的道理.二舊知識鞏固3分鐘:1嬴政建立秦朝的過程.2秦鞏固統(tǒng)一的各項。

3、伐無道 誅暴秦學習內(nèi)容第14課 伐無道 誅暴秦學習目標掌握秦的暴政表現(xiàn)以及秦朝滅亡的原因;陳勝吳廣起義;楚漢戰(zhàn)爭;漢初的休養(yǎng)生息學習重難點秦的暴政表現(xiàn).秦朝滅亡的原因.導 學 過 程感悟預習:一秦的暴政的表現(xiàn):1秦始皇嬴政實行殘暴的統(tǒng)治的表。

4、伐無道 誅暴秦學習內(nèi)容第14課 伐無道 誅暴秦學習目標掌握秦的暴政表現(xiàn)以及秦朝滅亡的原因;陳勝吳廣起義;楚漢戰(zhàn)爭;漢初的休養(yǎng)生息學習重難點秦的暴政表現(xiàn).秦朝滅亡的原因.導 學 過 程感悟預習:一秦的暴政的表現(xiàn):1秦始皇嬴政實行殘暴的統(tǒng)治的表。

5、伐無道誅暴秦學習內(nèi)容: 第11課 伐無道誅暴秦教學設計 收獲 二小組學習:合作探究,共同進步8分鐘如果陳勝吳廣在前往漁陽戍邊的途中沒有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭還會爆發(fā)嗎 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1從修建驪山墓長城可以看出,秦的暴政。

6、第14課 伐無道 誅暴秦學習目標:1知識與能力:秦的暴政 大澤鄉(xiāng)起義 巨鹿之戰(zhàn) 秦朝滅亡 楚漢戰(zhàn)爭 劉邦建立西漢漢初的休養(yǎng)生息政策及其結(jié)果 培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力 培養(yǎng)學生初步比較戰(zhàn)爭性質(zhì)的能力.2過程與方法:引導學生看。

7、學科歷史設計教師教授內(nèi)容第11課 伐無道,誅暴秦時間預設1課時問題預設:1你怎樣認識人民群眾是歷史發(fā)展的推動者2學習了本課,我的最大收獲是: 我的問題空間是: 學習目標1知識目標:知道秦的滅亡史實.熟記秦末農(nóng)民起義和漢朝的建立史實.2能力目。

8、第11課伐無道,誅暴秦 一學習目標心中有目標,你就會走向成功知識與能力通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 過程與方法通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原。

9、11 伐無道,誅暴秦一學習目標1了解秦朝暴政的表現(xiàn)陳勝吳廣起義及秦朝滅亡楚漢之爭的基本史實.2探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,認識到暴政是起義的根本原因,從而理解得民心者得天下的道理.二舊知識鞏固3 分鐘:1嬴政建立秦朝的過程.2秦鞏固統(tǒng)一的各。

10、第11課 伐無道 誅暴秦課標要求知道陳勝吳廣起義.學習目標1.掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn);了解陳勝吳廣起義過程以及秦朝滅亡楚漢之爭的基本歷史知識.2.通過對秦末農(nóng)民起義爆發(fā)原因的探究,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力;思考秦亡前后,項。

11、第11課伐無道,誅暴秦 一學習目標心中有目標,你就會走向成功知識與能力通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 過程與方法通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原。

12、第11課 伐無道,誅暴秦學案學習目標 1通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 2通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義分析問。

13、第11課 伐無道,誅暴秦學習目標 通過本課的學習,了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,初步運用歷史唯物主義分析問題的能力;思考秦亡前后,項羽劉邦所。

14、第14課 伐無道 誅暴秦學習目標1能掌握秦朝暴政的表現(xiàn)及有關陳勝,吳廣起義的基本史實. 2會探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因.基礎掃描閱讀教材,獨立完成下面的知識要點:1秦朝暴政的主要表現(xiàn):2陳勝,吳廣起義的直接原因,起義的時間:起義的地點: 概。

15、伐無道誅暴秦學習內(nèi)容: 第11課 伐無道誅暴秦教學設計 收獲 二小組學習:合作探究,共同進步8分鐘如果陳勝吳廣在前往漁陽戍邊的途中沒有遇到大雨,秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭還會爆發(fā)嗎 三展示反饋:人人講解我最棒15分鐘 1從修建驪山墓長城可以看出,秦的暴政。

16、第11課 伐無道,誅暴秦學案學習目標 1通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 2通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)學生初步運用歷史唯物主義分析問。

17、第11課 伐無道誅暴秦課題伐無道誅暴秦課型新授課授課時間主備人審核學 習 目 標重點難點重點:秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭難點:秦亡前后,兩場戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化.學 法 指 導1通過預習和課前交流請學生說出存在的困惑和疑問.2結(jié)合本課的課件,引導學生把握學習農(nóng)。

18、第11課伐無道,誅暴秦 一學習目標心中有目標,你就會走向成功知識與能力通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 過程與方法通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原。

19、第11課 伐無道,誅暴秦學習目標1. 了解秦朝暴政的表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識,及楚漢之爭的簡單情況.2. 探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力.3. 認識秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原。

20、第11課 伐無道,誅暴秦學習目標1. 了解秦朝暴政的表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識,及楚漢之爭的簡單情況.2. 探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力.3. 認識秦的暴政是激起農(nóng)民起義的根本原。

21、第11課 伐無道,誅暴秦 學習目標:通過本課的學習,了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 學習重點: 秦的暴政和秦末農(nóng)民起義學習難點: 秦亡前后,項羽劉邦所領導的戰(zhàn)爭性質(zhì)的變化。

22、第11課伐無道,誅暴秦 一學習目標心中有目標,你就會走向成功知識與能力通過本課的學習,使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現(xiàn),有關陳勝吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識,并了解楚漢之爭的簡單情況. 過程與方法通過引導學生探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原。

23、第12課 伐無道 誅暴秦一學習目標:1.了解秦朝暴政的表現(xiàn),從而得出秦末起義和秦朝滅亡的根本原因. 2.清楚的掌握陳勝吳廣起義的原因和地位;劉邦,項羽滅秦的大體情況;簡單了解楚漢之爭的情況. 3.通過本課學習認識到秦朝的暴政是導致它滅亡的根。

24、第11課 伐無道,誅暴秦課標要求知道陳勝吳廣起義學習目標知識目標:1了解秦朝暴政的主要表現(xiàn).2了解陳勝吳廣起義的過程.3了解秦朝滅亡及楚漢之爭的基本知識.能力目標:1通過探究秦末農(nóng)民起義爆發(fā)的原因,初步培養(yǎng)初步運用歷史唯物主義分析問題的能力。