環(huán)境概述

1、2019-2020年高中地理 1.1環(huán)境概述教案1 湘教版選修6 課時安排：1課時 教學(xué)目標： 一、環(huán)境概述 1、環(huán)境的概念 2、環(huán)境的分類方法 3、環(huán)境因素 4、環(huán)境質(zhì)量 本講重點：環(huán)境問題的內(nèi)涵及其分類 本講難點： 1. 環(huán)境。

2、2019-2020年高中地理 1.1環(huán)境概述教案 湘教版選修6 課時安排：1課時 教學(xué)目標： 一、環(huán)境概述 1、環(huán)境的概念 2、環(huán)境的分類方法 3、環(huán)境因素 4、環(huán)境質(zhì)量 本講重點：環(huán)境問題的內(nèi)涵及其分類 本講難點： 1. 環(huán)境。

3、2019-2020年高中地理環(huán)境概述教案1 湘教版選修6 課時安排：1課時 教學(xué)目標： 一、環(huán)境概述 1、環(huán)境的概念 2、環(huán)境的分類方法 3、環(huán)境因素 4、環(huán)境質(zhì)量 本講重點：環(huán)境問題的內(nèi)涵及其分類 本講難點： 1. 環(huán)境問題。

4、2019-2020年高中地理 第一章 環(huán)境與環(huán)境問題 第一節(jié) 環(huán)境概述 導(dǎo)學(xué)案 湘教版選修6 地理導(dǎo)學(xué)案 授課時間 課型 新授 課題 1.1環(huán)境概述 學(xué)習(xí)目標 了解環(huán)境的概念，注意周圍的環(huán)境問題；建立保護環(huán)境意識 重點難點 理解。

5、1 1環(huán)境概述 1 概念 2 分類 指人類賴以生存與發(fā)展的社會和物質(zhì)條件綜合體 一 環(huán)境的概念及分類 按其屬性分隨著時間變化而變化隨著空間變化而變化 自然環(huán)境 社會環(huán)境 由自然環(huán)境要素組成 包括大氣 水 土壤 生物等環(huán)境 由自然和社會環(huán)境要素 如生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù) 社會制度 宗教信仰等 組成 人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上 通過長期有意識的社會勞動所創(chuàng)造的人工環(huán)境 包括生產(chǎn) 居住 交通 文化等 例1 下列環(huán)境。

6、 歡迎進入地理課堂 第一章 環(huán)境概述 保護環(huán)境刻不容緩 第一節(jié) 環(huán)境概述 我們通常所稱的環(huán)境environment就是指人類的環(huán)境 環(huán)境為人類的社會生產(chǎn)和生活提供了廣泛的空間 豐富的資源和必要的條件 一 環(huán)境的概念 指相對并相關(guān)于某項中心事物的周圍事物 中心事物與環(huán)境的關(guān)系 中心事物不同 環(huán)境 人類賴以生存與發(fā)展的社會和物質(zhì)條件的綜合體 包含物質(zhì) 能量 現(xiàn)象以及空間 總之我們這里指的環(huán)境是人們所在。

7、111第一章 環(huán)境與環(huán)境問題1.1 環(huán)境概述教案課時安排： 1課時教學(xué)目標：一、環(huán)境概述1、環(huán)境的概念2、環(huán)境的分類方法3、環(huán)境因素4、環(huán)境質(zhì)量本講重點：環(huán)境問題的內(nèi)涵及其分類本講難點：1. 環(huán)境問題的分類方式2. 環(huán)境因素考點點撥：環(huán)境是分類依據(jù)和分類標準一、環(huán)境 （一）環(huán)境的概念及分類1概念：人類賴以生存和發(fā)展的社會和物。